人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元試卷-共三套

1、人教新課標(biāo)版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元測(cè)試題班級(jí) 姓名 一、我來(lái)猜一猜。1.一個(gè)小姑娘，生在水中央，身穿粉紅衫，坐在綠船上。（打一植物）（ ）2.小小姑娘穿黑襖，尾巴像把小剪刀，屋子造在房梁上，捕捉蚊子本領(lǐng)高。（打一鳥(niǎo)）（ ）二、我來(lái)拼一拼。 pin pin q w y shang1.一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就（ ），雪白的（ ）隨風(fēng)舞動(dòng)。 hé hu w do2.池塘里，（ ）仙子跳起了歡快的（ ）。 yn fú yn zòu zàn g3.停著的燕子成了（ ），譜成了一支正待（ ）的春天的（ ）。三、我來(lái)選一選。幅 對(duì) 束 串 顆 眼一（ ）珍珠 一（ ）鑰匙

2、一（ ）清泉一（ ）鮮花 一（ ）翅膀 一（ ）畫卷四、我來(lái)寫一寫。動(dòng)靜（由反義詞組成的詞語(yǔ)）：_、_、_姹紫嫣紅（寫花草的詞語(yǔ)）：_、_、_萬(wàn)紫千紅（帶有數(shù)字的詞語(yǔ)）：_、_、_五、我能根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.“人們尋常中都知道有春風(fēng)，但要是真正認(rèn)識(shí)它，只有在見(jiàn)到萬(wàn)紫千紅的景象以后?！庇么喝罩械脑?shī)句_可以表達(dá)這一意思。2.“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！背鲎蕴拼?shī)人_的古詩(shī) ，“剪刀”指_，這兩句的意思是：_。3.燕子活潑機(jī)靈，有一身_的羽毛，一對(duì)_的翅膀，還有_的尾巴。4.“如果把眼前的一池荷花看作一天幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。”這句話中的“畫家”是指_，句子表達(dá)了_。六、我能選

3、詞語(yǔ)填進(jìn)句子里。偶爾 偶然1.有的橫掠過(guò)湖面，尾尖（）沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈的蕩漾開(kāi)去。2.一個(gè)（）的機(jī)會(huì)，我和我的啟蒙老師相遇了。如果就 一就 3.星期天，我們?nèi)ス珗@玩，（）進(jìn)門（）聞到一股清香。4.（）有時(shí)間，我們（）多看看課外書吧！七、讀讀下面的句子，再用帶點(diǎn)的詞寫一句話。1.荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。像_。2.白荷花在這些大圓盤之間冒了出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。有的有的有的_八、閱讀短文，回答問(wèn)題。_古詩(shī)中贊美荷花的確實(shí)不少。荷花固然值得贊美，然而，我卻更愛(ài)荷葉?？窗?，這些荷

4、葉墨綠、渾圓、厚重。風(fēng)雨襲來(lái)，他們緊密團(tuán)結(jié)，連成一片，不怕風(fēng)吹雨打，就是身子翻過(guò)來(lái)也忘我的保護(hù)荷花。烈日吐火，它們個(gè)個(gè)撐起翠蓋，擋住炎熱，靜靜地看著陰涼處的魚戲蝦游。 荷葉作為藥材，可去熱清火；作為特別的包裝材料，荷葉不怕油污，不怕水浸，不怕煙熏，用荷葉煮成的粥，碧綠清香，清爽可口 當(dāng)人們指點(diǎn)、欣賞荷花時(shí)，荷葉從不計(jì)較，不爭(zhēng)名，不求利，不出風(fēng)頭，不爭(zhēng)地位。它（）默默地工作，默默地戰(zhàn)斗。 荷葉是美的，最吸引我的是它的心靈美。（），我更愛(ài)荷葉。1.我能給短文加個(gè)合適的題目。2.在括號(hào)里填上詞語(yǔ)，使句子的意思完整。3.用波浪線畫出一個(gè)承上啟下的過(guò)渡句。4.下面是對(duì)“荷花固然值得贊美，然而，我卻更愛(ài)荷

5、葉”這句話的理解，我認(rèn)為第_種是正確的。荷花不值得贊美。我只愛(ài)荷葉，不愛(ài)荷花。荷花值得贊美，但是荷葉更值得贊美。5.短文中，作者借荷葉贊美了什么精神？_。九、習(xí)作：小朋友，學(xué)了這組課文，你一定感受到祖國(guó)的壯麗與神奇吧？你的家鄉(xiāng)也有一些比較有特色的景物，比如：泉水、古樹(shù)、小溪請(qǐng)你選一處景物，先認(rèn)真觀察它有什么特點(diǎn)，再按一定的順序?qū)懴聛?lái)吧，要表達(dá)出熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感哦！參考答案：一、1.荷花 2.燕子二、1.翩翩起舞 衣裳2.荷花 舞蹈 3.音符 演奏 贊歌三、顆 串 眼 束 對(duì) 幅四、得失 進(jìn)退 呼吸；群芳吐艷 落英繽紛 郁郁蔥蔥；萬(wàn)水千山 成千上萬(wàn) 千方百計(jì)五、1.等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。

6、2.賀知章 詠柳 春風(fēng) 這細(xì)細(xì)的嫩葉是誰(shuí)的巧手剪裁出來(lái)的? 原來(lái)是二月春風(fēng)這把剪刀裁出來(lái)的啊! 3. 烏黑光亮 俊俏輕快 剪刀似 4. 大自然 作者對(duì)美妙神奇的大自然由衷的贊嘆。六、1.偶爾 2.偶然 3. 一就 4. 如果就七、（略）1.我愛(ài)荷葉 2.總是；所以 3. 荷花固然值得贊美，然而，我卻更愛(ài)荷葉。4. 5.贊美了那種不爭(zhēng)名奪利，默默奉獻(xiàn)的精神。芳草地（略）人教新課標(biāo)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元測(cè)試（時(shí)間：80 分鐘 滿分：100分）班級(jí)： 姓名： 得分： 一、你能幫彎彎的月亮找到自己的名字嗎？（6分）zhun jùn zn zhàn p pin 二、根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。（

7、8分）1qn tín 把又圓又大的hé yè 當(dāng)做舞臺(tái)，不停地yn zòu 美麗的歌。2春姑娘穿著美麗的y shn 來(lái)到人間， yàn zi 從南方趕來(lái)，響起了嘹亮的口號(hào)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！” 樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，我猜這是春天的yn fú 吧。3亭亭玉立的荷桿，粉面玉容的荷花，含笑點(diǎn)頭的lián pén ，讓你fn fú 在觀賞一幅美麗的什女圖。三、按要求完成下列各題。（15分）1在括號(hào)里填上表示顏色的詞。（4分）（ ）的大圓盤 （ ）的花瓣兒 （ ）的小蓮蓬 （ ）的油菜花 2水泡閃亮閃亮的，射出紅的

8、光，黃的光，綠的光，紫的光多像一串串彩色的珍珠?。∽x了這句話，我可以寫出一些帶有顏色的成語(yǔ)： （3分）3寫出帶有數(shù)字的成語(yǔ)：萬(wàn)紫千紅 （3分）4看到這幅荷花圖，你能想到哪些詞語(yǔ)來(lái)形容？ （3分）5我還能寫出一首贊美荷春天的詩(shī)。（2分） 四、小燕子寫的比喻句是哪句呢？我來(lái)幫她找一找，對(duì)的畫“”，不是的畫“”（8分）1小魚游過(guò)來(lái)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)。 （ ）2水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹(shù)、綠草染過(guò)似的。 （ ）3我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。 （ ）4小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了許多生機(jī)。 （ ）五、給“冒”選擇正確的意思。（12分）冒：向外透；往上升 不顧（危

9、險(xiǎn)，惡劣環(huán)境等） 冒失 冒充1戰(zhàn)士們冒著敵人的炮火前進(jìn)。 （ ）2大家買東西，要謹(jǐn)防假冒偽劣商品。 （ ）3看見(jiàn)那人好像是他，我冒失地喊了一聲。 （ ）4白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。 （ ）六、句子舞蹁躚。（19分）1藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜?。“?！停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。（5分）（1）這段話把 比作 ，把 比作 。（2）如果你是燕子，你會(huì)贊美什么呢？請(qǐng)寫一寫。 2先補(bǔ)充完整，再模仿著寫一寫。（6分）一身 的羽毛，一對(duì) 的翅膀，加上 的尾巴，湊成了活潑機(jī)靈的小燕子。一頂 的雞冠，一個(gè) 的頭，一身 的羽毛，湊成了驕傲的大公雞。3想象天地。（5分

10、）這美麗的荷花，從挨挨擠擠的荷葉之間喜氣洋洋、生機(jī)勃勃、迫不及待地冒了出來(lái)。你們想啊，這些白荷花冒出來(lái)以后，仿佛想干些什么。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)，仿佛_ _。4我忽然覺(jué)得自己仿佛就是 ， ， 。如果自己也是池中的一朵荷花，那會(huì)看到什么？聽(tīng)到什么？想到什么？開(kāi)動(dòng)腦筋想一想，寫一寫。（3分） 七、仔細(xì)閱讀短文，然后回答問(wèn)題。（13分）寶石花寶石花是一種熱帶植物，每年春季，寶石花開(kāi)出五角星似的小白花來(lái)。花芯帶點(diǎn)黃色，花瓣尖尖上，綴有幾點(diǎn)紅斑，色澤雖不鮮艷，葉子倒也十分逗人喜愛(ài)。每一瓣葉子都長(zhǎng)得厚實(shí)、飽滿，米黃帶有灰色的葉子上有一層白色的粉末。早晨，晶瑩的露珠躲在花瓣上，真像一顆顆耀眼的珍珠。

11、寶石花的葉子交錯(cuò)、重疊地長(zhǎng)在一起，形成一只只大花盤?；ㄇo柔軟地好像曲線般地延伸著。每枝花莖上，花盤累累，緊緊相連。 栽種寶石花，不用花籽，而只要在寶石花上掐下一片葉子，輕輕地把它插在花盆里就行了。過(guò)了十來(lái)天，葉子末梢就會(huì)長(zhǎng)出嫩芽，往后讓它多曬太陽(yáng)，適當(dāng)施些肥料，漸漸地便會(huì)長(zhǎng)成一棵茁壯的寶石花。 寶石花生命力很旺盛，也非常耐旱，連著幾個(gè)星期不給它澆水照樣能夠生長(zhǎng)，因?yàn)樗拿堪耆~子就像一座小水庫(kù)，水分都儲(chǔ)藏在葉子里，以備干旱時(shí)用。這小水庫(kù)多奇妙呀！1.從短文中摘抄兩個(gè)比喻句。（4分） 2.為什么連著幾個(gè)星期不給寶石花澆水，它照樣能生長(zhǎng)？（3分） 3.請(qǐng)用一兩句話概括出短文的主要內(nèi)容。（3分） 4.

12、根據(jù)短文描述畫出寶石花。（3分）八、快樂(lè)寫作。（20分）對(duì)于一個(gè)學(xué)生而言，學(xué)校真稱得上是第二個(gè)家了。在這個(gè)“家”里，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握本領(lǐng)，結(jié)交伙伴，開(kāi)展活動(dòng)。在這個(gè)“家”里，我們獲得成功的喜悅，感受失敗的酸楚隨著世界的流逝，我們一天天地長(zhǎng)大。直到有一天，我們突然發(fā)現(xiàn)，自己終于要離開(kāi)這個(gè)“家”了。頓時(shí)，校園生活的酸、甜、苦、辣一起涌上心頭請(qǐng)從“酸、甜、苦、辣”中任選一種感受，寫寫你的校園生活，題目自擬。要求寫出真情實(shí)感，注意細(xì)節(jié)描寫，不少于500字。參考答案：一、 略二、蜻蜓 荷葉 演奏 音符 稻田 衣裳 燕子 蓮蓬 仿佛三、1碧綠 粉紅 嫩黃 金黃2五顏六色 五彩繽紛 五光十色3九牛一毛 四

13、通八達(dá) 一擲千金4冰清玉潔 出水芙蓉 美輪美奐5賀知章的詠柳 碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。四、 五、2 4 3 1 六、1電線比作五線譜 燕子 比作音符 贊美春天的美麗，贊美春光明媚，贊美春天的花香。 2烏黑光亮 俊俏輕快 剪刀 紅紅的 高高昂起 光彩奪目3白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)，仿佛想深深吸一口新鮮空氣。4一朵荷花 穿著雪白的衣裳 站在陽(yáng)光里 看到美麗的蜻蜓和我作伴，聽(tīng)到人們的贊揚(yáng)聲，想到美好的生活。七、1略2因?yàn)樗娜~子就像一座小水庫(kù)。3寶石花很漂亮，不用花籽，就可以長(zhǎng)出來(lái)。4略 八、略 人教版三年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期第一單元練習(xí)題 班級(jí)_姓名_分?jǐn)?shù)_一

14、、看拼音寫詞語(yǔ)yàn z gn jí qn kuài chì bn jin do wi b ( ) （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）huó po wi fn w do jù ln y qun xì yèfnfú（ ）（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）zn tin zàn g u r wàn z qin hón liánpén bì l（ ）（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）dào tián y zhun yn lü guò yn fú qn tín w hi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）gun jn hé hu qn xin i i j j pò liè y shan （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）j lín pin pin q w shn j gun ci duó mù yn zòu（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）二、比一比組成詞。聚（ ） 增（ ） 翩（ ） 漾（ ） 稻（ ）