多媒體課件制作步驟及要求

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流多媒體課件制作步驟及要求.精品文檔.多媒體課件制作步驟及要求在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法確定之后，對(duì)教學(xué)質(zhì)量起決定作用的是教師的教學(xué)設(shè)計(jì)和授課技巧。成功的教學(xué)設(shè)計(jì)可使課堂教學(xué)更具有藝術(shù)性和感染力，吸引學(xué)生，排除干擾，提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。這一切都可以體現(xiàn)在多媒體課件之中。多媒體課件是各種多媒體技術(shù)的集成，利用性能卓越的硬件設(shè)備，通過(guò)科學(xué)合理的軟件設(shè)計(jì)，將文字、聲音、圖形、圖像、動(dòng)畫及影像等多媒體素材根據(jù)創(chuàng)作人員自己的創(chuàng)意融為一體，形成具有良好的交互性的多媒體計(jì)算機(jī)輔助課堂教學(xué)軟件。網(wǎng)絡(luò)多媒體課件 ：適用于internet網(wǎng)絡(luò)傳輸和用于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的

2、多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件。多媒體課件制作的步驟1. 選題選擇開(kāi)發(fā)課件的課題是整個(gè)課件開(kāi)發(fā)的第一步，確定一個(gè)好的課題是至關(guān)重要的。一個(gè)好的選題是成功的必要條件，必要時(shí)還得進(jìn)行“查新”，避免與其他單位的作品雷同。選題的原則：（1）價(jià)值性：課題應(yīng)選擇學(xué)科較為重要的內(nèi)容或急需的內(nèi)容，以及較為抽象的重點(diǎn)和難點(diǎn)。（2）主題單一性：課題內(nèi)容盡量集中，涉及面不要太寬。（3）課題表現(xiàn)性：在選題上應(yīng)選擇用常規(guī)方法難以表現(xiàn)而又適合于計(jì)算機(jī)多媒體表現(xiàn)的課題。例如：一些微觀、圖片多、動(dòng)畫多、具有形象性的教材，適合于計(jì)算機(jī)模擬，直觀性強(qiáng)，教學(xué)效果好，有利于開(kāi)發(fā)和樹立形象。2. 編制原則   

3、 一個(gè)好的多媒體課件，必須具備：（1）教育性：課題內(nèi)容必須符合教學(xué)大綱，其表現(xiàn)形式必須符合教育心理學(xué)。（2）科學(xué)性：課題中涉及的科學(xué)原理、定義、概念一定要準(zhǔn)確無(wú)誤，闡述的觀點(diǎn)、論據(jù)和涉及到的素材一定要真實(shí)、準(zhǔn)確、標(biāo)準(zhǔn)化并符合科學(xué)的邏輯。（3）技術(shù)性：熟練掌握制作設(shè)備的各項(xiàng)功能，盡量使用較新的設(shè)備以表現(xiàn)出新的創(chuàng)意,各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)不能低于標(biāo)準(zhǔn)。（4）藝術(shù)性： 編制的課件應(yīng)具有藝術(shù)感染力，從構(gòu)圖、色彩、美工設(shè)計(jì)、布光、組合等等都應(yīng)具有主題鮮明，從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上具有一定沖擊力，邏輯思維應(yīng)能引人入勝。3 . 可行性分析    確定課題內(nèi)容時(shí)，一定要根據(jù)現(xiàn)有的技術(shù)情況、設(shè)備情況、

4、資金情況、編制人員素質(zhì)情況來(lái)決定，沒(méi)有把握完成的課題就盡量不要實(shí)施。選題確定后,必須經(jīng)過(guò)專家的審議和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的審定。開(kāi)發(fā)這個(gè)課件的預(yù)算應(yīng)在單位能夠承受的財(cái)力之內(nèi)，并且從這個(gè)課件上所獲得的利益包括經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，要大于對(duì)它的投入。另外，還應(yīng)考慮：你打算用什么軟件平臺(tái)來(lái)開(kāi)發(fā)這個(gè)課件？你準(zhǔn)備花多少錢來(lái)開(kāi)發(fā)這個(gè)課件。投入的資金應(yīng)該根據(jù)開(kāi)發(fā)這個(gè)課件的工作量和這個(gè)課件的預(yù)期收益來(lái)決定。4. 策劃    策劃組建制作群：編制工作人員應(yīng)由課題專業(yè)的教師和影、像、編程的專業(yè)人員組合，成立制作組，明確分工。在制作時(shí)需要各方面的技術(shù)人員、管理人員的共同協(xié)作。一個(gè)好的課件是許多人智慧

5、的共同結(jié)晶。    策劃結(jié)構(gòu)方式：這個(gè)課件將以什么樣的結(jié)構(gòu)來(lái)組織？采用什么方式來(lái)組織使得可維護(hù)性、可重用性最佳。5. 開(kāi)發(fā)計(jì)劃    首先要確定整個(gè)課件有多少任務(wù)，將整個(gè)制作過(guò)程的進(jìn)度排出計(jì)劃，不要出現(xiàn)前松后緊的現(xiàn)象。（1）腳本需要專業(yè)老師編寫。（2）聲音、文檔等的輸入，需要由一般人員完成。（3）美工人員做界面美化工作，制作所有的動(dòng)畫、視頻、圖片、并負(fù)責(zé)總體創(chuàng)意。（4）程序總體編制，需要程序員完成。    開(kāi)發(fā)的具體內(nèi)容和調(diào)度結(jié)果，最后要體現(xiàn)在開(kāi)發(fā)表上面。要制定一個(gè)開(kāi)發(fā)計(jì)劃表，嚴(yán)格按計(jì)劃表實(shí)施。6. 編寫

6、腳本    課題選定后，由專業(yè)老師寫出文字腳本。所謂文字腳本簡(jiǎn)單的理解就是將畫面與解說(shuō)詞對(duì)應(yīng)地寫出來(lái)。即把程序要完成的事情，用文字表達(dá)出來(lái)，以表達(dá)出美工人員和系統(tǒng)分析員的意圖，并幫助程序員來(lái)了解這些意圖。腳本細(xì)致地描述了每一個(gè)模塊的實(shí)現(xiàn)過(guò)程。這是程序員開(kāi)發(fā)程序的依據(jù)。腳本要清晰易懂，且要指明程序中的重點(diǎn)和要點(diǎn)。7腳本格式表    圖中編號(hào)欄中填入每個(gè)頁(yè)面的編號(hào)，以表示頁(yè)面的代號(hào)；在頁(yè)面內(nèi)容欄中填入每個(gè)頁(yè)面所包含的內(nèi)容，例如：影像、圖片、文本等；在聲音中填入每個(gè)頁(yè)面的解說(shuō)詞、背景音樂(lè)、效果音等；在編輯技巧欄中填入每個(gè)頁(yè)面與其它頁(yè)面的交互

7、關(guān)系、交互技巧等。8. 編程方框圖    為了編程能順利的進(jìn)行，還需編寫編程方框圖。根據(jù)文字腳本將每個(gè)頁(yè)面所包含的影像、圖片、動(dòng)畫、文本、解說(shuō)、音樂(lè)、熱區(qū)、事件、文字按鈕、圖片按鈕、動(dòng)畫按鈕、子頁(yè)面的設(shè)定，以及編程思路、頁(yè)面鏈接一頁(yè)一頁(yè)的用幾何圖形表達(dá)出來(lái)。9. 鏈接試運(yùn)行    在模板編程完成后，即可進(jìn)行鏈接試運(yùn)行。雖然還未制作完各種素材，但可先使用一些現(xiàn)成的素材進(jìn)行試運(yùn)行。一切正常后，再去制作各種素材，這樣可以避免許多重復(fù)勞動(dòng)。因?yàn)椋诰幊虝r(shí)不會(huì)因?yàn)槟愕乃夭挠绊懩愕恼w創(chuàng)意思維，反而還會(huì)根據(jù)整體創(chuàng)意思維指導(dǎo)以后素材的制作和各個(gè)構(gòu)圖

8、的創(chuàng)意。在添加頁(yè)面時(shí)，要經(jīng)常進(jìn)行打包測(cè)試，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，避免發(fā)生返工的現(xiàn)象。當(dāng)整個(gè)作品框架試運(yùn)行正常后，還可以合理分配各種素材的空間，在保證一定畫面質(zhì)量的情況下，盡量壓縮文件的容量。只要你的編程具有科學(xué)性，符合教育心理學(xué)而又具有一定的技術(shù)性，并且頁(yè)面的交互順暢，那么你將大功“初”成。以后素材的制作只是時(shí)間問(wèn)題，各種素材制作完畢后，將代用的素材替換下來(lái)。10. 收集、制作、處理素材    這部分內(nèi)容是重點(diǎn)，首先我們先介紹一下多媒體課件制作的相關(guān)軟件、硬件。硬件：一臺(tái)或多臺(tái)多媒體計(jì)算機(jī)，配置有：較好的聲卡（配音用）顯卡、視頻采集卡或Mpeg壓縮卡（采集影像）、刻錄光驅(qū)

9、。外設(shè)有：攝像機(jī)、數(shù)碼像機(jī)、掃描儀、話筒、MiDi鍵盤、網(wǎng)絡(luò)等。軟件：Windows操作系統(tǒng),圖形圖像的處理可使用PhotoShop等。音、視頻處理可使用 Premiere Video、豪杰超級(jí)解霸。動(dòng)畫處理使用 3D Studio Max、Flash及Gif Animator。合成平臺(tái)可使用PowerPoint、FrontPage、Dreamweaver、Authorware 、方正奧思、課件大師、其它多媒體創(chuàng)作工具等。有了上述條件后你就可以制作和處理素材了。 11. 系統(tǒng)合成    素材制作處理完畢后，將做好的素材一一安裝到已經(jīng)調(diào)好的程序中。對(duì)整個(gè)程序的創(chuàng)意思

10、維和具體的構(gòu)圖創(chuàng)意進(jìn)行最后的完善。對(duì)整個(gè)程序從頭至尾地、每一個(gè)界面、每一個(gè)功能進(jìn)行全面“掃描”，以完成系統(tǒng)合成。12. 軟件測(cè)試    最后階段是對(duì)已經(jīng)完成的程序進(jìn)行檢測(cè)，找出其中的錯(cuò)誤和各種不穩(wěn)定因素，并通知程序員對(duì)其進(jìn)行修改，對(duì)程序的檢測(cè)完成，確定沒(méi)有錯(cuò)誤后，軟件就可以生產(chǎn)了。測(cè)試可以從以幾方面進(jìn)行：1、錯(cuò)誤測(cè)試；2、功能測(cè)試；3、效果測(cè)試。13. 制作圖標(biāo)(略)    任何一個(gè)軟件都有自己的執(zhí)行文件，以便打開(kāi)程序?？筛鶕?jù)自己制作的軟件特點(diǎn)設(shè)計(jì)出有個(gè)性的圖標(biāo)。制作圖標(biāo)的程序較多。如AX lcons ，Icon Cool等。14.

11、優(yōu)化、打包、刻盤或網(wǎng)上發(fā)布    打包，既是指將制作出的課件輸出成32位的應(yīng)用程序，可脫離制作平臺(tái)而獨(dú)立運(yùn)行。程序在正式打包之前要進(jìn)行優(yōu)化。程序打包之前，要作好源程序的備份，并且作好其他的一切準(zhǔn)備工作。在發(fā)行到光盤上時(shí)，要注意將所需要的外部文件都拷貝到光盤?？讨瞥稍脊獗P之后，還要再進(jìn)行一次測(cè)試，防止因?yàn)榘l(fā)行到光盤后，發(fā)生了某些變化而使得程序不能夠運(yùn)行?；蛘呤且?yàn)槲募渲貌缓?，而?dǎo)致程序運(yùn)行速度過(guò)慢。最后，要對(duì)光盤上的文件組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化。如果文件結(jié)構(gòu)非常松散，就會(huì)導(dǎo)致程序運(yùn)行速度變慢。最后是將打包后的內(nèi)容刻錄到光盤上去或網(wǎng)上發(fā)布，課件的制作工作就完成了。 多媒體

12、課件制作經(jīng)驗(yàn)（1）制作過(guò)程中應(yīng)嚴(yán)格遵循多媒體課件制作流程，如果圖省力、快捷而省略必要步驟，其結(jié)果會(huì)造成大量返工現(xiàn)象，勢(shì)必會(huì)浪費(fèi)更多的時(shí)間、精力及費(fèi)用。（2）多媒體課件不是教材的翻版，而是一個(gè)豐富、準(zhǔn)確的科學(xué)內(nèi)容和鮮明完整的藝術(shù)形式的作品。腳本要求科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、重點(diǎn)突出、表現(xiàn)自然、邏輯思維清晰、發(fā)人深省、有張有弛、融會(huì)貫通，應(yīng)是傳統(tǒng)教學(xué)的一個(gè)飛躍。設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)充分發(fā)揮多媒體的特征,以表達(dá)新穎的教學(xué)思路和新的創(chuàng)意。（3）設(shè)計(jì)思路以簡(jiǎn)要明快、功能齊全為基調(diào)，除具有良好的交互性外，還應(yīng)考慮具有直觀性，使用簡(jiǎn)便等特點(diǎn),學(xué)習(xí)者不需學(xué)習(xí)就可使用該軟件。（4）頁(yè)面的創(chuàng)意是課件制作中的靈魂，它難度較高，需要?jiǎng)?chuàng)作人員有較

13、高的審美意識(shí)及美術(shù)功底，設(shè)計(jì)的頁(yè)面即要美觀又能充分突出主題。（5）影像視頻流是課件中不可缺少的一部分，也是課件制作中的難點(diǎn)，影像制作除掌握攝錄編基礎(chǔ)知識(shí)外，還應(yīng)掌握影像的采集、編輯，影像特技的制作。由于影像占用的空間較大，影像所選擇的格式也是需要考慮的問(wèn)題，影像量大時(shí)可考慮使用MPEG4、RM、asf、wmv等流媒體視頻格式，它們有極高的壓縮比。（6）動(dòng)畫：在影像無(wú)法表達(dá)時(shí)，動(dòng)畫顯得尤為重要，它可使頁(yè)面顯得活潑生動(dòng)，因此有必要掌握gif、flash、3D動(dòng)畫的制作。（7）制作過(guò)程中要充分發(fā)揮集體合作的精神，高質(zhì)量的軟件絕非一人能在短時(shí)間內(nèi)完成，制作群的概念就是提倡集體合作精神。這能充分發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)，使整體制作水平能達(dá)到一個(gè)相當(dāng)?shù)木辰纾粋€(gè)優(yōu)秀的多媒體軟件就此產(chǎn)生了。多媒體課件制作工具多媒體課件制作工具可使用PowerPoint、Dreamweaver、Flash、AuthorWare 、方正奧思、課件大師、其它多媒體創(chuàng)作工具等，在多媒體課件設(shè)計(jì)時(shí)必