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文檔簡介

1、2016-2017學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)生素質(zhì)中期評價八年級語文刈7.4注意事項:1 .本次評價滿分100分,考試時間為120分仲。2 .答卷前,考生務(wù)必在答題卡上用0.5mm黑色字跡的簽字第填寫自己的學(xué)校、班級、姓名及考生號,并用2B鉛筆把對應(yīng)考生號的標(biāo)號涂黑.3 .答題必須用0.5mm黑色字跡簽字筆作答:答案必須寫在答短卡各題指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上:不準(zhǔn)使用涂改液。4 .考生必須保持答題卡的整潔,不要折疊答題卡.第一部分積累與運用(1一5題20分)1 .閱讀下面文字,完成后面的問題.(6分)號散相間是與朱元思書的一大特色.文章雖用耕體,但有散句穿插其中,刖具一春參光錯落的韻致.耕體文源于兩漢甘賦

2、,到了南北朝ji形發(fā)展,文風(fēng)上綺麗秀念.但是,與朱元思書雖然不艱深晦澀,又不華鐸麗榮、在重視影式*依國計一做到清新3逸,疏楊諧婉.這在當(dāng)時形式主義泛的文壇上,確是難能可貴的.(1冷加點字注音.(2分)耕散相間()清新雋逸(),根據(jù)拼音寫漢字。(2分)jl()形泛1揄()文段中畫線句子關(guān)聯(lián)詞語使用有誤,提出修改意見:(2分)2.在下面的橫線上填寫出相應(yīng)的句子.(6分),到鄉(xiāng)制似爛柯人.(劉禹錫曲樂天揚州初逢席上見善),自將磨洗認(rèn)前朝.(杜牧赤壁)王勃(送杜少府之任蜀州中勸慰友人不要哀傷,表達(dá)出詩人瞄達(dá)爽朗的胸懷的詩句是,蘇軌的水調(diào)歌頭中“此事古難全”的“此事”指代的詞句是,.3.下列各項中,對過

3、零丁洋掂析不正確的一項是()(3分)A.首聯(lián)寫個人的仕途經(jīng)歷和抗敵歷程,依含有深摯沉痛的感情,極有藝術(shù)感染力.B.頸聯(lián)運用比喻的修辭手法,巧妙地倡“惶巖灘”和“零洋”兩個地名,構(gòu)成對仗工整的對偶句,寫出了形勢的險感.C.尾聯(lián)通過直抒胸腌的方式,點明主旨,收到了點攜人心、感動天地的藝術(shù)效果.D.這首詩之所以流傳千古,主要原因在于詩中所表現(xiàn)的威武不屈的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀.八年級語文第I頁共6頁4 .章回體小說是中國古典長篇小說的主要形式,其特點是分章回敘事,每回之前用兩句對偶的文字標(biāo)目(即“回目”),以概括本回的故事內(nèi)容。請結(jié)合你的閱讀積累,將下列水滸中的回目補(bǔ)充完整.(3分)史大郎夜走華

4、陰縣魯提精拳打楊志押送金銀擔(dān)吳用一,施恩三入死囚車大鬧飛云浦5 .閱讀下列兩則材料,回答后面的問題.(2分)材料一:北京師范大學(xué)心理系兒立研究專家野華教授公布:很多孩子的學(xué)習(xí)問題是由聞讀引起的,很多智力正常的孩子存在不同程度的閱讀困難,產(chǎn)型的已狂發(fā)展成為閱讀障礙,閱讀困難不僅會使孩子的語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生困難,也會影響到其他學(xué)科的學(xué)習(xí).材料二:陪著音像制品的迅速普及,“讀圖”已逐漸成為未成年人獲取知識的重要杉式.有關(guān)媒體調(diào)查表明,相當(dāng)一部分中學(xué)生用影視、漫畫來代替名著閱讀.不少孩子對圖像產(chǎn)生依賴心理,逐漸降低乃至失去了對文字閱讀的興趣,對圖像的過分?jǐn)z入,導(dǎo)致了語言表達(dá)能力的大幅下降,不少青少年反映說:

5、“很多時候,心里明明知道怎么說,但就是說不出來:.以上兩則材料反映了一個什么現(xiàn)象?答:第二部分閱讀理解(618題40分)一、閱讀下面的文字,回答后面的問題。(13分)二;二.'馬說世有伯樂,然后有千里馬.千里馬常有,而伯樂不常有.故雖有名馬,祇辱于奴黛人之手,圈死于槽樹之間,不以千里稱也.馬之千里者,一食或盡栗一石.食馬者不知其能千里而食也.是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之、日:“天下無馬廣,號!其真無馬邪?其A不知馬也.6 .與“千里馬常有,而伯樂不常有”中“而”的用法相同

6、的一項是()(2分)A.學(xué)而時習(xí)之(論語)B.狼亦黠矣,而頃刻兩斃(狼)C.既解而退(五柳先生傳)D.相委而去(陳太丘與友期)7 .解釋下列各句中加點詞的意思。(3分)故事有名馬雖:-,,.1,二:食馬者不知其能千里而食也食:執(zhí)策而臨之臨:.r“卜8 .將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分)食不飽,力不足,才美不外見。譯文:19 .文中加點的“嗚呼”蘊(yùn)含著作者怎樣的情感?(2分)答:.二110 .第段中作者用哪些方法成功地刻畫了食馬者“平庸淺薄,愚妄無知”的形象?(3分)答:.二、閱讀下面的文字,回答后面的問題。(12分)蔬菜瘋長的秘籍洋蔥長得像小樹,土豆如大石包,疏豆和大豆植枚比人還高這是地球

7、上的蔬菜嗎?回答是肯定的.地球上確實有這樣兩個神奇的地方,那里的蔬菜長得十分巨大,人們因此稱其為“巨菜谷”.這兩個神奇的地方,一個是美國阿拉斯加州安哥羅東北部的麥坦納加山谷,,一個是俄羅斯的薩哈林島(庫頁島).來到這里,走進(jìn)當(dāng)?shù)厝说牟藞@,首先映入眼簾的,是一棵棵“身高”近兩米的大白菜.這些大白菜每棵都有50千克重.卷心菜也不甘落后,每個卷心菜足有一人高,t30千克,它們的葉子像大象的耳朵一般大,中間卷起的菜心像大沙包.卷心菜旁邊是一片郁郁蔥蔥的“小樹林”,原來是豌豆和大豆的植株.一賽顆豌豆米(大豆米)如同臺球,然是可愛.生長于地上的蔬菜身嫗龐大,那么在地下生長的藐菜又如何呢?睡,幾個農(nóng)民費了九

8、牛二虎之力,合力將一顆土豆從地里刨了出來.這家伙少說有50千克重,看上去像一塊大石頭.巨菜谷體型巨大的蔬菜,讓人不禁聯(lián)想起史前植物.從距今3.09億年前的石炭紀(jì)到距今6000萬年前的第三紀(jì),是地球上植物生長最為茂展的時期那時植物生長速度比現(xiàn)在的植物快許多,而且它們的體型也要大得多科學(xué)家分析,史前植物瘋長有三個重要原因:第一個原因是重水含量低.第二個原因是放射性環(huán)境現(xiàn)代科學(xué)已經(jīng)證實,放射性元素的射或、宇宙射蚊及其他射或?qū)χ参锷L有很大的刺激作用.科學(xué)家認(rèn)為,之前地球上的放射性元素含量很高,發(fā)出的射線也很先,因熱能M激植物更快、更大的生長.第三個原因是電場、磁場的影響.大自然中有一個有趣的現(xiàn)奧:在

9、由電文加的日子里,植物生長的轉(zhuǎn)別快,原因在于有需電的天氣,空間電場強(qiáng)度比平時高得機(jī)科學(xué)家認(rèn)為,文筋時代的地球上,雷電大氣比現(xiàn)在多得多,而且磁場也比現(xiàn)在強(qiáng),因此植物都長的時分高大.(§)那么,巨菜谷的蔬菜,其生長原因是否和史水植物一樣呢?®經(jīng)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),巨菜谷支水含量十分低,非常適合切括疣菜在內(nèi)的植物生長科學(xué)家還發(fā)現(xiàn),巨菜谷的地下埋藏有大量的放射性元素曠藏,而且那里的地質(zhì)構(gòu)造,地杉、地優(yōu)等因素綜合起來,制造了一個強(qiáng)電場、強(qiáng)磁場的環(huán)境,這些環(huán)境對蔬菜的生長有很強(qiáng)的刺激作用.此外,巨菜谷一帶上填肥沃,氣候適宜,也為蔬菜的瘋長創(chuàng)造了有利的生長條件.歸根結(jié)底,巨菜谷的蔬菜瘋長,很

10、大程度上是繼承了史前植物這一“老祖宗”的生長秘(選自百科知識2016年7期,有別節(jié))11.舉例說說第段的語言有什么特點.(3分)12 .選文主要介紹“巨菜谷”植物的瘋長情況,為什么要插入史前植物這部分內(nèi)容?(3分)答:13 .第段中“老祖宗的生長秘籍”指的是什么?(3分)答:14 .下面句子中加點的詞語能否換成括號中的詞語?為什么?(3分)這家伙少說(至多)有50千克重,看上去像一塊大石頭.答:三、閱讀下面的文字,回答后面的問題“(15分)牛皮紙包著的月餅丁立梅朋友去北京,給我?guī)Щ貎珊邪b訃美的月餅.紅漆木盒裝著,華麗、敷容.揭開含羞,不多的幾只月餅,翁在質(zhì)地柔軟的絲緘上,是皇家女兒,金枝玉葉

11、若.洗凈了手,和家人帶著虔誠的心,切了一只月餅來嘗,為此,我還忖地拿出寶貝樣收藏著的印花水晶盤,把月僑生成菊的模樣.一家人歡歡喜喜拿了吃,魚翅做的餡,味道怪異,家人都只吃了一口,就放下了,我堅持吃兩央,但終究,也受不了那份怪并.余下的,狠狠心,丟透垃圾筒.丟的時候,我祖年似地念叨:“作孽啊,作孽句使格外懷念起小時的月儲來.是些小作坊做的,用桂花或松仁做餡,外面的面粉,層層起酥,泗著金黃的油.看著就讓人垂泄欲滴.在中秋前一個星期,村部的惟一一家小商店,就把月餅買回來了.散裝的,桐在一個火缸里,我們放學(xué)時從商店門口過,可以聞得見空氣里的月餅味,香甜香甜的,很濃探頭去看,總看到面皮白白的店主,右.用

12、牛皮紙包裝月餅,五個一包,十個一包.他動作許緩,在那時的我們眼里,那動作無疑是美的,.充滿甜蜜的味道.我們的心,開始生了翅膀,朝著一個日子飛翔.終于等到中秋這一天了.起早祖父就答應(yīng)了的,晚上,每人可以分到一只月餅.那一天,我們再沒了心思做其他的事,只盼著月亮快快升起來.等月亮真的升起來了,我們不贊月,眼睛都聚到門口的小路上.祖父出現(xiàn)了,手里提著用牛皮紙包著的月餅,隔了老遠(yuǎn),我們都能聞到月餅的味道.兄妹幾個,跑過去迎接,在他身邊跳.祖父說,小店里擠滿了人,好不容易才買到月餅.語氣里有得意,仿佛他做了一件很了不得的事.柒油燈下,祖父小心地揭開一層一層的牛皮紙,我們得到了向往中的月餅,用小手托著,日

13、子幸福得能滴出蜜來.母親在一邊教育我們,好東西要留著慢慢吃.于是我們把月僑分成一點一點的碎屑,舔著咆,總能把一只月餅吃到第二天,其至第三天.大人們也一人一只月餅,但他們多半舍不得吃,藏著,只等我們嘴饞了時,分了去吃.但生活的瑣碎和忙躁,會讓他們忘掉藏月餅這件事.我祖母有一次藏了一只月餅,等她記起時,月餅上面已長了很長的毛了,不得不扔掉.一家人為此痛心了好多天.祖母也曾把月餅分送給鄰家兩個孩子,那兩個孩子跟著寡母過活,自是沒錢買月餅.中秋時,別人家歡歌笑語,他們家卻冷冷清清的.祖母說,可憐啊.遂踞若小腳,給他們送了月餅去.回家來安慰我們,讓別人吃掉,比自己吃掉好.那時年幼,不明白這句話,現(xiàn)在想想

14、,祖母說的是幫人的快樂啊.如今那兩個我子早已長大,都出息了,一個在南京,一個在杭州.我祖母在世的時候,他們每年回來,都會去看看她.他們說,忘不了小時候用牛皮紙包著的月信.15.文章開頭寫朋友從北京給我?guī)Щ貋淼脑嘛炗泻巫饔???分)八年級語文第7頁共6頁16 .分別說說下面兩個句子中加點詞語的表達(dá)效果0(6分)不多的幾只月餅,般在質(zhì)地柔軟的絲絨上,是皇家女兒,金枝玉時著.P答:用桂花或松仁做餡,外面的面粉,層層超饞,泅芍拿歿的濁。答:17 .第段中“我們的心,開始生了翅膀,朝著一個日子飛翔”一句表達(dá)了“我們”怎樣的心理?(3分)答:18 .你怎么理解祖母說的“讓別人吃掉,比自己吃掉好”這句話?(

15、3分)第三部分寫作(19題40分)19 .寫作。(40分)擁抱母親,我們會享有親情的溫暖;擁抱成長,我們會豐富生命的內(nèi)涵:擁抱夢想,我們會開創(chuàng)人生的輝煌;擁抱陽光,我們會感悟快樂的真諦;擁抱春天,我們會領(lǐng)略自然的美好擁抱就是享有,擁抱就是開創(chuàng),擁抱就是感悟請以“擁抱”為題,寫一篇文章。要求:將題目補(bǔ)充完整;不跟文體(詩歌除外);不少于600字;文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名.2016-2017學(xué)年度第二學(xué)期中期評價八年級語文參考答案一、第一部分,1. (6分)pi6n而崎濫將“雖然”改為“既”2. (6分)懷舊空吟聞笛賦折戟沉沙鐵未銷海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。人有悲歡海合,月有陰晴圓缺。3. (3

16、分)B4. (3分)鎮(zhèn)關(guān)西智取生辰綱武松5. (2分)示例:學(xué)生的閱讀和語言表達(dá)能力下降。二、第二部分6. (2分)B7. (3分)即使。通“飼”,喂。面對8. (3分)吃不飽,力氣不足,(它的)才能和美好的素質(zhì)表現(xiàn)不出來。9. (2分)蘊(yùn)含著作者懷才不遇的憤懣和對統(tǒng)治者埋沒、摧殘人才的痛恨。10(3分)先用排比句寫出食馬者的錯誤做法,然后通過對食馬者的語言和動作進(jìn)行描寫,生動地塑造了食馬者的形象。1L(3分)示例:本段的語言生動形象,活潑有趣。例如將卷心菜的高度與人的身高進(jìn)行比較,又把它葉子的大小與大象的耳朵進(jìn)行比較,能讓讀者感受到卷心菜的大小。示例:本段的語言生動形象,活潑有趣。例如寫卷心菜長得高大時說它“不甘落后”,賦予它人的性格,貼近讀者。12. (3分)因為史前植物瘋長的原因與巨菜谷植物的瘋長原因是相似的。13. (3分)重水含量:低,非常適合植物生長。放射性環(huán)境刺激植物生長.電場、磁場影響植物生長.14. (3分)不能.“少說”的意思是“至少這么多”,而“至多”的意思是“最多是這些二者意思正好相反.說明文語言必須準(zhǔn)確無誤,不能隨要替換。15. (3分)引出下文對“牛皮紙包著的月餅”的回憶;與兒時的月餅形成對比,突出自己對“牛皮紙包著的月餅”的懷念與喜愛。16. (6分)

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