拍照手機(jī)能代替數(shù)碼相機(jī)嗎

1、培訓(xùn)師開(kāi)場(chǎng)白禁忌(2009-08-29 08:44:11標(biāo)簽：雜談 分類(lèi)：管理培訓(xùn)人們都知道開(kāi)場(chǎng)白的重要性,也在有意識(shí)的提高開(kāi)場(chǎng)白的效果,但是由于多種原因,在開(kāi)場(chǎng)白中往往會(huì)犯各種形式的錯(cuò)誤.盡量減少失誤,掉入一些誤區(qū),可以有效的提高開(kāi)場(chǎng)白和整個(gè)培訓(xùn)的效果.所以了解開(kāi)場(chǎng)白的一些禁忌非常重要.開(kāi)場(chǎng)白的禁忌主要是以下幾點(diǎn):一、不要直奔主題 朋友們可能會(huì)認(rèn)為既然主持人已經(jīng)宣布培訓(xùn)正式開(kāi)始,而且可能已經(jīng)有了開(kāi)場(chǎng)白,如果講師再講是否在重復(fù).實(shí)際上不是的,因?yàn)閷W(xué)員來(lái)是聽(tīng)你的培訓(xùn)的,你才是培訓(xùn)的主角,千萬(wàn)不要拱手讓給他人.所以，請(qǐng)記?。骸爸鞒秩耸切加螒蜷_(kāi)始的裁判,你才是帶領(lǐng)大家一起游戲的隊(duì)長(zhǎng)和教練”。二、不

2、要沒(méi)完沒(méi)了與第一點(diǎn)“直奔主題”相反的是,培訓(xùn)師容易犯的另一個(gè)錯(cuò)誤是:開(kāi)場(chǎng)白沒(méi)完沒(méi)了.好象永遠(yuǎn)進(jìn)入不了主題,.這有幾種原因.第一是因?yàn)樾愿裨?活潑型性格的講師天性好侃,尤其是善于講故事和笑話(huà),也深受觀眾喜好,所以就更大的發(fā)揮,有時(shí)會(huì)忘了進(jìn)入主題.另外一種情況是講師準(zhǔn)備不充分,對(duì)于主題內(nèi)容的內(nèi)容不是太豐滿(mǎn).但是為了滿(mǎn)足課時(shí),所以只有在開(kāi)場(chǎng)白上多下功夫.還有一種情況是:某些講師自我表現(xiàn)欲望很強(qiáng).尤其是在講自己的成功故事時(shí)侃侃而談,得意忘形.等等.開(kāi)場(chǎng)白就是開(kāi)場(chǎng)白,就像開(kāi)胃菜一樣,吃了開(kāi)胃菜,不要忘了主菜.三、不要反復(fù)強(qiáng)調(diào)主題和內(nèi)容反復(fù)強(qiáng)調(diào)主題和內(nèi)容,是講師在開(kāi)場(chǎng)白中易犯錯(cuò)誤之一.講師的本意是為了強(qiáng)

3、調(diào)主題和內(nèi)容的重要性,同時(shí)也是暗示培訓(xùn)的重要性,希望引起觀眾的重視和配合.適當(dāng)?shù)膹?qiáng)調(diào)是應(yīng)該的,也是必須的,也是開(kāi)場(chǎng)白的主要作用之一.也引起觀眾的好奇。同時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)主題也是講師不自信的不經(jīng)意的流露.越是不夠自信的東西才需要反復(fù)強(qiáng)調(diào).在開(kāi)場(chǎng)白中適當(dāng)強(qiáng)調(diào)主題和內(nèi)容就可以了,培訓(xùn)師不是祥林嫂。四、不要過(guò)多解釋為何培訓(xùn)過(guò)多的解釋和強(qiáng)調(diào)為什么要參加這堂培訓(xùn)的的做法和上面的比較相似的錯(cuò)誤.這是講師為了引起觀眾的重視和注意,制造一個(gè)“師出有名”的感覺(jué),實(shí)際上只會(huì)適得其反.太多的強(qiáng)調(diào)只會(huì)說(shuō)明內(nèi)心的心虛,其實(shí)既然組織了這次培訓(xùn),大家都已經(jīng)來(lái)到這里,說(shuō)明大家至少在“這次培訓(xùn)是值得的”這點(diǎn)是達(dá)成了一致的,至少是暫時(shí)一

4、致,要讓學(xué)員繼續(xù)呆下出,是看你實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容,和提供給學(xué)員真實(shí)有效的東西.只是靠嘴里大談重要性,那只是講師自己認(rèn)為的,并不是學(xué)員真正感受到的.沒(méi)有實(shí)在的內(nèi)容會(huì)讓學(xué)員反感的。讓后面的內(nèi)容來(lái)做最好的解釋吧！五、不要示弱，乞求掌聲和支持示弱.甚至于企求掌聲,是講師最不應(yīng)該在臺(tái)上做的.但同時(shí)也是最易犯的錯(cuò)誤。就象上文說(shuō)的,培訓(xùn)不僅僅是游戲,還是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng).是講師與學(xué)員是心理上的斗智斗勇的對(duì)抗,尤其是在培訓(xùn)的剛開(kāi)始。每堂培訓(xùn)，總有一部分總喜歡挑刺的學(xué)員,一旦講師示弱,那就完了,講師一開(kāi)場(chǎng)就被人家打下去,以后再想回來(lái)就太難的,一旦控制不了場(chǎng)面,再好的內(nèi)容都無(wú)法正常的傳遞和溝通,就是那些想積極配合的學(xué)員也無(wú)法

5、安心順利的進(jìn)行.所以象“我有些緊張,希望大家多些掌聲,”這樣的話(huà)絕對(duì)不可以出自于一個(gè)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師之口.再好的現(xiàn)場(chǎng)感覺(jué)一下子就下去了。同時(shí)講師不是娛樂(lè)明星,他們可以說(shuō)：“掌聲在哪里？”但是你不可以,因?yàn)槟闶侵v師!因?yàn)?講師,你的名字不叫“弱者”講師永遠(yuǎn)明白自己的身份,在人格上大家是平等,在生活中大家是朋友,互為老師,但是在講臺(tái)上.老師就是講師!在臺(tái)上,就有絕對(duì)的權(quán)威,講師并不是在任何方面都是堪稱(chēng)老師,但是至少在你正在講的,你就有資格做老師!(當(dāng)然,如果你認(rèn)為自己沒(méi)有資格當(dāng)老師,那就沒(méi)有資格上臺(tái),更沒(méi)有資格誤人子弟!“我的地盤(pán)我做主！”講師,這就是你在臺(tái)上的心態(tài)!六、不要裝腔作調(diào)假抱歉 如果說(shuō)以上的

6、“示弱”是因?yàn)樾率肿孕判暮徒?jīng)驗(yàn)不足大家還可以理解的話(huà)，那些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，部門(mén)官員，培訓(xùn)大師們一上臺(tái)就來(lái)：“今天沒(méi)有做什么準(zhǔn)備，講得不好的地方請(qǐng)大家原諒”這些讓人一聽(tīng)就倒味的官腔真的讓人深?lèi)和唇^。臺(tái)下的人會(huì)怎么想：“你沒(méi)有做準(zhǔn)備還講什么講。不是耽誤大家的時(shí)間嗎”？話(huà)沒(méi)有說(shuō)完，就掏出厚厚的發(fā)言稿：“今天我為大家主要講以下幾點(diǎn)，十個(gè)大點(diǎn)，每點(diǎn)有八個(gè)小點(diǎn)，每小點(diǎn)有六個(gè)的分點(diǎn)。”這樣以前在笑話(huà)中出現(xiàn)的場(chǎng)景現(xiàn)在少了。但是那種“我講的只是自己的看法和認(rèn)識(shí)，不一定是對(duì)的，大家自己根據(jù)具體情況運(yùn)用“這樣的說(shuō)法是比比皆是。學(xué)員心理會(huì)想：“你如果自己都不敢肯定自己是對(duì)的，還講什么講？另外，那到底你講的是什么地方是對(duì)的，

7、我們?cè)撀?tīng)該學(xué)習(xí)哪方面呢？”可以想象當(dāng)講師在接著講正文的時(shí)候，學(xué)員在干什么？他們不是在學(xué)習(xí)，而是在區(qū)分究竟哪句話(huà)是對(duì)的。 講師的謙虛是可以的，謙虛是一種心態(tài)和胸懷，作為為人師表的講師更應(yīng)該如此。但是謙虛并不是否定你自己的東西，尤其是你自己要講的東西。講師應(yīng)該遵循這樣一個(gè)原則：“如果你自己沒(méi)有把握，那就不要講”馬云說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“就算我說(shuō)的是錯(cuò)的，但是我相信它是對(duì)的，比那些就算他說(shuō)的是對(duì)的，但是自己都不相信是對(duì)的，要好！”這就是講師應(yīng)該做到的！當(dāng)然前提是：你確保自己講的是對(duì)的！七、不要區(qū)分聽(tīng)眾中的重要人物現(xiàn)在市場(chǎng)上主流的拍照手機(jī)對(duì)于講師來(lái)說(shuō)，做在臺(tái)下的，都是一樣的，都是你觀眾。他們沒(méi)有輕重緩急之分。

8、 八、不要怪罪任何人“高像素開(kāi)場(chǎng)白中常犯的還有一個(gè)錯(cuò)誤是“怪罪他人”，某知名講師到一個(gè)企業(yè)講溝通。一出場(chǎng)就說(shuō)：“溝通這課程本來(lái)是做企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的，今天沒(méi)有想到弄成了公開(kāi)課，人這么多?！边@講師可能說(shuō)的是對(duì)的，可能這課程真的適合企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，人數(shù)少效果會(huì)更好。同時(shí)講師的另外一個(gè)意思可能是：“看來(lái)這課程很好，大家都需要”。實(shí)際上這句話(huà)和大家知道的“該來(lái)的沒(méi)有來(lái)”的笑話(huà)（笑話(huà)見(jiàn)附后）有異曲同工之妙呀。觀眾會(huì)怎么想：“看來(lái)，是我來(lái)錯(cuò)了地方?！蹦敲凑驹陂T(mén)口的會(huì)議組織者會(huì)怎么想：“遭了，做錯(cuò)了，看來(lái)老師生氣了?！笨赡茉谀抢飸?zhàn)戰(zhàn)兢兢的隨著老師講完。另外說(shuō)這話(huà)還透露另外一點(diǎn)信息：“我本來(lái)準(zhǔn)備的是內(nèi)訓(xùn)課，人數(shù)不多的，但是

9、今天來(lái)這么多人，如果培訓(xùn)效果不好，那不是我的原因?！绷硗膺€有：“我今天講的內(nèi)容可能有些難度，有些學(xué)員不能明白和理解，是正常的”，還有“這投影儀有點(diǎn)問(wèn)題。”“今天天氣太熱了”“今天準(zhǔn)備不充分”“由于時(shí)間關(guān)系”等等等全都是找借口。培訓(xùn)講師都知道而且都能講“沒(méi)有任何借口”。首先應(yīng)該自己做到！沒(méi)有任何借口！“ “該來(lái)的不來(lái)的”的笑話(huà)。某人請(qǐng)客吃飯，早過(guò)了就餐時(shí)間，客人只來(lái)了一部分，此君一邊焦急的看時(shí)間，一邊說(shuō)：“怎么，這該來(lái)的還沒(méi)有來(lái)？”客人中的有人聽(tīng)到了，心里想：“他說(shuō)該來(lái)的不來(lái)，那后面一句是不該來(lái)的卻來(lái)了?？赡芪沂遣辉搧?lái)的吧?！庇谑瞧鹑穗x開(kāi)。等作為賣(mài)點(diǎn)，吸引人們的眼球。有的手機(jī)廣告甚至直接將其稱(chēng)之

10、為數(shù)碼相機(jī)，讓不少消費(fèi)者心動(dòng)。從理論上來(lái)講，拍照手機(jī)不應(yīng)標(biāo)稱(chēng)為數(shù)碼相機(jī)。此君更是焦急：“這些人怎么走了呢？我說(shuō)的又不是他們?！弊詈蟮目腿?，一聽(tīng)，心里想：“他說(shuō)的不是他們，那是說(shuō)我了，看來(lái)是下逐客令了?！庇谑呛瑧嵍?。南京peter 07-04-12 10:46 只看該作者123456金字塔居然不是人造的？   南京固城湖冬泳 真正回到了孩童時(shí)光南京可可網(wǎng)球俱樂(lè)部 萬(wàn)花筒與新街口江蘇舜天新12人球迷俱樂(lè)部 誰(shuí)還敢來(lái)江蘇舜天   . 我對(duì)球隊(duì)如何踢好球的一些面對(duì)如此高價(jià)位的手機(jī)您是不是在猶豫，是不是不知道怎么在數(shù)碼相機(jī)和拍照手機(jī)之間來(lái)選擇

11、。下面我給您介紹下拍照手機(jī)和數(shù)碼相機(jī)的差別，好讓您深入的了解下。從理論上來(lái)講，拍照手機(jī)不應(yīng)該稱(chēng)為數(shù)碼相機(jī)。南京羽緣羽毛球12月11日晚固定活動(dòng)（附比.南京釣魚(yú)論壇 釣來(lái)的老公!雙龍足球俱樂(lè)部 算了吧首先，強(qiáng)調(diào)一下現(xiàn)在拍照手機(jī)一老強(qiáng)調(diào)的像素，這其實(shí)是一個(gè)噱頭。像素不一定就完全能夠表示照片的品質(zhì)。像素表示的是一個(gè)照片的大小，照片的質(zhì)量其實(shí)取決于圖像傳感器，所以這就是我們?yōu)槭裁匆x擇數(shù)碼相機(jī)照相而不是拍照手機(jī)，因?yàn)槭謾C(jī)的傳感器做不到真正的相機(jī)那樣。而且現(xiàn)在入門(mén)的數(shù)碼相機(jī)都能達(dá)到七百萬(wàn)像素，很多已經(jīng)能上千萬(wàn)了，我們?yōu)槭裁催€要用雞肋似的手機(jī)去拍照？學(xué)員篇 大家來(lái)評(píng)評(píng)理，秦淮游泳館.培訓(xùn)師培訓(xùn):"經(jīng)典開(kāi)場(chǎng)白之二"提升開(kāi)場(chǎng)白的技巧"培訓(xùn)師培訓(xùn):"經(jīng)典開(kāi)場(chǎng)白"之二"提升開(kāi)場(chǎng)白的技巧"講師