九年級(jí)物理2班課件PPT-電流和電路

1、第七課時(shí)第七課時(shí)電 荷電流與電路串聯(lián)與并聯(lián)一、電荷：一、電荷：1、用、用絲綢絲綢摩擦過的摩擦過的玻璃棒玻璃棒所帶的電荷叫所帶的電荷叫正正電荷電荷；用；用毛皮毛皮摩擦過的摩擦過的橡膠棒橡膠棒所帶的電荷叫所帶的電荷叫負(fù)電荷負(fù)電荷。2、電荷間的相互作用是：、電荷間的相互作用是：同種同種電荷互相電荷互相排排斥斥，異種異種電荷互相電荷互相吸引吸引。3、電荷的多少叫、電荷的多少叫電荷量電荷量，簡稱為，簡稱為電荷電荷，單，單位是位是庫侖庫侖，簡稱為，簡稱為庫庫，符號(hào)是，符號(hào)是C。4、一個(gè)電子所帶的電量為、一個(gè)電子所帶的電量為1.61019 庫侖。庫侖。摩擦起電的原因是：摩擦起電的原因是：電子的轉(zhuǎn)移電子的轉(zhuǎn)移

2、。5、導(dǎo)體容易導(dǎo)電的原因是導(dǎo)體內(nèi)有大量的自、導(dǎo)體容易導(dǎo)電的原因是導(dǎo)體內(nèi)有大量的自由電荷；絕緣體不容易導(dǎo)電的原因是絕緣體由電荷；絕緣體不容易導(dǎo)電的原因是絕緣體內(nèi)幾乎沒有自由電荷。內(nèi)幾乎沒有自由電荷。6、金屬、石墨、人體、大地以及酸、堿、鹽金屬、石墨、人體、大地以及酸、堿、鹽的水溶液的水溶液等都是等都是導(dǎo)體導(dǎo)體；橡膠、玻璃、陶瓷、橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油塑料、油等都是等都是絕緣體絕緣體。例例1、A、B、C、D四個(gè)帶電體，若四個(gè)帶電體，若A排排斥斥B，A吸引吸引C，C排斥排斥D， 如果如果D是帶負(fù)是帶負(fù)電的，那么，電的，那么，C帶的是帶的是 電，電，A帶的是帶的是 電，電，B帶的是帶的是 電。電。

3、例例2、雷電是云層與大地之間或云層與云、雷電是云層與大地之間或云層與云層之間的放電現(xiàn)象，放電的兩者所帶的層之間的放電現(xiàn)象，放電的兩者所帶的是是 種電荷，云層所帶電荷是因種電荷，云層所帶電荷是因 而獲得的。而獲得的。負(fù)負(fù)正正正正異異摩擦摩擦例例3、驗(yàn)電器帶電時(shí)兩片金屬箔張開、驗(yàn)電器帶電時(shí)兩片金屬箔張開的原因是的原因是 ， 如果先如果先使驗(yàn)電器帶正電，金屬箔片張開，再使驗(yàn)電器帶正電，金屬箔片張開，再用一帶電體接觸驗(yàn)電器金屬球時(shí)，驗(yàn)用一帶電體接觸驗(yàn)電器金屬球時(shí)，驗(yàn)電器的金屬箔片張開角度變小了，這電器的金屬箔片張開角度變小了，這表明帶電體帶表明帶電體帶 電。電。同種電荷互相排斥同種電荷互相排斥負(fù)負(fù)例例

4、4、下列哪一個(gè)物理量的單位是、下列哪一個(gè)物理量的單位是“庫侖庫侖” ( ) A、電功、電功 B、電流、電流 C、電荷量、電荷量 D、電功率、電功率例例5、用細(xì)線懸掛著一個(gè)不帶電的通草球，當(dāng)、用細(xì)線懸掛著一個(gè)不帶電的通草球，當(dāng)用絲綢摩擦過的玻璃棒逐漸靠近通草球的過程用絲綢摩擦過的玻璃棒逐漸靠近通草球的過程中，發(fā)生通草球先被吸引，跟玻璃棒接觸中，發(fā)生通草球先被吸引，跟玻璃棒接觸下下又被彈開的現(xiàn)象，當(dāng)通草球被彈開時(shí)，它又被彈開的現(xiàn)象，當(dāng)通草球被彈開時(shí)，它 ( )A、帶正電、帶正電 B、帶負(fù)電、帶負(fù)電 C、可能不帶電、可能不帶電 D、無法判斷、無法判斷CA例例6、電視機(jī)的玻璃熒光屏表面經(jīng)常有許多灰塵，

5、、電視機(jī)的玻璃熒光屏表面經(jīng)常有許多灰塵，這主要是因?yàn)檫@主要是因?yàn)?( )A、灰塵的自然堆積、灰塵的自然堆積 B、玻璃有較強(qiáng)的吸附灰塵的能力、玻璃有較強(qiáng)的吸附灰塵的能力C、電視機(jī)工作時(shí)，屏表面溫度較高而吸附灰塵、電視機(jī)工作時(shí)，屏表面溫度較高而吸附灰塵D、電視機(jī)工作時(shí)，屏表面有靜電而吸咐灰塵、電視機(jī)工作時(shí)，屏表面有靜電而吸咐灰塵例例7、用手拿一根銅棒和毛皮摩擦，銅棒上、用手拿一根銅棒和毛皮摩擦，銅棒上( )A、帶正電、帶正電 B、帶負(fù)電、帶負(fù)電C、可能帶正電，也可能帶負(fù)電、可能帶正電，也可能帶負(fù)電 D、不帶電、不帶電DD例例8、玻璃棒用綢子摩擦后，正確現(xiàn)象是、玻璃棒用綢子摩擦后，正確現(xiàn)象是 ( )

6、A、玻璃棒因有多余質(zhì)子，玻璃棒帶正電、玻璃棒因有多余質(zhì)子，玻璃棒帶正電B、玻璃棒上電子轉(zhuǎn)移到綢子上，玻璃棒帶正電、玻璃棒上電子轉(zhuǎn)移到綢子上，玻璃棒帶正電C、綢子上電子轉(zhuǎn)移到玻璃棒上，玻璃棒帶負(fù)電、綢子上電子轉(zhuǎn)移到玻璃棒上，玻璃棒帶負(fù)電D、玻璃棒和綢子都失去了電子，玻璃棒帶正電、玻璃棒和綢子都失去了電子，玻璃棒帶正電例例9、下列各組物質(zhì)中，全部是導(dǎo)體的是、下列各組物質(zhì)中，全部是導(dǎo)體的是 ( )A、云母、水銀、空氣、云母、水銀、空氣 B、大地、空氣、人體、大地、空氣、人體C、水銀、人體、大地、水銀、人體、大地 D、純水、酸堿鹽溶液、純水、酸堿鹽溶液BC二、電流和與電路：二、電流和與電路：1、電荷的

7、、電荷的定向移動(dòng)定向移動(dòng)形成電流。形成電流。正電荷正電荷定向定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流方向。移動(dòng)的方向規(guī)定為電流方向。2、一般的電路由、一般的電路由電源電源、開關(guān)開關(guān)、用電器用電器、導(dǎo)導(dǎo)線線組成，其中電源的作用是：提供持續(xù)的電組成，其中電源的作用是：提供持續(xù)的電流；開關(guān)的作用是：控制用電器的工作；用流；開關(guān)的作用是：控制用電器的工作；用電器的作用是：把電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能；電器的作用是：把電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能；導(dǎo)線的作用是：構(gòu)成電流的路徑。導(dǎo)線的作用是：構(gòu)成電流的路徑。3、用一根導(dǎo)線把電源的正負(fù)極連接起來的、用一根導(dǎo)線把電源的正負(fù)極連接起來的電路叫短路，短路的危害是：損壞電源，電路叫短路，短

8、路的危害是：損壞電源，甚至引起火災(zāi)。甚至引起火災(zāi)。4、識(shí)記電路的元件符號(hào)。、識(shí)記電路的元件符號(hào)。例例1、一根金屬導(dǎo)線中自由電子的移動(dòng)方向?yàn)閺摹⒁桓饘賹?dǎo)線中自由電子的移動(dòng)方向?yàn)閺腶到到b，則該導(dǎo)線中的電流方向應(yīng)是則該導(dǎo)線中的電流方向應(yīng)是 ( )A、從、從a到到b B、從、從b到到aC、可以是從、可以是從a到到b，也可以是從，也可以是從b到到a D、無法確定、無法確定例例2、請(qǐng)標(biāo)出下圖中的電流方向。、請(qǐng)標(biāo)出下圖中的電流方向。B三、串聯(lián)和并聯(lián)三、串聯(lián)和并聯(lián)1、把電路元件、把電路元件逐個(gè)順次逐個(gè)順次連接起采的電路串聯(lián)電路。連接起采的電路串聯(lián)電路。2、把電路元件、把電路元件并列并列在電路兩點(diǎn)間的電路叫

9、并聯(lián)電路。在電路兩點(diǎn)間的電路叫并聯(lián)電路。3、串聯(lián)電路的特點(diǎn)是：、串聯(lián)電路的特點(diǎn)是：A、整個(gè)電路、整個(gè)電路只有一條通路只有一條通路； B、各用電器之間、各用電器之間相互影響相互影響。4、并聯(lián)電路的特點(diǎn)是：、并聯(lián)電路的特點(diǎn)是：A、整個(gè)電路、整個(gè)電路至少有兩條通路至少有兩條通路； B、各用電器之間、各用電器之間沒有影響沒有影響。例例1、過節(jié)時(shí)許多建筑物的邊緣都掛上串燈，為了使一個(gè)、過節(jié)時(shí)許多建筑物的邊緣都掛上串燈，為了使一個(gè)燈壞了時(shí)不影響其他燈正常發(fā)光，則這些燈應(yīng)當(dāng)燈壞了時(shí)不影響其他燈正常發(fā)光，則這些燈應(yīng)當(dāng) 聯(lián)。聯(lián)。例例2、由一個(gè)電源，兩盞相同的小燈泡，一個(gè)開關(guān)和若干、由一個(gè)電源，兩盞相同的小燈泡，

10、一個(gè)開關(guān)和若干根導(dǎo)線組成的電路，當(dāng)開關(guān)斷開時(shí)，下列說法正確的是根導(dǎo)線組成的電路，當(dāng)開關(guān)斷開時(shí)，下列說法正確的是 ( ) A、如果兩燈都不亮，則兩燈一定是串聯(lián)、如果兩燈都不亮，則兩燈一定是串聯(lián) B、如果兩燈都不亮，則兩燈一定是并聯(lián)、如果兩燈都不亮，則兩燈一定是并聯(lián) C、如果只有一盞燈亮，則兩燈一定是串聯(lián)、如果只有一盞燈亮，則兩燈一定是串聯(lián)例例3、圖、圖4所示的四個(gè)電路圖中，各開關(guān)都閉合后，燈泡所示的四個(gè)電路圖中，各開關(guān)都閉合后，燈泡L1與與L2串聯(lián)的是（串聯(lián)的是（ ）并并AD例例4、一般家庭的衛(wèi)生間都要安裝照明燈和換氣扇，、一般家庭的衛(wèi)生間都要安裝照明燈和換氣扇，使用時(shí)，有時(shí)需要各自獨(dú)立工作，有

11、時(shí)需要它們同使用時(shí)，有時(shí)需要各自獨(dú)立工作，有時(shí)需要它們同時(shí)工作，在如圖時(shí)工作，在如圖6所示的電路中，你認(rèn)為符合上述要所示的電路中，你認(rèn)為符合上述要求的是求的是( )D例例5、如圖、如圖5所示，家庭照明燈的一種按鍵開關(guān)上常有一個(gè)所示，家庭照明燈的一種按鍵開關(guān)上常有一個(gè)指示燈。在實(shí)際使用中發(fā)現(xiàn)：當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，只有照明燈指示燈。在實(shí)際使用中發(fā)現(xiàn)：當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，只有照明燈發(fā)光；開關(guān)斷開時(shí)，照明燈熄滅，指示燈會(huì)發(fā)出微弱光，發(fā)光；開關(guān)斷開時(shí)，照明燈熄滅，指示燈會(huì)發(fā)出微弱光，以便夜間顯示開關(guān)的位置。根據(jù)這種按鍵開關(guān)的控制特性，以便夜間顯示開關(guān)的位置。根據(jù)這種按鍵開關(guān)的控制特性，能正確表示能正確表示照明燈（甲

12、）照明燈（甲）和和指示燈（乙）指示燈（乙）連接方式的電路連接方式的電路圖是圖圖是圖6中的中的( )圖圖6 6D例例6、按左邊的電路圖連接右邊的實(shí)物圖：、按左邊的電路圖連接右邊的實(shí)物圖：例例7、根據(jù)下圖中的實(shí)物圖畫出電路圖：、根據(jù)下圖中的實(shí)物圖畫出電路圖：例例8、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為人類的生活帶來了很大的、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為人類的生活帶來了很大的方便，如聲光控開關(guān)，只有在光亮很低不足，并方便，如聲光控開關(guān)，只有在光亮很低不足，并且有一定分貝的聲音時(shí)燈泡才會(huì)發(fā)光，你認(rèn)為聲且有一定分貝的聲音時(shí)燈泡才會(huì)發(fā)光，你認(rèn)為聲光控開關(guān)的連接情況應(yīng)該是（光控開關(guān)的連接情況應(yīng)該是（ ）A課時(shí)作業(yè)：課時(shí)作業(yè)：1、電荷間的相互作用是