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1、.一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)?圖形的拼組?優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)圖形的拼組教學(xué)目的：1學(xué)會(huì)用三角形拼四邊形，知道任何兩個(gè)一樣的三角形都可以拼成一個(gè)四邊形。2學(xué)會(huì)用三角形拼出美麗的圖案，感受三角形與其他圖形的關(guān)系，感受數(shù)學(xué)美。教學(xué)重點(diǎn)：用三角形拼出不同的四邊形，拼出各種圖案。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)用三角形拼四邊形，發(fā)現(xiàn)任何兩個(gè)一樣的三角形都可以拼成一個(gè)四邊形。教學(xué)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備各種三角形。教學(xué)過(guò)程學(xué)習(xí)目的：1學(xué)會(huì)用三角形拼四邊形，知道任何兩個(gè)一樣的三角形都可以拼成一個(gè)四邊形。2學(xué)會(huì)用三角形拼出美麗的圖案，感受三角形與其他圖形的關(guān)系，感受數(shù)學(xué)美。一復(fù)習(xí)。什么叫做三角形？三角形按角來(lái)分可以分成哪些三角形？按邊來(lái)分呢？二例6，用三角
2、形拼四邊形。1、想一想：是不是任意兩個(gè)三角形都能拼成四邊形？必須是怎樣的三角形才能拼成四邊形？2、拼一拼：用任何兩個(gè)一樣的三角形拼四邊形。3、說(shuō)一說(shuō)：我用兩個(gè)一樣的什么三角形拼成了什么四邊形？你還有不同的拼法嗎？并填完下表.數(shù) 量大 小三 角 形拼 成 的 圖 形4、我的發(fā)現(xiàn)：5、我的疑惑：三 我是圖案設(shè)計(jì)大師用你們準(zhǔn)備的各種三角形拼出美麗的圖案?；顒?dòng)要求：1.想一想，你要拼什么圖案，需要用什么樣的三角形？2、.假如你對(duì)教材第91頁(yè)的圖感興趣的話，可以參考它來(lái)設(shè)計(jì)自己的圖案。3、說(shuō)一說(shuō)，你拼出了一個(gè)什么圖案？你的圖案中有哪些圖形？四反響達(dá)標(biāo)1、判斷：1 任意兩個(gè)三角形可以拼成四邊形。 2一樣的兩個(gè)三角形能拼成平行四邊形。 3用2 個(gè)一樣的等腰三角形可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。 4用2個(gè)一樣的
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