大班社會(huì)主題活動(dòng)

1、大班社會(huì)主題活動(dòng)美麗的家鄉(xiāng)設(shè)計(jì)方案說(shuō)課稿設(shè)計(jì)意圖：各位評(píng)委、老師們：大家好！今天我說(shuō)課的內(nèi)容是大班社會(huì)主題活動(dòng)美麗的家鄉(xiāng)，是根據(jù)幼兒園主題式課程大班上冊(cè)我是中國(guó)人主題活動(dòng)而創(chuàng)設(shè)的。設(shè)計(jì)的來(lái)源是傳統(tǒng)節(jié)日分龍節(jié)。綱要指出：要充分利用社會(huì)資源及本土資源，引導(dǎo)幼兒感受家鄉(xiāng)文化的豐富多彩，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。一、說(shuō)教材（一）教材分析教材在孩子已經(jīng)知道一些特產(chǎn)和景點(diǎn)及風(fēng)俗文化的基礎(chǔ)上，我選擇了分龍節(jié)作為本活動(dòng)引線，這也符合了綱要所說(shuō)的，選擇幼兒感興趣的點(diǎn)有利于幼兒的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。（二）目標(biāo)定位1.采用談話、看PPT，使幼兒更深了解和熟悉家鄉(xiāng)的景點(diǎn)、特產(chǎn)及風(fēng)土人情，知道家鄉(xiāng)是自己出生和成長(zhǎng)的地方，能說(shuō)出自己家

2、鄉(xiāng)的名稱，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。2.組織幼兒動(dòng)手制作家鄉(xiāng)模型，提高操作能力及合作意識(shí)。3.通過(guò)劃龍舟的游戲，讓幼兒親身感受家鄉(xiāng)風(fēng)俗文化的豐富多彩。（三）活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：讓幼兒認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的各種資源難點(diǎn)：讓幼兒能夠理解五香特產(chǎn)及風(fēng)俗文化。（四）活動(dòng)準(zhǔn)備在活動(dòng)前我?guī)в變河^看了龍舟訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)感受節(jié)日的氛圍，并制作了PPT。二、說(shuō)教法和學(xué)法以多媒體演示和談話調(diào)動(dòng)孩子的多種感官，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)配合了啟發(fā)提問(wèn)法、歸納總結(jié)法和精神環(huán)境體驗(yàn)法達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。三、教學(xué)程序 整個(gè)活動(dòng)我設(shè)計(jì)了五個(gè)環(huán)節(jié)：（一）創(chuàng)設(shè)情景，采用談話導(dǎo)入課題。（二）角色扮演，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)去了解家鄉(xiāng)的各種資源。（三）詳細(xì)介紹家鄉(xiāng)

3、的美景及美食特產(chǎn)及風(fēng)俗文化，為下面的動(dòng)手操作及游戲做鋪墊。（四）組織幼兒分組動(dòng)手制作龍舟、樓房及樹(shù)木等家鄉(xiāng)模型，提高幼兒動(dòng)手能力和合作意識(shí)。（五）通過(guò)劃龍舟游戲的延伸活動(dòng)，滿足幼兒愛(ài)玩、好玩的天性，加深幼兒對(duì)家鄉(xiāng)風(fēng)俗文化的認(rèn)識(shí)。以上就是我本次活動(dòng)的說(shuō)課內(nèi)容，接下來(lái)我給大家完整的展示整個(gè)活動(dòng)。四、活動(dòng)教案活動(dòng)名稱：美麗的家鄉(xiāng)活動(dòng)目標(biāo)：1.采用談話、看PPT，使幼兒更深了解和熟悉家鄉(xiāng)的景點(diǎn)、特產(chǎn)及風(fēng)土人情，知道家鄉(xiāng)是自己出生和成長(zhǎng)的地方，能說(shuō)出自己家鄉(xiāng)的名稱，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。2.組織幼兒動(dòng)手制作家鄉(xiāng)模型，提高操作能力及合作意識(shí)。3.通過(guò)劃龍舟的游戲，讓幼兒親身感受家鄉(xiāng)風(fēng)俗文化的豐富多彩?；?/p>

4、動(dòng)準(zhǔn)備：1. 在活動(dòng)前帶幼兒觀看了龍舟訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)感受節(jié)日的氛圍。2. 家鄉(xiāng)視頻資料，制作PPT。活動(dòng)過(guò)程：（一）創(chuàng)設(shè)情景，通過(guò)談話導(dǎo)入課題讓幼兒自由討論歡迎客人的方式，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出用傳統(tǒng)方式唱迎客歌歡迎客人，引起幼兒的興趣。1. 教師：小朋友這兩天我們家鄉(xiāng)要舉行一個(gè)重大的節(jié)日，你知道是什么節(jié)日嗎？對(duì)了，是分龍節(jié)，到時(shí)候會(huì)有很多的客人來(lái)玩，我們一起唱迎客歌歡迎他們好不好？2. 播放迎客歌的音樂(lè)，鼓勵(lì)幼兒大膽跟唱，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。（二）欣賞視頻，初步感受家鄉(xiāng)資源1. 教師：客人來(lái)了之后，想到處去走走，小朋友來(lái)給他們當(dāng)向?qū)Ш貌缓?？先和老師一起看看老師?zhǔn)備的家鄉(xiāng)的視頻，看看我們家鄉(xiāng)有哪些好玩的地方？

5、好吃的特產(chǎn)和好玩的風(fēng)俗，到時(shí)候好好給客人介紹。2. 播放MV一個(gè)飄香的地方，讓幼兒欣賞。3. 教師：好看的視頻看完了，誰(shuí)來(lái)告訴老師，這飄香的地方講的是哪里？對(duì)了，是環(huán)江，環(huán)江是誰(shuí)的家鄉(xiāng)？我們出生和長(zhǎng)大的地方就是我們的家鄉(xiāng)，現(xiàn)在再來(lái)看看剛才小朋友看到了什么？鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出自己看到的東西。（三）播放多媒體課件，詳細(xì)介紹家鄉(xiāng)美景、特產(chǎn)及風(fēng)俗文化1. 教師：小朋友剛才很認(rèn)真，記住了這么多家鄉(xiāng)美好的事物，老師也認(rèn)真的幫小朋友準(zhǔn)備了一些資料，快來(lái)看看還有哪些好東西要介紹給你的客人。2. 播放多媒體課件，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出課件內(nèi)容，加深對(duì)家鄉(xiāng)事物的認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)幼兒大膽的說(shuō)出自己的想法。3.通過(guò)模仿儺面舞，加深幼兒對(duì)儺面的認(rèn)識(shí)。4.觀看龍舟賽的視頻，激發(fā)幼兒的興趣。（四）動(dòng)手操作家鄉(xiāng)模型，加深幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。1. 教師：剛才小朋友講了這么多，你們喜不喜歡我們的家鄉(xiāng)？愛(ài)不愛(ài)我們的家鄉(xiāng)，那我們一起來(lái)裝扮我們的家鄉(xiāng)，讓更多的喜歡我們的家鄉(xiāng)。2. 讓幼兒分組制作家鄉(xiāng)的模型，并指導(dǎo)幼兒去擺設(shè)模型。3. 教師帶幼兒觀看模型，進(jìn)行小結(jié)。（五）延伸活動(dòng)：劃龍舟游戲1.教師：我們來(lái)看看我們的家鄉(xiāng)做得美