資助主題征文活動策劃書

1、標(biāo)準(zhǔn)方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-619編號：_資助主題征文活動策劃書編輯：_日期：_單位：_資助主題征文活動策劃書用戶指南：該方案資料適用于在初步調(diào)查時，根據(jù)預(yù)定的行動方針和思路，制定具備可行性的計劃，對從計劃所需要的條件和各階段的結(jié)果進行分析總結(jié)，提出有效的方法和經(jīng)驗。對以后形成類似的事項的應(yīng)對經(jīng)驗?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。最近幾年來，黨和國家的各項資助政策幫助廣大家庭經(jīng)濟困難學(xué)生圓了求學(xué)夢，越來越多的圓夢學(xué)子懷揣著復(fù)興民族、強大國家、幸福家庭、完善自我的“中國夢”，以出色的才能和創(chuàng)造性的勞動肩負起了建設(shè)家鄉(xiāng)

2、、報效國家的歷史重任。是年，為了進一步宣傳貫徹黨和國家的資助政策，落實中共教育部中心黨組在全國各級各類學(xué)校深入開展“我的中國夢”主題教育活動的通知要求，廣泛引導(dǎo)受助學(xué)生把個人夢想與民族的共同理想緊密結(jié)合起來，心懷大愛、積極投身中國特色社會主義事業(yè)的偉大實踐。現(xiàn)決定在華東理工大學(xué)“我的中國夢”主題教育系列活動中，面向全體國家資助體系受益學(xué)生策劃開展“中國夢資助情”資助主題征文活動，有關(guān)事項通知如下：一、征文主題征文的主題應(yīng)充分表現(xiàn)以下內(nèi)容：“自強”表現(xiàn)受助學(xué)生端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和人生態(tài)度，自立自強的勵志事跡；“感恩”表現(xiàn)受助學(xué)生將實現(xiàn)個人價值和服務(wù)社會緊密結(jié)合，主動宣傳國家資助政策，回報社會的事跡，

3、以及通過征文表達學(xué)生和家長對黨和國家的感激之情；“成才”表現(xiàn)受助學(xué)生將個人夢想與全民族的共同理想緊密結(jié)合，成功成長，奮發(fā)有為等。二、參加對象本校全日制學(xué)生中享受國家資助體系政策(國家助學(xué)貸款，國家獎學(xué)金，國家勵志獎學(xué)金，國家助學(xué)金等資助政策)的在校生。XX級獲得國家助學(xué)金和參加國家助學(xué)貸款的同學(xué)必須書寫（一則了解大家學(xué)習(xí)生活情況，以便后續(xù)給予更多關(guān)懷和幫助；二則進行感恩和理想教育）。三、征文要求征文必須根據(jù)本人實際情況，針對一件或是幾件具體事件敘述，要求主題突出，言之有物，勵志感人，文字通暢，切勿作高中至大學(xué)的學(xué)習(xí)生活流水賬。字?jǐn)?shù)不超過4000，體裁不限。文前注明作者真實姓名、學(xué)院、聯(lián)系電話，另附作者照片和簡介（包含作者學(xué)校、院系專業(yè)年級、個人情況簡介等70字以內(nèi)），師長點評（70字以內(nèi)，注明點評人職務(wù)），文責(zé)自負（千萬不要抄襲）。征文格式示范及要求見附件1。四、征文評選本次征文活動成立征文評審委員會，本著“公平、公正、公開”的原則，根據(jù)作品思想性和藝術(shù)性進行評選。分別評出獲獎作品一、二、三等獎若干名，獲獎作品將刊登在學(xué)生工作部（處）網(wǎng)站，并頒發(fā)證書和獎品以資鼓勵。另外還在學(xué)院中評出優(yōu)秀組織獎，頒發(fā)證書和獎品以資鼓勵。五、征文報送請各學(xué)院以此為契機，開展相應(yīng)的感恩成才教育活動，通過各種形式廣泛宣傳本次征文