成果名稱數(shù)碼互動(dòng)系統(tǒng)在病理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

1、廣西中醫(yī)學(xué)院教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)書(shū)成 果 名 稱 數(shù)碼互動(dòng)系統(tǒng)在病理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 成 果 完 成 人 張錫流 擬 申 報(bào) 等 級(jí) 一等獎(jiǎng) 所在單位名稱及蓋章 廣西中醫(yī)學(xué)院 申 報(bào) 時(shí) 間 2006 年 12 月 13 日廣 西 中 醫(yī) 學(xué) 院2006年11月印制一、 成 果 簡(jiǎn) 介成果名稱數(shù)碼互動(dòng)系統(tǒng)在病理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用成果研究起止時(shí)間20033-200631成果主要內(nèi)容（1000字以內(nèi)）數(shù)碼互動(dòng)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)是一種全新的分布式數(shù)碼互動(dòng)軟件系統(tǒng)，分為教師端控制軟件和學(xué)生端控制軟件。教師端與每一個(gè)學(xué)生端都是獨(dú)立的圖象處理單元，各自具備強(qiáng)大的圖象分析、處理功能，還可通過(guò)系統(tǒng)自帶的局域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)圖象的共

2、享和語(yǔ)音的交流。老師通過(guò)教師端軟件可以觀察所有學(xué)生的顯微鏡圖象與電腦屏幕圖象，隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并可通過(guò)屏幕控制對(duì)學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立輔導(dǎo)。各學(xué)生端軟件在教師端軟件的操作下，可以顯示教師端或其他任意一個(gè)學(xué)生端的圖象，實(shí)現(xiàn)師生之間真正的互動(dòng)。該系統(tǒng)還具備完善的語(yǔ)言，文字交流功能，提供廣播、對(duì)話、問(wèn)答等多種交流方式，全面方便地滿足教學(xué)的需求。數(shù)碼互動(dòng)系統(tǒng)教學(xué)是形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的一項(xiàng)新內(nèi)容，學(xué)院為此在2003年新添了數(shù)套數(shù)碼互動(dòng)系統(tǒng)，急需配套相關(guān)的課件用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)；同時(shí)在理論教學(xué)中也需一套內(nèi)容豐富、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理的多媒體課件。為此，我們病理教研室所有老師和技術(shù)人員將過(guò)去30多年來(lái)用于病理學(xué)教學(xué)的幻燈片通過(guò)

3、掃描方式轉(zhuǎn)化為多媒體課件，結(jié)合目前使用的課本內(nèi)容,再將現(xiàn)存教學(xué)用的大體標(biāo)本以及在日常臨床工作中見(jiàn)到的大體標(biāo)本和組織切片通過(guò)數(shù)碼攝影、顯微攝影方式轉(zhuǎn)化為多媒體課件，雙向轉(zhuǎn)化，制作聲、圖、文并茂的病理學(xué)多媒體課件，已用于2個(gè)班189名學(xué)生的本科理論及實(shí)驗(yàn)數(shù)碼互動(dòng)系統(tǒng)教學(xué),該課件內(nèi)容豐富、知識(shí)結(jié)構(gòu)全面，利于學(xué)生開(kāi)拓視野，培養(yǎng)學(xué)生綜合思維能力，使學(xué)生在聽(tīng)課過(guò)程中與教師真正“互相動(dòng)起來(lái)”，提高教學(xué)質(zhì)量，為臨床提供雙向思維能力的醫(yī)生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。實(shí)踐證明在使用過(guò)程中深受學(xué)生歡迎！何仕遠(yuǎn)老師用該課件參加講課比賽，獲廣西中醫(yī)學(xué)院第一臨床醫(yī)學(xué)院2005年教師講課比賽二等獎(jiǎng)和廣西中醫(yī)學(xué)院2005年“十佳講課能手”

4、。免疫組織化學(xué)知識(shí)是當(dāng)今醫(yī)學(xué)本科生以及醫(yī)學(xué)碩士生的必備學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)病理多媒體課件要做到圖文并茂和形象生動(dòng)，免疫組化染色是其重要補(bǔ)充，但傳統(tǒng)的形態(tài)實(shí)驗(yàn)教學(xué)沒(méi)有這一內(nèi)容，開(kāi)展免疫組化實(shí)驗(yàn)課，使數(shù)碼互動(dòng)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)在提高醫(yī)學(xué)形態(tài)教學(xué)質(zhì)量中發(fā)揮必不可少的作用。2創(chuàng)新點(diǎn)數(shù)碼互動(dòng)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)目前主要用于醫(yī)學(xué)院校形態(tài)實(shí)驗(yàn)教學(xué)及非醫(yī)學(xué)院校生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。國(guó)外教學(xué)注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，該系統(tǒng)在互動(dòng)教學(xué)中體現(xiàn)了其特殊意義。我國(guó)雖然利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)有相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間，但真正開(kāi)展互動(dòng)教學(xué)的單位不多，尤其在大學(xué)本科教育中利用數(shù)碼顯微互動(dòng)系統(tǒng)進(jìn)行免疫組織化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)更是空白點(diǎn)；目前區(qū)內(nèi)除我院外尚無(wú)一家高等院校具有數(shù)碼顯微互動(dòng)

5、實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)，更無(wú)一套完整的多媒體課件在數(shù)碼互動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中使用。我院自去年投資300多萬(wàn)元購(gòu)進(jìn)此類系統(tǒng)設(shè)備并投入使用，并開(kāi)設(shè)“免疫組織化學(xué)”實(shí)驗(yàn)課，獲得一定的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)用該系統(tǒng)已做出多媒體課件兩套，該課件在學(xué)生教學(xué)使用后，有利于開(kāi)拓視野，培養(yǎng)學(xué)生綜合思維能力，為病理理論知識(shí)更好服務(wù)臨床，提高醫(yī)學(xué)生雙向思維能力打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也為今后進(jìn)行更高層次的教學(xué)研究提供研究經(jīng)驗(yàn)。也為今后隨著該系統(tǒng)在區(qū)內(nèi)各大、專院校普及使用制定出可借鑒的實(shí)施方案。3應(yīng)用情況 1完成一套供本院本科病理理論教學(xué)使用的多媒體課件(附課件兩份) 。 2基本完成一套供數(shù)碼互動(dòng)系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)使用的多媒體課件。 3使用該課件班級(jí)（中西醫(yī)結(jié)合臨床醫(yī)

6、學(xué)、傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)）的學(xué)生認(rèn)為課件生動(dòng)、容易接受。他們學(xué)習(xí)成績(jī)較其他未使用該課件的班級(jí)(BJ0311009-01中醫(yī)外科學(xué)、BJ0311009-02中醫(yī)學(xué)、)有所提高（成績(jī)見(jiàn)附表）。 4何仕遠(yuǎn)老師用該課件進(jìn)行教學(xué)講課比賽，獲廣西中醫(yī)學(xué)院第一臨床醫(yī)學(xué)院2005年教師講課比賽二等獎(jiǎng)和廣西中醫(yī)學(xué)院2005年“十佳講課能手”。二、第一完成人情況第一完成人姓 名張錫流性 別男出生年月1964.4最后學(xué)歷本科參 加 工作 時(shí) 間1987.7高校教齡18年專業(yè)技術(shù)職 稱副教授現(xiàn) 任 黨政 職 務(wù)教研室主任工作單位廣西中醫(yī)學(xué)院一附院聯(lián)系電話5848712現(xiàn)從事工作及專長(zhǎng)病理及病理生理學(xué)電子信箱xiliuzhang通訊地址廣西中醫(yī)一附院病理科郵政編碼530023何時(shí)何地受何種省部級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)2006.9廣西衛(wèi)生科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)對(duì)本成果的主要貢獻(xiàn)負(fù)責(zé)課題的總策劃，雙向轉(zhuǎn)化互動(dòng)系統(tǒng)的使用演示 、聲像制作的指導(dǎo)、整個(gè)研究過(guò)程的協(xié)調(diào)工作和結(jié)題。 本 人 簽 名：2006年 12 月 13 日三、主要完成人員排名表排序姓名對(duì)本項(xiàng)目的貢獻(xiàn)本人簽字1黃貴華負(fù)責(zé)課題的策劃和指導(dǎo)2唐梅文負(fù)責(zé)課題的策劃和指導(dǎo)3何仕遠(yuǎn)負(fù)責(zé)免疫組織化學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)施及多媒體課件制作4歐海玲負(fù)責(zé)免疫組織化學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)施及多媒體課件制作5崔錦珠負(fù)責(zé)免疫組織化學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)施及多媒體課件制作6王