幼兒園教師道德行為“十不準”和“十提倡”_第1頁
幼兒園教師道德行為“十不準”和“十提倡”_第2頁
幼兒園教師道德行為“十不準”和“十提倡”_第3頁
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文檔簡介

1、幼兒園教師道德行為“十不準”1、不準大聲嚇斥、體罰幼兒。2、不準穿奇裝異服、高跟鞋、披長發(fā)。3、不準吃幼兒加點食品、 或在公共區(qū)域吃東西4、不準讓幼兒脫離老師的視野.5、不準讓陌生人把幼兒隨意接走.6、不準接受家長送給的任何禮物。7、不準讓幼兒的活動區(qū)域臟亂不堪。8、不準對幼兒生病、拉尿褲子視而不見。9、不準開展無準備、無計劃的教育活動。10、不準在帶班期間收發(fā)短信、手機聊天或長時間接打電話。 幼兒園教師道德行為“十提倡”1、你真聰明,真能干。2、你真棒,今天又學(xué)會了一項本領(lǐng)。3、你真是懂禮貌的好孩子！4、說話再輕一些，會更好聽！ 5、別著急，慢慢說。6、乖孩子不哭，一哭就不漂亮了。7、請認真

2、吃飯,乖寶寶是不挑食的. 8、今天，你做的很好，相信你一定行。9、老師相信你一定行，愿意和老師一同試試嗎？10、比比看誰的小手洗的最干凈.幼兒園教師文明用語教師對幼兒:1、培養(yǎng)自信：你回答的真好.2、培養(yǎng)自信：你愛動腦筋，老師真為你高興。3、培養(yǎng)自主：請你來回答這個問題，請坐下。4、培養(yǎng)自信：沒關(guān)系，再仔細想想。5、溝通交流：愿意和老師交朋友嗎?6、培養(yǎng)自信：老師相信你一定行。7、溝通交流:我來幫你，好嗎？8、培養(yǎng)自信：不著急，咱們一起試試9、培養(yǎng)自律：你想一想這樣做對不對？10、培養(yǎng)自理：自己試著做一做.教師對家長：1、支持幫助：你好,有什么需要幫忙的嗎？2、溝通交流：請您放心，我們會照顧好您的孩子。3、鼓勵支持：謝謝您對我們工作的支持。4、溝通交流：您看，我們這樣做好嗎？5、溝通交流:耽誤你一點時間,我想和你交流一下孩子的情況.6、溝通交流：對不起，讓您久等了。7、支持幫助：您有什么困難，我可以幫助你嗎？8、溝通交流：您的孩子一直有進步，只是.還需要努力。教師對同事：1、協(xié)商解決：對不起,我認為,這事的解決辦法是.2、樂于助人：需要我?guī)椭鷨幔?、互相學(xué)習(xí)：您的方法很值得我學(xué)習(xí)。4、鼓勵支持:別著急，再想一想,肯定有辦法的.5、協(xié)商解決：我能說說我的想法嗎？6、協(xié)商解決:看來在這個問題上我們有不同

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