【二年級語文】小學(xué)二年級連詞成句、連句成段專項預(yù)習(xí)題（無答案）電子版可下載！VIP

1、連詞成句、連句成段專項訓(xùn)練題一、把下面的詞語構(gòu)成句子寫上去，并加上適宜的標(biāo)點。明天的好氣象如許呀-2澆澆你多給要水花兒-3這支爺爺送給鉛筆我是的-4瞥見你王教師了嗎-5媽媽姐姐協(xié)助經(jīng)常干活-6 他進(jìn)修的好愛小孩真是個-7. 仔細(xì)小英進(jìn)修都跟小紅特別-8. 聞聲哥哥他人有叫-9. 出來如何你呀明天有空-10. 的太陽剛火紅升起-11. 一吹小草東風(fēng)長出來了  就 嫩綠的-12. 高歡喜興地到了去同窗們植樹 春天-13. 談話小燕子悄然地正在小白兔跟-14. 有后面草地

2、青青一片的我家-15. 吃草羊兒上山坡在  安閑地-16. 天天 花給經(jīng)常小紅澆水早上-17.如許一只這白云小白兔朵像-二、給下面的句子排排隊時刻次序1、炎天，向日葵著花了，黃燦燦的。沒過多少天，嫩嫩的小芽就鉆出空中。春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的土壤里。向日葵越長越高，我得低頭來看它。種子在地里悄然地抽芽。秋日，向日葵的籽成熟了，一顆顆真豐滿。2、 紛繁揚揚的雪花從半空中落落上去。 半夜寒冷的北風(fēng)刮了起來。 傍晚時候，風(fēng)停了，下起鵝毛般年夜雪， 朝晨陰沉的天空充滿了鉛色的陰云。 北風(fēng)呼呼地刮了整

3、整一個下戰(zhàn)書。3、( )如果下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好似披上輕紗，四周的風(fēng)物一片昏黃，就像童話中的瑤池。( )凌晨，湖面上飄著薄薄的霧。( )半夜，太陽高照，全部日月潭的美景跟四周的修建，都明晰地展如今面前。( )無邊的晨星跟山上的點點燈光，模模糊糊地反照在湖水中。4、  上午，兔子向公雞借籃子，公雞說："我本人要用，不借。"  這時，兔子、鴨子都跑來協(xié)助公雞搶修屋頂。  傍晚，忽然刮起了微風(fēng)，下起了年夜雨。公雞家的屋頂被風(fēng)吹失落了，它急得又叫又跳。  下戰(zhàn)書

4、，鴨子請公雞協(xié)助擔(dān)水。公雞說："我要蘇息，不去。"  公雞跟兔子、鴨子是街坊。  風(fēng)停了，雨住了，屋頂修睦了。公雞看看修睦的屋頂，臉一會兒紅了。情況開展次序1、這時候，熊哥哥騎著自行車來了。白兔媽媽叫小白兔收南瓜。小白兔把南瓜滾到媽媽跟前。南瓜又年夜又重，小白兔搬不動。它試了試，南瓜確實轉(zhuǎn)動了。它想，南瓜也是圓的，是不是也能夠滾呢？小白兔瞥見車輪非常圓，能夠向前滾。2、()我細(xì)心一看，本來是一條蚯蚓。()忽然從土壤里鉆出一條又細(xì)又長的蟲。()爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，咱們要愛護(hù)它。()我跟爸爸正在菜園里拔草。()我咨詢爸爸蚯蚓是益蟲依然

5、益蟲。3、 一天，魯班見多少個小孩在驕陽下頂著荷葉玩，非常受啟示。 魯班二心想為人們做個既能擋雨，又能遮太陽的貨色。 傳說在非常久往常，天下上不傘。 因此，他照著荷葉的模樣，用竹條扎成架子，蒙上羊皮，做了起來。 魯班的老婆瞧著傘，歡喜地說："要能讓它收起來就好了。"厥后，魯班終于想出了好方法，造出了如今如此的傘。4、將軍歡喜極了，想試一下弓。他非常愛這張弓，想把它潤飾一下。古時候，有位將軍失失落一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的硬弓。那些圖案，看上去特別精巧。他使勁一拉，沒想到弓斷了。 因此，他請人在這張弓上雕琢了林林總總的斑紋。

6、5、   狼說："好，我放了你。只是你得通知我，什么原因你們松鼠如此歡歡喜樂，總在樹上蹦蹦跳跳，而我老是心花怒放？"   一只小松鼠在樹枝上跳來跳去，不警惕跳到一只睡覺的狼身上，狼猛地跳起來，要吃失落松鼠。   狼把他放了。松鼠上了樹，對狼說："你老心花怒放，是由于你善良。咱們歡歡喜樂，是由于咱們?nèi)蚀?，不做好事?quot;   松樹懇求說："放了我吧！"   松鼠說："你先放我回到樹上

7、去，我才通知你，要否則我真實怕你，講不出來。"6、   媽媽趕緊拉住小軍的手，說："先洗洗手，再用飯。"他放下書包就要去端飯碗。小軍聽了媽媽的話，先去洗了手，而后再用飯。媽媽歡喜地說："對了，這才是講衛(wèi)生的好小孩。"下戰(zhàn)書，小軍回抵家，瞥見桌上曾經(jīng)擺上了飯菜。7、它飛到河濱瞥見一只小羊在吃青草。小羊瞥見老鷹飛上去的情況不妙，回首就跑。有一只老鷹肚子餓了，出來尋尋食品。它便飛上去，想把小羊吃失落。小羊高聲呼救。羊媽媽聞聲了，匆忙跑過去，把老鷹趕走了。老鷹使勁想把小羊捉住。8、達(dá)馬沒注意，足一滑，失落到水里去了，綠娃高

8、聲吆喝："救命呀！"十月的一天，綠娃帶著他的弟弟達(dá)馬過陽關(guān)道。對岸住著束縛軍，他們聞聲喊聲飛速地跑到河濱，把外套一脫，跳下水去。束縛軍叔叔不怕冷、不怕疼，一個勁兒跟洪流格斗，舍命朝達(dá)馬那里游去，終于救起了小達(dá)馬。河水冰涼砭骨，河里石頭多，激流沖來，人站不住，身子就遇到石頭上，疼得非常。9、天天，小燕子吃飽了，就待在屋檐下，縮著頸項閉著眼睛瞌睡。燕子媽媽生了一對小燕子。用同黨摟著他們睡覺，捉蟲子為他們吃，還給他們唱歌聽。一天，燕子媽媽對他們說："小孩呀！你們也不小了。小同黨也長起來了，應(yīng)當(dāng)學(xué)學(xué)飛呀！要否則，今后會成為不用的廢料。"小燕子長得非常得意，燕子媽

9、媽特別愛他們。10、我趕緊走上一步向教師咨詢好。生愛師，師愛生，我內(nèi)心真歡喜。同窗們也一個隨著一個地向教師咨詢好。我走進(jìn)校門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞥見教師在課堂門口。教師也向同窗一個一個地咨詢好。同窗們內(nèi)心也都非常歡喜。情況開展次序：先、再、接著、而后、最初)1、接著把小樹苗放進(jìn)坑里。最初給小樹澆下水。二1班同窗下學(xué)后在黌舍里種樹。而后培好土。年夜伙兒先把坑挖好。2、(  )最初我依然在書簽的下邊寫上了本人的名字。(  )而后在下面畫上紅紅的太陽，種種色彩的花。(  )我尋來一張紙、一把鉸剪跟一盒水彩筆。(  )我先把紙剪成一個

10、長方形。(  )我想做一個書簽。3、  我看著本人洗潔凈的紅圍巾，內(nèi)心真歡喜。  我先把紅圍巾浸jìn在水里搓了搓cu。  而后把紅圍巾放到凈水里去漂洗潔凈。  接著擦上胖皂zào，再搓，搓出非常多胖皂泡。  最初，把紅圍巾晾liàng在死后的繩索上。4、  樹枝上長出了嫩綠的葉子。  春天到了，同窗們在種樹。  再把樹根埋好。  過了些時候，小樹全活了。 

11、 他們先挖了坑。  而后澆下水。從全體到部分：部分又能夠從上到下，從外到里1、  我有一只長方形的塑料文具盒。  盒蓋是粉白色的，蓋面畫著一個傣族小冤家，另有一只小鳥，一只小羊。  蓋里是白色的，有一個灰色的小袋，是放蠟筆的。  文具盒外面有兩層，一層裝著鋼筆跟鉛筆，另一層裝米尺跟削筆刀。  文具盒運用起來非常便利，用手悄然一按盒邊的小磁鐵就沾住了蓋邊的鐵片，盒就打開了。2、  它的莖像個綠色的圓球，似乎挺著個圓圓的"年夜肚子"

12、;。  這些花有白的，也有黃的。  莖上長滿了小刺，還開過多少次花。  我外公眾有一盆神仙球。3、  吃在嘴里，又噴鼻又甜。  它的外形是彎彎的，像個小新月。  剝開果皮，顯露了白色的果肉。  噴鼻蕉是我最喜歡吃的生果。  果皮是淡果黃色的，還略帶些小斑點。所在的轉(zhuǎn)移：從近到遠(yuǎn)，從下到上1、()碧溪河從村前流過。()村后是一望無邊的桑園。()我家住在碧溪河濱，這是江南水鄉(xiāng)的村落。()河里一群小魚在水中游來游去，水面上不斷濺起朵朵小花。(

13、)春天，桑樹抽出新芽，全部桑園就像綠色的陸地。2、()春天的郊野，風(fēng)光多美??！()一群蜜蜂正忙著采蜜呢。()小溪的止境，滿園的桃花綻放了笑容。()足下，小溪流唱著高興的歌。()再遠(yuǎn)處是一片金黃色的油菜花。()溪邊一簇簇的野花開得火紅火紅的。3、 湖傍邊，水面寧靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。 湖岸邊，垂柳成行，知了叫個不絕，一陣跟風(fēng)從湖面吹來，好涼快??！ 青龍湖的風(fēng)光可真美??！ 禮拜天，爸爸帶我到青龍湖去玩。 在湖水的泅水區(qū)里，十多少個小孩正在泅水，玩得非?？鞓?。 舉目遠(yuǎn)眺，模模糊糊地瞥見一片青山跟山下的一座年夜塔。4、  走近看，陽光透過樹梢，照進(jìn)樹林。  松樹的葉子變得蔥翠，楓樹的葉子變得更火紅。  遠(yuǎn)眺望去，樹林間全是晨霧，像是淡淡的藍(lán)煙。  我站在公園門口。  一陣風(fēng)吹來，片片紅葉飄落上去，就像飄動的彩蝶。  當(dāng)我邁步走進(jìn)樹林時，藍(lán)煙不見了。5、 它們在美妙的春景里，如許歡喜??！ 小草偷偷地從地里鉆出來。 四處是生存勃勃的現(xiàn)象。 年夜地披上可綠色的新裝。