2011-2012學(xué)年上學(xué)期初級中學(xué)英語教研級工作計劃

1、2011-2012學(xué)年上學(xué)期英語教研級工作計劃一、指導(dǎo)思想按區(qū)教研室的教學(xué)建議和校工作計劃，制定本期教研計劃，進一步落實教學(xué)常規(guī)，加強有效教學(xué)教研，提高課堂學(xué)習(xí)的有效性，促進教學(xué)質(zhì)量的提高，深入研究教學(xué)中存在的問題，營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境，進一步加強組內(nèi)教師的交流，開展形式多樣，注重實效的教研活動，創(chuàng)造寬松的、和諧的研究氛圍，激勵英語教師在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，適時反思和總結(jié)，提高專業(yè)水平和教學(xué)能力。二、主要工作1、抓好備課、研究教材、教法、組織本教研組再次認真學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，加強檢查督促，學(xué)習(xí)常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行為。2、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量，

2、集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備齊質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，因此，教研組積極組織集體備課，做到有計劃，有目標，有效率，認真研究教學(xué)內(nèi)容，認真研究教學(xué)方法，統(tǒng)一計劃，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一教學(xué)資料。突出重點、難點，在教學(xué)中遇到的問題及時處理。3、加強備課和作業(yè)批發(fā)的檢查工作。4、發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的作用，開展好聽課，評課活動，促進教師水平的提高，提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量。5、做好課題研究工作和教研成果的推廣工作，以科研帶教研，促進教學(xué)改革。6、繼續(xù)對本組成員日常教學(xué)資料，教師所上的優(yōu)質(zhì)課、示范課、公開課等優(yōu)秀教學(xué)例案，教學(xué)設(shè)計，原創(chuàng)課件，教學(xué)反思，各年級組的測試題及月考題

3、等都收集起來。三、主要活動安排九月：1、布置本學(xué)期英語教研組活動計劃 2、各年級制定教學(xué)進度計劃十月：1、配合學(xué)校進行課堂教研，進行聽課活動 2、做好初中英語教學(xué)課題研究工作 3、總結(jié)反思教學(xué)常規(guī)月活動十一月：組織教師理論學(xué)習(xí)十二月：1、開展復(fù)習(xí)課交流研討 2、制定期末復(fù)習(xí)計劃 2011-2012 下學(xué)期英語組工作計劃一、指導(dǎo)思想： 以我區(qū)初中英語教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，認真落實區(qū)教研室對我們工作提出的寶貴意見。以學(xué)校總體教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教 研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標，增強學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程改革為契機，以更新教育教學(xué)觀念為 先導(dǎo)，

4、以課堂教學(xué)改革為重點，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語教研和教學(xué)工作水平，在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，積 極探索，取得更好成績。二、工作思路： 1教學(xué)目標：培養(yǎng)興趣，加強學(xué)法指導(dǎo)，抓常態(tài)課堂、高效課堂，穩(wěn)固提高英語教學(xué)質(zhì)量。2教研目標：（1）配合學(xué)校及教導(dǎo)處組織進行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動，組織老師上觀摩課、示范課，通過聽課、評課、研討等形式，做好課后反思，使本組教師理論與實踐水平共同提高。（2）本學(xué)期將加大力度落實集體備課制度，旨在通過集體備課，讓教師們更好地掌握課程重點，了解教學(xué)難點，形成較完整的備課教案。同一個備課組同一層次的班級要求統(tǒng)一進度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一

5、小測、統(tǒng)一練習(xí)和單元測試。各年級具體目標如下：七年級：進一步培養(yǎng)興趣，強化基礎(chǔ)，抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時注重口語的訓(xùn)練，幫助學(xué)生克服口語困難，在不讓學(xué)生負擔(dān)太重的前提下讓學(xué)生切切實實有所收獲。八年級：加強閱讀教學(xué)，適當(dāng)補充閱讀材料，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會到樂趣，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上，強化培優(yōu)補差，力求進一步提升質(zhì)量。九年級：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力，查缺補漏，著力加強學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)，為實現(xiàn)2012年中考的新突破打好基礎(chǔ)。三、具體工作： 1加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，全面推進素質(zhì)教育。全體英語教師都要抽出時間學(xué)習(xí)新理論，以先進的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐。改進評價 內(nèi)容

6、和評價方法，即努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐的能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。2強化教學(xué)常規(guī)的落實，提高課堂教學(xué)效率，組織教師認真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)，指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作，特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導(dǎo)”、“培優(yōu)輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)，鼓勵教師充分發(fā)揮教學(xué)特長，有效提高教學(xué)效率。3打造“常態(tài)課堂、高效課堂”。教研組各教師認真學(xué)習(xí)常態(tài)課堂的基本要求，并每人按計劃上一次公開課，要求集體備課，及時評課，找出不足，共同學(xué)習(xí)，共同促進，以學(xué)生的主體作用為重點，以合作學(xué)習(xí)的時效性為重點，從而來實現(xiàn)高效課堂。4加強集體備課是本學(xué)期教研組工作的重點，因此

7、要做到有計劃、有目標、有實效。各位英語教師要集體備課，研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生，進度，研究 教學(xué)方法，安排及教學(xué)資料要一致。每周至少活動一次，時間固定，要有活動記錄。每次活動要定中心發(fā)言人，定活動主題，做到活動有充實內(nèi)容，每次集體備課都 由指定老師作話題發(fā)言，指出每個話題的重點、難點及如何突出、突破的方法，再由備課組全體老師集體討論、改進，力求精益求精，最終形成一個較好的、統(tǒng)一的 方案。備課組要做到“五個統(tǒng)一”，統(tǒng)一進度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢測、統(tǒng)一作業(yè)及通過各種方式對學(xué)生做出統(tǒng)一的評價，及時了解反饋，及時調(diào)整改進，以提高集體 備課的質(zhì)量。通過集體備課、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、培優(yōu)補差等多種形式縮小平行

8、班間的差距，爭取整體取得較好的成績。5規(guī)范教學(xué)的每個環(huán)節(jié)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要配合教導(dǎo)處做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課、觀摩課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使教研組全體英語教師能夠共同提高，人人受益。6組織好英語課外拓展活動和競賽活動。做好每月測、期中、期末命題雙向分析和補缺、補差同學(xué)的成績跟蹤，加強月測命題分析的研討和落實。從中 及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，對教學(xué)和命題進行調(diào)整。建立教研組內(nèi)教學(xué)評價和質(zhì)量保障體系，以達到自我診斷、自我調(diào)解、自主發(fā)展的目的。在英語教學(xué)中提倡精選 習(xí)題、精編習(xí)題、因材施教。進一步做

9、好英語補缺補差工作。加強九年級畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。組織九年級英語教師及全組成員認真學(xué)習(xí)、中考說明，加強對中考動向的信息收集和試題研究，凝神聚力，爭取九年級中考聽力取得圓滿的成績，扎扎實實教好第一遍，要在基礎(chǔ)知識 到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練。總之，在教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下我們英語組全體組員會開拓進取，不斷完善自己，將教學(xué)質(zhì)量放首位，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻最大力量。2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期英語組教研計劃1、 指導(dǎo)思想認真貫徹落實學(xué)校教學(xué)處作計劃，以新課標為指導(dǎo)，以教法探索為重點，以構(gòu)建wsp教學(xué)模設(shè)計為主體，提高課堂效率，深化課堂教學(xué)

10、改革，努力改善教與學(xué)的方式，構(gòu)建高效課堂，使我校的數(shù)學(xué)教學(xué)教研質(zhì)量進一步提高。二、工作目標 為強化英語學(xué)科整體知識的綜合、運用和應(yīng)試水平；提高學(xué)生在交際活動中運用語言的能力；為了努力讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)英語的方法，逐步培養(yǎng)學(xué)生的英語自學(xué)能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，使學(xué)生在聽說讀寫方面都有不同程度的提高三、學(xué)生現(xiàn)狀分析：初一學(xué)生剛剛接觸新目標教材，大部分學(xué)生對學(xué)習(xí)英語還是有一定積極性，而且初一內(nèi)容比較簡單，老師一定要在教法和學(xué)法上有突破，抓住每一個要求進步的孩子。初二的學(xué)生成績層次相差大，整體成績平均，但仍有兩極分化的趨勢。因此主要以培優(yōu)轉(zhuǎn)差為主，抓基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)興趣，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，以提高整體成

11、績，減少低分率。初三學(xué)生兩極分化嚴重，初三主要在抓及格率基礎(chǔ)上加強優(yōu)秀生當(dāng)中的英語學(xué)困生，以鞏固基本知識點，著重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，綜合運用能力和口頭及寫作能力。所以本學(xué)期對學(xué)生的計劃和要求如下：1、課前預(yù)習(xí)，找出問題所在。2、課后復(fù)習(xí)，精熟所學(xué)內(nèi)容。3、制定作業(yè)務(wù)必確實如期完成。4、上課專心聽講，樂于參與活動。5、有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。6、能認識英語是生活的一部分，并能學(xué)以致用。四、本學(xué)期主要工作：(一) 認真學(xué)習(xí)新課程標準，提高教師自身素質(zhì)。1.開學(xué)初組織本組教師認真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標準。組織學(xué)科教師圍繞教材認真討論，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作。2. 在理論學(xué)習(xí)的同時，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全

12、組教師根據(jù)各年級教材特點，討論教材教法，相互交流經(jīng)驗互相學(xué)習(xí)，互相取長補短，共同提高。3 進行說課標說教材的活動 （二） 提高教研質(zhì)量, 切實開展校本教研。教研活動內(nèi)容：1、聽課。我組教師要積極聽課，內(nèi)容要廣泛。所有的人必須參加學(xué)校舉行的多媒體教學(xué)優(yōu)秀課和教改研討課的聽課活動。2、集體備課。我組共有初一、初二初三三個備課組，堅持每周集體備課至少一次，并做詳細的記錄。3、學(xué)習(xí)如何進行教研和選題，爭取有課題立項。4、總結(jié)課堂教學(xué)經(jīng)驗，撰寫教學(xué)論文。(三)加強資料建設(shè).各教師要編寫或選用符合我校實際，課堂適應(yīng)，學(xué)生歡迎的上課資料和訓(xùn)練檢測資料。以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)學(xué)生能力為前提，以適應(yīng)中考變化為目的

13、。要摸索出適應(yīng)學(xué)生實際的小單元檢測資料，電腦備份，以便選用，資源共享。(四)開展課題研究我們學(xué)校以促進學(xué)困生為題展開研究不斷地對學(xué)生進行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育。初一年級要做好小學(xué)、初中教學(xué)的銜接，重點是把學(xué)生盡快地引上正軌，同時進行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實驗。初二初三年級要以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進面作為教改的突破口,用鼓勵去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,用贊賞點燃學(xué)生智慧的火花，各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點和教學(xué)實際，做好課題工作。五、具體安排（一）活動地點：辦公室（二）參加人員：全體英語教師（三）具體安排：九月份：1、教師認真學(xué)習(xí)新英語課程標準，領(lǐng)會課改精神。2、做好開學(xué)初的準備工作，討論制定本學(xué)