學(xué)校環(huán)境建設(shè)實(shí)施方案

1、學(xué)校環(huán)境建設(shè)實(shí)施方案校內(nèi)環(huán)境建設(shè)是師生精神風(fēng)貌、思維方式、價(jià)值取向和行為規(guī)范的綜合體現(xiàn)，是整個(gè)社會(huì)文化的重要組成部分，是和諧校內(nèi)的需要，也是提升教育內(nèi)涵、促進(jìn)教育可持續(xù)進(jìn)展的重要途徑。校內(nèi)環(huán)境文化體現(xiàn)著學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，是以學(xué)校物質(zhì)條件為基礎(chǔ)的載體文化和以人為中心的精神文化的有機(jī)統(tǒng)一，是內(nèi)強(qiáng)老師素養(yǎng)，外樹學(xué)校形象的基礎(chǔ)和保障，也是進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平、為同學(xué)的健康成長(zhǎng)制造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的有效載體。為進(jìn)一步優(yōu)化我校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，規(guī)范師生言行，提升教育品位，使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長(zhǎng)樂(lè)園。結(jié)合我校實(shí)際，特制定錦山中學(xué)校內(nèi)環(huán)境文化建設(shè)實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以“民主教育、民主管理”的辦學(xué)

2、理念為核心，以服務(wù)全校師生為宗旨，以素養(yǎng)拓展為目的，立足實(shí)際，突出特色，通過(guò)加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)境文化活動(dòng)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校內(nèi)環(huán)境文化內(nèi)容，拓展校內(nèi)環(huán)境文化領(lǐng)域，規(guī)范校內(nèi)環(huán)境文化模式，努力構(gòu)建具有我校特色的校內(nèi)環(huán)境文化體系。二、總體要求校內(nèi)環(huán)境文化建設(shè)堅(jiān)持以人為本，面對(duì)將來(lái)的設(shè)計(jì)理念，在深刻挖掘、提煉、整合我校的內(nèi)在精神、核心理念的基礎(chǔ)上，將學(xué)校理念體系、制度體系、視覺識(shí)別系統(tǒng)、整體和局部的文化營(yíng)造進(jìn)行合理的規(guī)劃設(shè)計(jì)，確定校內(nèi)環(huán)境文化體系的景觀性、標(biāo)志性、人文性、特色性、和諧性，充分體現(xiàn)“教育者的細(xì)心設(shè)計(jì)，受教育者的不知不覺”，弘揚(yáng)美麗、高雅、豐富的學(xué)校文化，著力塑造一個(gè)既秉承東方傳統(tǒng)文化、又布滿現(xiàn)

3、代人文氣息的平安、文明、和諧校內(nèi)，做到凈、綠、美、亮、暢，達(dá)到綠化到角落，美化到細(xì)節(jié)，課程化到品位，使每一寸土地都有管理的痕跡，每一處角落都有育人的功能。（一）營(yíng)造濃郁文化氛圍，提升校內(nèi)環(huán)境文化品位。學(xué)校不僅僅是傳承學(xué)問(wèn)的場(chǎng)所，更肩負(fù)著育人的歷史重任。在育人的諸多因素中環(huán)境影響是不行忽視的。通過(guò)校內(nèi)的綠化美化課程化，把同學(xué)置身于一個(gè)文化氣息濃、文明程度高的氛圍之中，使其耳濡目染地接受熏陶、受到鞭策。通過(guò)校內(nèi)的綠化美化課程化，把奠基成功人生的辦學(xué)目標(biāo)進(jìn)行呈現(xiàn)滲透，使全校師生熟知學(xué)校理念，遵循行為常規(guī)，留意養(yǎng)成教育，提升內(nèi)在素養(yǎng)。（二）打造優(yōu)雅校內(nèi)環(huán)境，提升學(xué)校外部形象。以綠化美化為基礎(chǔ)，以建章立

4、制為先導(dǎo)，以管理使用為保障，以考核評(píng)價(jià)為目的，師生互動(dòng)，群策群力，把學(xué)校裝扮得布局合理、顏色和諧、窗明幾凈、四季常綠，三季有花，用花園式的校內(nèi)環(huán)境愉悅師生的身心，陶冶師生的情操，達(dá)到處處都是教育元素，時(shí)時(shí)都是教育時(shí)空的辦學(xué)目標(biāo)，努力把學(xué)校建設(shè)成規(guī)劃科學(xué)、制度健全、文化氛圍濃郁的平安文明和諧校內(nèi)。三、目標(biāo)任務(wù)1、在先進(jìn)的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，著力打造以物質(zhì)文化為外殼、制度文化為支柱、精神文化為核心的學(xué)校文化。2、以主題活動(dòng)為目標(biāo)，培植學(xué)校教育的團(tuán)隊(duì)文化、學(xué)習(xí)文化、教研文化。3、以班級(jí)文化、外部形象文化為切入點(diǎn)，建立學(xué)校文化顯性外形。4、以校本教研為途徑，以課堂為主陣地，實(shí)現(xiàn)老師隊(duì)伍專業(yè)化；以美化、綠化

5、、凈化、亮化為載體，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)環(huán)境園林化；以素養(yǎng)教育為突破口，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化。四、機(jī)構(gòu)設(shè)置（一）校內(nèi)環(huán)境文化建設(shè)組：組長(zhǎng)：仉洪廣副組長(zhǎng)：張國(guó)雙成員：中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任（二）職能職責(zé)1、制定學(xué)校校內(nèi)環(huán)境文化建設(shè)方案，依據(jù)方案組織指導(dǎo)老師開展校內(nèi)環(huán)境文化建設(shè)工作。2、檢查班級(jí)教室文化、宿舍文化、老師辦公室文化建設(shè)狀況，進(jìn)行記錄評(píng)比通報(bào)。五、實(shí)施細(xì)則（一）環(huán)境文化建設(shè)1、綠化、美化工作（1）由校內(nèi)環(huán)境文化建設(shè)小組做好學(xué)?！皟蓤D一書”（即現(xiàn)狀圖、規(guī)劃平面圖、規(guī)劃說(shuō)明書）工作。（2）我校教學(xué)樓使用，由校內(nèi)環(huán)境文化建設(shè)小組做好整體規(guī)劃，以有用、經(jīng)濟(jì)、美觀為原則，以綠色植物造景、造型為主，做到點(diǎn)面結(jié)合。學(xué)校

6、發(fā)動(dòng)班級(jí)組、學(xué)科組、黨員老師、團(tuán)員老師、各班級(jí)力氣進(jìn)行綠化、美化，使校內(nèi)成為全校師生工作、學(xué)習(xí)、休憩的抱負(fù)場(chǎng)所。在學(xué)校大門口兩側(cè)，擺設(shè)兩盆綠色植物。在學(xué)校正面柵欄內(nèi)側(cè)，種植花木。同學(xué)教學(xué)樓前種植丁香。教學(xué)樓上，適當(dāng)擺放盆栽綠色植物。（3）加強(qiáng)對(duì)綠化、美化工作的目標(biāo)責(zé)任制管理。設(shè)專職花木管理人員，定期對(duì)全校花草、樹木、綠籬進(jìn)行修剪、除蟲、施肥養(yǎng)護(hù)。2、學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境（1）教室、科室辦公室、老師辦公室、功能教室、活動(dòng)室內(nèi)部設(shè)施，由各處室人員規(guī)范管理，打掃保潔；同學(xué)全面做好校內(nèi)衛(wèi)生保潔工作。各個(gè)辦公室安裝空調(diào)。學(xué)校更換全部的門。（2）對(duì)各功能室實(shí)行管理責(zé)任包干到人，做到誰(shuí)使用、誰(shuí)管理、誰(shuí)負(fù)責(zé)，

7、誰(shuí)保潔，為師生工作和學(xué)習(xí)供應(yīng)舒適的環(huán)境。進(jìn)行檢查評(píng)比。（3）教室文化靜態(tài)文化布置好教室衛(wèi)生角。要求：用具歸類擺放整齊。清理同學(xué)課桌，做到統(tǒng)一、整齊、潔凈。前黑板：擺放衛(wèi)生用具和消防設(shè)施。設(shè)置“公告欄”，主要用于張貼課程表、作息時(shí)間表及班內(nèi)各項(xiàng)工作支配和學(xué)校通知等內(nèi)容。設(shè)立“讀書角”，放置一些中同學(xué)讀物和報(bào)紙、雜志等。來(lái)源可以自訂、班訂、老師供應(yīng)、同學(xué)捐獻(xiàn)等方式。后黑板：左邊為習(xí)作園地，呈現(xiàn)同學(xué)的書法和美術(shù)作品、優(yōu)秀作業(yè)等，鼓舞同學(xué)，增加班級(jí)文化氣息；力求內(nèi)容豐富，風(fēng)格活潑，呈現(xiàn)共性，每學(xué)期更換；上方為班級(jí)榮譽(yù)殿堂。右邊：光榮榜。班級(jí)呈現(xiàn)牌：班名。左右墻壁：班級(jí)組織、名言警句、共性天地等。動(dòng)態(tài)文

8、化：上好每周的班會(huì)課。完成學(xué)校的要求，然后依據(jù)班級(jí)實(shí)際狀況支配班會(huì)主題。上好“閱讀課”，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，多寫讀書筆記，把握正確的讀書方法。每周利用一節(jié)自習(xí)課搞好兩個(gè)活動(dòng)，可以這樣設(shè)計(jì)：?jiǎn)沃苁恰办懦鲎晕摇辈潘嚦尸F(xiàn)活動(dòng)；雙周是“讀書會(huì)”活動(dòng)。分組學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，相互掛念，共同進(jìn)步。鼓舞同學(xué)多參與體育、文藝、美術(shù)等課外活動(dòng)，活躍班級(jí)氛圍，促使同學(xué)全面進(jìn)展。進(jìn)行文明禮儀教育。（4）老師辦公室文化懸掛書畫藝術(shù)作品一幅，擺放一盆綠色植物花卉。張貼能代表本組老師學(xué)科特點(diǎn)、鼓舞性語(yǔ)言文字，內(nèi)容自定。設(shè)置書報(bào)廣角，擺放報(bào)紙、雜志、資料書籍，老師裝訂好的教學(xué)案。各種制度、資料文件張貼規(guī)范美觀。張貼老師職業(yè)道德規(guī)范。

9、（5）走廊文化在層樓設(shè)置平安警示語(yǔ)、文明禮貌語(yǔ)，提示同學(xué)上下樓梯輕聲緩步，留意平安。在過(guò)道墻面張貼名人圖片、名人語(yǔ)錄、裝幀書畫作品。課本劇劇照和明星照。（6）廁所文化在廁所的外墻畫關(guān)于疼惜環(huán)境，講究衛(wèi)生的宣揚(yáng)畫，寫警示性標(biāo)語(yǔ)，廁所內(nèi)衛(wèi)生有專人管理，定期定時(shí)清掃、沖刷，體現(xiàn)處處育人的理念。3、校內(nèi)亮化校內(nèi)、校內(nèi)道路、公廁、教學(xué)樓、同學(xué)宿舍走道燈光設(shè)備及功能齊全，校內(nèi)亮麗，窗明幾凈。（二）宣揚(yáng)文化建設(shè)1、宣揚(yáng)輿論（1）制定有主題鮮亮、內(nèi)涵豐富、富有共性的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，教育理念，在適當(dāng)?shù)奈恢贸尸F(xiàn)。設(shè)計(jì)制作校旗、校徽、?？?。學(xué)校名稱：錦山中學(xué)校訓(xùn)：和諧超越。校風(fēng)：文明、合作、求實(shí)、進(jìn)取學(xué)風(fēng)：

10、博學(xué)、善思、勤奮、求真教風(fēng)：敦學(xué)尚德、嚴(yán)教善導(dǎo)、求真務(wù)實(shí)、進(jìn)取創(chuàng)新六種精神：愛崗愛業(yè)的敬業(yè)精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神，榮辱與共的愛校精神，進(jìn)取向上的競(jìng)爭(zhēng)精神，艱苦創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)精神近期目標(biāo)：面對(duì)全體同學(xué)，樂(lè)觀進(jìn)行課程改革，認(rèn)真貫徹民主教育、民主管理思想，以教育科研為先導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)效率為中心，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，全面提高同學(xué)素養(yǎng)，形成“民主和諧、質(zhì)量?jī)?yōu)越、共性進(jìn)展”的辦學(xué)特色。辦學(xué)目標(biāo)：建和諧校內(nèi)、創(chuàng)一流校內(nèi)、塑名牌老師、育合格人才（2）充分利用校內(nèi)網(wǎng)站、廣播站、宣揚(yáng)欄櫥窗、花道文化長(zhǎng)廊、校刊、板報(bào)、手抄報(bào)等文化載體，體現(xiàn)學(xué)校育人理念、辦學(xué)特色，富有文化氣息。由學(xué)校信息技術(shù)人員

11、制作校內(nèi)網(wǎng)站，供應(yīng)教學(xué)資源。成立校內(nèi)廣播站。在校內(nèi)廣播站播報(bào)先進(jìn)文化學(xué)問(wèn)、先進(jìn)個(gè)人事跡、科普學(xué)問(wèn)。教學(xué)樓上：仰視星空，腳踏實(shí)地。成立飛揚(yáng)的青春管樂(lè)隊(duì)和合唱團(tuán)和課本劇表演社團(tuán)；學(xué)校團(tuán)委組織各班團(tuán)支部創(chuàng)辦手抄報(bào)、板報(bào)。（3）在各條道路、樓道出口設(shè)立標(biāo)識(shí)牌、警示規(guī)范語(yǔ)。（4）制作安裝激勵(lì)性、永久性標(biāo)語(yǔ)。（5）操場(chǎng)四周的墻壁上畫有運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)筆畫，體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)、健康的主題。（6）成立校史室，呈現(xiàn)榮譽(yù)，撰寫校史。（7）學(xué)校圖書室、閱覽室、試驗(yàn)室設(shè)施設(shè)備完整，管理制度健全，管理規(guī)范。學(xué)校圖書室、閱覽室按時(shí)開放，便利師生借閱。試驗(yàn)室要建立試驗(yàn)器材、藥品平安規(guī)范管理制度，并做好登記管理工作。（8）學(xué)校開設(shè)校務(wù)公開專欄，

12、定期向師生公開學(xué)校評(píng)先推優(yōu)、職稱評(píng)審、教職工績(jī)效考核、重大打算的主要狀況。（9）引導(dǎo)校內(nèi)環(huán)境文化氣氛健康向上，開展形式多樣的宣揚(yáng)活動(dòng)。張貼交通平安、地震避險(xiǎn)、禁毒防艾、火災(zāi)預(yù)防等宣揚(yáng)畫冊(cè)。2、老師利用教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行宣揚(yáng)教育。（三）建筑及標(biāo)識(shí)1、學(xué)校建筑面設(shè)出名稱標(biāo)識(shí)（1）建筑物名稱標(biāo)識(shí)（2）建筑升旗臺(tái)。（4）安裝體育健身器材。（5）建筑物及標(biāo)識(shí)顏色搭配美觀，顯現(xiàn)肯定風(fēng)格。（四）人文形象1、老師服裝要潔凈、大方、莊重、態(tài)度要和氣可親，經(jīng)受充分，舉止適度。2、同學(xué)向老師行禮問(wèn)好時(shí)，老師要微笑致意，并同時(shí)說(shuō)“你好”。3、留意老師職業(yè)道德建設(shè)，搭建老師全面成長(zhǎng)的活動(dòng)平臺(tái)。（五）制度文化建設(shè)1、學(xué)校行

13、政管理、德育管理、校內(nèi)管理、教學(xué)管理、教研管理、考試評(píng)價(jià)、老師管理、衛(wèi)生管理、后勤管理等管理制度健全。2、各處室及各類人員崗位職責(zé)明確。3、學(xué)校試驗(yàn)室、圖書室、食堂、校內(nèi)衛(wèi)生、綠化美化、“兩操一活動(dòng)”等管理制度健全，教學(xué)常規(guī)、考試工作、體衛(wèi)藝工作、班主任老師評(píng)價(jià)、同學(xué)綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)等制度健全，監(jiān)督檢查機(jī)制健全。4、老師愛崗敬業(yè)，勤奮工作，具有良好的師德師風(fēng)。同學(xué)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣，校風(fēng)優(yōu)良，教育教學(xué)秩序井然。（六）活動(dòng)文化建設(shè)1、老師活動(dòng)（1）舉辦老師論壇、青年老師才藝大賽、教學(xué)競(jìng)賽、學(xué)術(shù)報(bào)告、專題講座等活動(dòng)，豐富校內(nèi)環(huán)境文化。（2）學(xué)校黨、政、工、團(tuán)利用節(jié)假日，組織活動(dòng)。（3）規(guī)

14、范升國(guó)旗、升校旗程序，搭建師生形象呈現(xiàn)平臺(tái)，通過(guò)升國(guó)旗、升校旗將老師的良好形象呈現(xiàn)給同學(xué)，將同學(xué)的風(fēng)采呈現(xiàn)出來(lái)。（4）關(guān)注老師心理健康，定期開展活動(dòng)。2、同學(xué)活動(dòng)（1）堅(jiān)持每周一次的升旗儀式和國(guó)旗下講話活動(dòng)，進(jìn)行人生觀、世界觀、價(jià)值觀、道德觀和愛國(guó)主義教育。（2）組織開展“三操一活動(dòng)”（課間操、眼保健操和課外文體活動(dòng)），每天不少于一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。（3）學(xué)校定期舉辦體育藝術(shù)節(jié)、科技文化節(jié)，組織同學(xué)進(jìn)行讀書、讀報(bào)、演講活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。加強(qiáng)師生禮儀教育。（4）學(xué)校開展班級(jí)、辦公室文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)。（5）充分利用“六一”兒童節(jié)、“七一”建黨紀(jì)念日、“十一”國(guó)慶節(jié)及老師節(jié)等重大節(jié)慶日，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)、開展豐富多彩的活動(dòng)。利用入學(xué)畢業(yè)、入隊(duì)等有特殊意義的日子，開展主題教育活動(dòng)。（6）本著“自主進(jìn)展、和諧進(jìn)展、全面進(jìn)展”的宗旨組織開展豐富多彩同學(xué)主題教育活動(dòng)、課外活動(dòng)。（7）開發(fā)課外活動(dòng)課程。（七）平安校內(nèi)建設(shè)1、健全學(xué)校平安管理規(guī)章制度、平安事故應(yīng)急工作有預(yù)案，強(qiáng)化校內(nèi)治安管理，建立健全