人教版語文七年級上冊《再塑生命的人》海倫凱勒

1、2021/4/21 19世紀(jì)出了兩個杰出人物：一個是拿破侖,另一個是海倫凱勒。 馬克吐溫2021/4/22 海倫海倫凱勒，美國女凱勒，美國女作家、教育家。幼時患病，作家、教育家。幼時患病，兩耳失聰，雙目失明。七兩耳失聰，雙目失明。七歲時，安妮歲時，安妮莎莉文擔(dān)任莎莉文擔(dān)任她的家庭教師，從此成了她的家庭教師，從此成了她的良師益友，相處達(dá)她的良師益友，相處達(dá)5050年。年。2021/4/23 在莎莉文的幫助下就讀于馬薩諸塞州劍橋女在莎莉文的幫助下就讀于馬薩諸塞州劍橋女子學(xué)校，又入劍橋的拉德克利夫?qū)W院，子學(xué)校，又入劍橋的拉德克利夫?qū)W院，19041904年以年以優(yōu)異成績畢業(yè)。優(yōu)異成績畢業(yè)。 大學(xué)期間寫

2、了第一本大學(xué)期間寫了第一本書我生命的故事，敘書我生命的故事，敘述她如何戰(zhàn)勝病殘。該書述她如何戰(zhàn)勝病殘。該書引起了巨大的轟動，后被引起了巨大的轟動，后被譯成多國文字。譯成多國文字。2021/4/24 以后她為許多雜志撰寫文章，還寫了幾部以后她為許多雜志撰寫文章，還寫了幾部自傳性小說，我所生活的世界從黑暗中自傳性小說，我所生活的世界從黑暗中出來和愿我們充滿信心等，在這些著作出來和愿我們充滿信心等，在這些著作中，她表明黑暗與寂靜并不存在，她自己也是中，她表明黑暗與寂靜并不存在，她自己也是個有理智的人。個有理智的人。 凱勒后來成了卓越的社會改革家凱勒后來成了卓越的社會改革家 。她到美。她到美國各地，到

3、歐洲、亞洲發(fā)表演說，為盲人和聾國各地，到歐洲、亞洲發(fā)表演說，為盲人和聾啞人的教育籌集資金。第二次世界大戰(zhàn)期間又啞人的教育籌集資金。第二次世界大戰(zhàn)期間又訪問多所醫(yī)院，慰問失明的士兵。她的精神受訪問多所醫(yī)院，慰問失明的士兵。她的精神受到人們的崇敬。到人們的崇敬。 2021/4/25-海倫海倫. .凱勒凱勒2021/4/26學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、揣摩文中的重要語句，學(xué)習(xí)本文的寫作手法。 2、進(jìn)一步把握文章思路，體會海倫凱勒的思想變化以及對老師的敬愛和感激之情。 3、學(xué)習(xí)海倫好學(xué)敏思、堅(jiān)忍不拔、熱愛生活的精神。2021/4/27cu nicu nin nq qy yn nx xxixi mm zhzh n n

4、c c knknji ji 2021/4/28：盼望。：盼望。(x)(x)：遷移。：遷移。(yn)(yn)：逐漸增多或增廣。：逐漸增多或增廣。：形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。：形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。：形容五彩繽紛、十分華麗的形象。：形容五彩繽紛、十分華麗的形象。：美好的東西太多，一時接受不完：美好的東西太多，一時接受不完( (看不過來看不過來) )。：不能夠用語言形容。名，說出。：不能夠用語言形容。名，說出。(i)(i)：形容口吃。西漢周昌口吃，往往連聲：形容口吃。西漢周昌口吃，往往連聲 “期期期期”。三國魏鄧艾口吃，往往連聲。三國魏鄧艾口吃，往往連聲“艾艾艾艾”。2021/4/29 再塑

5、生命的人 海倫海倫凱勒凱勒2021/4/210課文的主要內(nèi)容是什么？（用自己的語言復(fù)述課文）2021/4/211 2021/4/212 莎莉文老師到來后，發(fā)生了哪莎莉文老師到來后，發(fā)生了哪些事情？海倫她的感受又是如何？些事情？海倫她的感受又是如何？陌生第6、第8段給我洋娃娃，教“我”拼寫doll第7段教“我”學(xué)會簡單的字領(lǐng)悟教“我”學(xué)會區(qū)分“杯”和“水”不耐煩恍然大悟求知欲油然而生喜悅、幸福2021/4/213“再塑生命再塑生命”過程中是一帆風(fēng)順的嗎？過程中是一帆風(fēng)順的嗎？ 挫折挫折不能分清不能分清“杯杯”和和“水水”海海 倫倫我實(shí)在有些不我實(shí)在有些不耐煩了，抓起耐煩了，抓起新洋娃娃就往新洋娃

6、娃就往地上摔，把它地上摔，把它摔碎了，心中摔碎了，心中覺得特別痛快覺得特別痛快。 莎莉文莎莉文（1 1）把洋娃娃掃到爐邊）把洋娃娃掃到爐邊把帽子給我把帽子給我（愛心與耐心）（愛心與耐心）（2 2）把我的一只手放在）把我的一只手放在噴水口下，在我的另一只噴水口下，在我的另一只手上拼寫手上拼寫“WATERWATER”“水水”字，起先寫得很慢，字，起先寫得很慢，第二遍就寫得快一些。第二遍就寫得快一些。（教學(xué)技巧高超）（教學(xué)技巧高超）合作探究合作探究一一2021/4/214效效 果果我恍然大悟，一下子理我恍然大悟，一下子理解了語言文字的奧秘。解了語言文字的奧秘。知道了知道了“水水”這個字就這個字就是正

7、在我手上流過的這是正在我手上流過的這種清涼而奇妙的東西。種清涼而奇妙的東西。水喚醒了我的靈魂，并水喚醒了我的靈魂，并給予我光明、希望、快給予我光明、希望、快樂和自由。樂和自由。2021/4/215水喚醒了我的靈魂，并給予我水喚醒了我的靈魂，并給予我光明、希光明、希望、快樂和自由。望、快樂和自由。聰明的海倫不僅對聰明的海倫不僅對“水水”有了新的有了新的認(rèn)識，而且使她對世界萬物都有了認(rèn)識，而且使她對世界萬物都有了新的認(rèn)識。新的認(rèn)識?！八弊尯惈@得了生讓海倫獲得了生命的意識和感情，也擁有了求知的命的意識和感情，也擁有了求知的無比美好的感受。無比美好的感受。2021/4/216課文課文1-51-5

8、段，作者在莎莉文出場前鋪墊了段，作者在莎莉文出場前鋪墊了哪些內(nèi)容？這樣寫有什么好處？哪些內(nèi)容？這樣寫有什么好處？l到到“我我”家的時間及對家的時間及對“我我”的重要性的重要性l介紹介紹“我我”內(nèi)心的煩躁、苦惱以及對光明的渴望內(nèi)心的煩躁、苦惱以及對光明的渴望 2021/4/217讀課文讀課文6 61313段，看看莎莉文老師段，看看莎莉文老師2021/4/218希望、快樂、自由、光明、有生命、有愛希望、快樂、自由、光明、有生命、有愛絕望、憤怒、苦惱、迷惘、恐慌、黑暗、沒有愛絕望、憤怒、苦惱、迷惘、恐慌、黑暗、沒有愛2021/4/219這些字使整個世界在我面前這些字使整個世界在我面前變得花團(tuán)錦簇，美

9、不勝收。變得花團(tuán)錦簇，美不勝收。合作探究合作探究二二 品品 味：味： 這句話表面看來說的是文字的神這句話表面看來說的是文字的神奇，實(shí)則暗示的知識的力量。是知識奇，實(shí)則暗示的知識的力量。是知識使使“我我”這個盲聾人看到了快樂，看這個盲聾人看到了快樂，看到了光明，看到了幸福，因而，到了光明，看到了幸福，因而，“我我”覺得世界充滿了花香，洋溢著美麗。覺得世界充滿了花香，洋溢著美麗。2021/4/2202021/4/2212021/4/222 動作描寫的句子，如動作描寫的句子，如“我自豪極我自豪極了，了，拼寫給她看。拼寫給她看?！边@句話寫出了海倫這句話寫出了海倫會拼寫會拼寫“dolldoll”這個詞時

10、內(nèi)心的自豪、激動這個詞時內(nèi)心的自豪、激動之情。之情。 心理描寫的句子，如心理描寫的句子，如“我獨(dú)自躺在床我獨(dú)自躺在床上，上，世界上還有比我更幸福的孩子嗎？世界上還有比我更幸福的孩子嗎？”這句心理活動描寫表現(xiàn)了海倫井房經(jīng)歷后求這句心理活動描寫表現(xiàn)了海倫井房經(jīng)歷后求知的欲望油然而生，對生活充滿了信心。知的欲望油然而生，對生活充滿了信心。2021/4/223你認(rèn)為作者這樣做的目的是什么？你認(rèn)為作者這樣做的目的是什么？作者用大量的筆墨寫自己對生活的態(tài)度，寫自己作者用大量的筆墨寫自己對生活的態(tài)度，寫自己的種種感受，寫自己的思想感情的變化等等。的種種感受，寫自己的思想感情的變化等等。都是為了從側(cè)面寫老師對

11、自己的巨大影響，寫都是為了從側(cè)面寫老師對自己的巨大影響，寫老師的可敬可愛。老師的可敬可愛。 正面描寫正面描寫-側(cè)面描寫側(cè)面描寫（直接描寫）（直接描寫） （間接描寫）（間接描寫）2021/4/224運(yùn)用比喻，十分形象地展示了墜入運(yùn)用比喻，十分形象地展示了墜入黑暗而沉寂世界的海倫的心靈歷程。黑暗而沉寂世界的海倫的心靈歷程。2021/4/225比喻的手法。寫出沒有接受教育前我的處比喻的手法。寫出沒有接受教育前我的處境：迷惘，焦慮，絕望，不安的心緒以及境：迷惘，焦慮，絕望，不安的心緒以及對光明的渴盼。反襯出老師的教育對我的對光明的渴盼。反襯出老師的教育對我的重要。重要。2021/4/2262021/4

12、/227深入探究深入探究四四2021/4/2282021/4/229請同學(xué)們聯(lián)系自己的閱請同學(xué)們聯(lián)系自己的閱讀體驗(yàn)，列舉古今中外讀體驗(yàn)，列舉古今中外那些付出艱辛卓絕努力那些付出艱辛卓絕努力而成功的殘疾人的事跡。而成功的殘疾人的事跡。2021/4/2302021/4/231二十多歲時患眼疾雙二十多歲時患眼疾雙眼相繼失明眼相繼失明 二胡作品二胡作品二泉映月二泉映月獲二十世紀(jì)華人經(jīng)典獲二十世紀(jì)華人經(jīng)典音樂作品獎。音樂作品獎。阿炳阿炳 2021/4/232以頑強(qiáng)的意志創(chuàng)以頑強(qiáng)的意志創(chuàng)作了長篇小說作了長篇小說鋼鐵是怎樣煉鋼鐵是怎樣煉成的成的。奧斯特洛夫斯基奧斯特洛夫斯基 蘇聯(lián)作家蘇聯(lián)作家2525歲全身癱

13、瘓，雙目失歲全身癱瘓，雙目失明明2021/4/233自學(xué)掌握英語自學(xué)掌握英語 、日語日語 、德語等。、德語等。當(dāng)代知名作家當(dāng)代知名作家 翻譯家。翻譯家。5 5歲時胸部以下完歲時胸部以下完全失去知覺全失去知覺 高高位截癱位截癱張海迪張海迪2021/4/234美國政治家美國政治家4141歲時因患脊髓灰質(zhì)歲時因患脊髓灰質(zhì)炎，下肢癱瘓炎，下肢癱瘓是美國歷史上唯一蟬是美國歷史上唯一蟬聯(lián)四屆的總統(tǒng)。聯(lián)四屆的總統(tǒng)。富蘭克林富蘭克林羅斯福羅斯福 2021/4/235邰麗華邰麗華 如果有如果有一天，能夠給我一天，能夠給我有三天的聽力。有三天的聽力。第一天，我要聽第一天，我要聽聽陪我渡過聽陪我渡過20多多年的音樂。第二年的音樂。第二天，要聽聽關(guān)心天，要聽聽關(guān)心關(guān)愛我的周圍的關(guān)愛我的周圍的朋友們的聲音。朋友們的聲音。最后一天，我要最后一天，我要聽聽世界上每一聽聽世界上每一個角落的最美妙個角落的最美妙的聲音。的聲音。假如給我三天的聽力假如給我三天的聽力2021/4/236 結(jié)合自己真實(shí)的生活經(jīng)歷，結(jié)合自己真實(shí)的生活經(jīng)歷，談?wù)勀阌X得該如何對待生命