校園迎新年活動方案

1、標準方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-895編號：_校園迎新年活動方案編輯：_日期：_單位：_校園迎新年活動方案用戶指南：該方案資料適用于在初步調查時，根據預定的行動方針和思路，制定具備可行性的計劃，對從計劃所需要的條件和各階段的結果進行分析總結，提出有效的方法和經驗。對以后形成類似的事項的應對經驗。可通過修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。一、活動目的：為豐富校園課外文體生活，讓學生在新年到來之際，在各種游園活動中度過愉快的一天，送出深深的祝福，迎接新年的到來，培育積極向上的精神及歡樂和諧的風貌。二、活動項目：喜迎元旦，快樂游園三、

2、參加人員：全體師生四、活動地點：學校運動場五、活動籌備：12月27日前各年級段確定好十個活動項目報德育部。六、活動具體安排：1、2月30日下午13時游園活動提早完成的學生務必在校園內安全區(qū)域活動，絕對禁止擁擠在校門口等待父母接送或提前離開學校。2、13時15時30分，進行游園流程、安全等相關學習和教育。要讓學生對本次游園活動的流程沒有疑問了，學生才可以開始活動。七、活動方案(一)海獅頂球負責老師：活動描述及游戲規(guī)則：1、設4個賽道，每組2人。2、甲、乙背面站好，距離為2米，時間2分鐘。3、甲乙隊員雙方將籃球夾在背上，走到對面，投入欄中，時間用得少的兩組獲勝，組員各獲一顆星。4、當某1組隊員將球

3、運至終點后，本輪比賽結束。5、2米賽區(qū)內只能用背運球，不可用手或他物扶持。球不慎落地后，可撿回至起點位置后再往前行，但所用的時間算至總時間內。(二)摸鼻子負責老師：活動描述及游戲規(guī)則：1、黑板上畫人頭像，游戲者先說要摸頭像的什么部位，然后蒙上眼睛，原地轉三圈，而后走向人頭像，用手摸人頭橡，在區(qū)內摸到自己指定的部位并未壓線，得一顆星，摸在區(qū)外或壓線，不得獎。(三)、我們都是好朋友負責老師：活動描述及游戲規(guī)則：1、兩人一組綁住腳，兩組開始比賽，先到終點勝。(四)巧搬氣球負責老師：活動描述及游戲規(guī)則：1、設1個賽區(qū)，2人一組合作搬氣球，不得用手和手臂。2、每次搬運不限數量，氣球不能用它物粘在一起。3

4、、從始點搬到終點，限時2分鐘，始點用手放好氣球，起步開始、途中不得用手和手臂觸球，氣球不能爆，不能落地，到了終點可用手放在指定地點，每人可得1顆星。(五)百發(fā)百中負責老師：活動描述及游戲規(guī)則：1、比賽一次6人參加，設6個賽區(qū)。每輪比賽限時1分鐘。2、參賽者站在離目標2米遠的地方，用手向桶內擲乒乓球。3、每人五個球，投進3個球獲1顆星。(六)腳踏實地負責老師：活動描述及游戲規(guī)則：1、賽區(qū)畫有15個不規(guī)則的左右腳印，參賽者在2分鐘內從起點走到終點。每組1人。2、參賽者左、右兩腳交替行走，一腳一腳按照已畫好的腳印按順序向前行進。3、凡有因失去平衡摔倒、踏在腳印外或扶持他人(物)者，均以失敗論處，比賽

5、立即終止。成功者得一張獎券。(七)你演我猜負責老師：活動描述及游戲規(guī)則：1、參加者可以猜掛在樹上A、B、C、D四個區(qū)域的謎語。謎語種類豐富，動物、植物、地名、成語等。2、兩位員工一組，選四組員工上場，由一位員工看題目，并做出動作(不能說話)，另外一位員工說出答案，在規(guī)定時間內猜得最多的為贏。道具：寫上詞語的紙張5張，猜中三次的獲得一顆星。(八)乒乓球接力負責老師：活動描述及游戲規(guī)則：1、每小組2人接力，每輪比賽可設4個小組同時進行。2、甲用乒乓球拍托著球傳給乙的拍子上，乙將球運至終點倒入桶內(注意：球掉了可撿起至起點重新開始)。3、最先到達終點者小組每人獲1顆星。(九)音樂椅子負責老師：活動描

6、述及游戲規(guī)則：1、五位參賽者圍繞四把椅子跑,主持人以鼓聲為號，鼓聲一停各搶椅子坐下，一局比賽后，未搶到椅子者被淘汰出局，搬掉一把椅子。每局下來，人數椅子數遞減，堅持到最后3名各得獎券1張。2、凡是拉、擠、推、撞人或用手拖拉椅子者視為犯規(guī)，罰當局離場。3、鼓聲停止時才能開始搶椅子。(十)、快樂傳遞負責老師：活動描述及游戲規(guī)則：1、 在桌子上擺放五只碗，碗里盛放適量清水，由參加活動的同學將一個乒乓球從第一只碗開始向最后一個碗中吹，中途不能使乒乓球掉出碗中。能將乒乓球吹如最后一個碗內者可領取獎券。2、 不得用手或者其他道具使到達終點。八、活動要求1、中午13時前各班布置好游園活動的場所、張貼好活動規(guī)則、標好進出口路線。2、班主任12月31日中午放學前做好學生活動中的安全教育，如：(1)在參與活動時，上下樓梯注意安全，自覺遵守秩序排隊，不插隊，不推擠等。(2)尊重工作人員，服從工作人員安排，使活動在團結、友愛、歡樂的氛圍中進行。九、兌獎辦法每個同學玩完5個項目后，先自行計算好活動總分，再到兌獎處憑“活動卡