一年級(jí)下冊(cè)《春雨的色彩》教案版本4_第1頁(yè)
一年級(jí)下冊(cè)《春雨的色彩》教案版本4_第2頁(yè)
一年級(jí)下冊(cè)《春雨的色彩》教案版本4_第3頁(yè)
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1、.一年級(jí)下冊(cè)?春雨的色彩?教案版本4?春雨的色彩?教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目的】一、知識(shí)目的、認(rèn)識(shí)個(gè)生字，掌握有關(guān)的偏旁。、會(huì)寫“你、紅、花、們、綠、草個(gè)字。、朗讀課文，理解小鳥們說(shuō)的話。再分角色演一演。二、才能目的、培養(yǎng)學(xué)生分角色朗讀的才能。、培養(yǎng)學(xué)生正確的讀寫姿勢(shì)。三、思想目的、激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛。、體會(huì)春雨的得意，對(duì)春雨的贊美之情?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】朗讀課文，認(rèn)字，寫字。【教學(xué)難點(diǎn)】理解小鳥們說(shuō)的話。【教學(xué)準(zhǔn)備】、 生字卡片，掛圖。、 與課文相關(guān)的錄像帶。、 頭飾?！窘虒W(xué)時(shí)間】課時(shí)。第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入、提醒課題今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇新課文，板書： 春雨的色彩齊讀課題。、提出疑問(wèn)看了題目，你們有什

2、么問(wèn)題嗎？學(xué)生提問(wèn)題、引入課文下面，我們就帶著這些問(wèn)題來(lái)學(xué)習(xí)課文，希望同學(xué)們能開動(dòng)腦筋，自己把這些問(wèn)題解決到，好不好？二、初步感知、讀課文。下面，請(qǐng)同學(xué)們借助拼音自讀課文。學(xué)生讀課文，不認(rèn)識(shí)的字，讀不通的句子自己想方法解決、讀生字自讀生字條中的生字，不會(huì)的字可以問(wèn)問(wèn)學(xué)生讀生字，同位或看拼音。、檢查 小組檢查生字 小組檢查讀生字。 同位讀課文，標(biāo)畫自然段。 同位檢查讀課文。三、理解課文、放錄像春雨，像春姑娘紡出的線，學(xué)生自己讀。指名讀。輕輕地落在地上，沙沙沙，多美呀！你們讀一讀第一自然段。指導(dǎo)朗讀、放錄像許多小鳥邊飛邊叫，它們學(xué)生自讀。你說(shuō)一句，我說(shuō)一句，正在討論一個(gè)有趣的問(wèn)題，那是什么呢？讀讀第二自然段。學(xué)生答復(fù)。、春雨到底是什么顏色的呢？小鳥們

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