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1、【精品文檔】如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除,僅供學(xué)習(xí)與交流小學(xué)生幽默搞笑相聲劇本臺(tái)詞88030.精品文檔.小學(xué)生幽默搞笑相聲劇本臺(tái)詞:珍惜時(shí)間甲:日月如穿梭,光陰快似箭。 乙:呦,你又在這拽呢? 甲:拿你來說吧,今年有11了吧? 乙:都12了。 甲:你瞧瞧一晃兒這么大了。 乙:一晃兒? 甲:這“晃”也是形容時(shí)間的詞兒。剛生出來這么一點(diǎn)兒,一晃兒3歲進(jìn)幼兒園,又一晃兒6歲讀小學(xué),再一晃兒12,該小學(xué)畢業(yè)了,你再這么晃幾下. 乙:怎么樣? 甲:你就沒了。 乙:敢情我一輩子凈晃晃了。 甲:這個(gè)晃,跟剛才講的箭是同一個(gè)意思。 乙:形容日月、光陰。 甲:讓你自己說,時(shí)間快不快? 乙:太快了。 甲:可我們一些小
2、伙伴不珍惜時(shí)間,嫌時(shí)間用不了。 乙:還有嫌時(shí)間多的? 甲:有個(gè)同學(xué)叫王小虎,老嫌時(shí)間過的慢。你看他那勁頭,一天到晚兩眼老跟掙不開似的,磨磨蹭蹭耗時(shí)間。聽不見他說話,一說準(zhǔn)是這句話。 乙:說什么呢? 甲:“怎么還不放學(xué)呀?” 乙:老盼放學(xué)啊? 甲:脾氣倒是不錯(cuò),沖誰都笑:“你這兒干嗎吶”? 乙:我學(xué)習(xí)呢,你干什么呢? 甲:“嘻嘻,不知道。” 乙:作業(yè)寫完了嗎? 甲:“嘻不知道?!?乙:考試及格了嗎? 甲:“嘻不知道。” 乙:這也不知道??! 甲:“嘻不知道。” 乙:你這次數(shù)學(xué)考多少分? 甲:“9分.” 乙:不是不知道啊? 甲:上次考試得10分。 乙:又少1分。 甲:你說,要這樣發(fā)展下去,小學(xué)還能畢
3、業(yè)嗎? 乙:我看,再不珍惜時(shí)間,就不能畢業(yè)了。 甲:我算了一下,我們小學(xué)生,能學(xué)習(xí)的時(shí)間太少了。 乙:是嗎? 甲:每年兩個(gè)學(xué)期,每學(xué)期20個(gè)星期。 乙:一年就上280天的學(xué)。 甲:去掉周末兩天,還剩多少? 乙:一年就上200天的學(xué)。 甲:每天睡覺八個(gè)小時(shí),三八二十四,有三分之一睡覺了。 乙:那吃飯走路呢? 甲:每天不得四個(gè)小時(shí)啊。 乙:吃飯睡覺走路又刨去一半,還剩100天了。 甲:這100天也不能全是學(xué)習(xí)呀! 乙:還干什么呀? 甲:看電視,玩游戲。 乙:就這還玩呢。 甲:玩玩棋,打打球,沒事來盤“爭上游”。這又得占去一半時(shí)間。 乙:還剩50天了。 甲:上課走走神兒,下課鬧鬧事兒。 乙:這還不好
4、好學(xué)習(xí)? 甲:考試前,抓時(shí)間,問前桌,問后位。 乙:著急了? 甲:考試還是得了個(gè)不及格。 乙:剩下的50天還沒有好好學(xué),該得零蛋。 甲:你怎么這么沒有同情心。 乙:別算了,你這一學(xué)期還不如別的同學(xué)一星期哪。 甲:當(dāng)然這算法有點(diǎn)夸張,可不珍惜時(shí)間,再不好好學(xué)習(xí),那就會(huì)真不能畢業(yè)。 乙:時(shí)間這筆帳,應(yīng)該好好算算。 甲:所以我希望你這樣的好同學(xué),多給我們講講珍惜光陰、愛惜時(shí)間的道理。 乙:太有責(zé)任了。 甲:你的古語知道的多嗎? 乙:知道一些。 甲:有一句老話:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。” 乙:知道,這是說光陰無價(jià)。 甲:大詩人蘇軾有句成語:“一刻千金”。 乙:對(duì),一刻鐘一千兩金子。 甲:在珍
5、惜時(shí)間方面,還有好多說法。 乙:你給說說。 甲:戰(zhàn)士講:時(shí)間就是勝利。 乙:對(duì)。 甲:醫(yī)生說,時(shí)間就是生命。 乙:老師呢? 甲:時(shí)間就是知識(shí)。 乙:要是對(duì)我吶? 甲:對(duì)你來說,時(shí)間就是月份牌。 乙:怎么是月份牌? 甲:撕一張,少一張! 乙:誰都撕一張,少一張。 甲:時(shí)間對(duì)誰都是一樣的。 乙:非常公平的。 甲:可有人要多得點(diǎn)時(shí)間。 乙:從哪兒來? 甲:得去擠。 乙:對(duì)。 甲:魯迅講過:時(shí)間,就像海綿里的水,只要愿擠,總是有的。 乙:對(duì),即使是五分鐘、十分鐘,都應(yīng)該珍惜。 甲:我們那位王小虎不這么認(rèn)為。你問他:給你五分鐘,你能干什么? 乙:他怎么說? 甲:“五分鐘能捉一盤老麻子?!?乙:那十分鐘吶
6、? 甲:“捉兩盤老麻子?!?乙:你不能珍惜這點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)嗎? 甲:“你別逗了,我還學(xué)習(xí)哪,我基礎(chǔ)不好?!?乙:怎么不好? 甲:“我一年級(jí)拼音沒學(xué)好,二年級(jí)數(shù)學(xué)沒學(xué)好,三年級(jí)英語沒學(xué)好,到了四年級(jí)了,學(xué)到這份上了,我也不著急了,我也不生氣兒了,玩兒牌來解悶兒,給你一副好的,我來這副孬的。” 乙:他一套一套的。 甲:你看見沒有,怨天尤人,胸?zé)o大志,可他沒想到,時(shí)間就在他玩兒牌的時(shí)候,從他身邊一分鐘、一分鐘地溜走。 乙:一分鐘應(yīng)該珍惜。 甲:是啊,我們小伙伴應(yīng)該向你學(xué)習(xí),好好珍惜時(shí)間。 乙:都像王小虎那樣,可真有點(diǎn)難辦。 甲:應(yīng)該點(diǎn)燃我們心中珍惜時(shí)間的火焰。 乙:對(duì),少壯須努力! 甲:一天能多擠一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)。 乙:就要擠時(shí)間學(xué)習(xí)。 甲:一天找半個(gè)小時(shí),寫上一篇百字短文。 乙:循序漸進(jìn),你會(huì)練出秀麗的文筆。 甲:一天抽十分鐘時(shí)間,讀一首唐詩。 乙:那.一年能熟讀三百首哇。 甲:一天有五分鐘時(shí)間背了一個(gè)外語單詞。 乙:兩年會(huì)話沒問題,見了外賓:“How甲:我真想寫一首詩來激發(fā)我們心中的力量。 乙:咱們倆人一塊寫。 甲:啊,時(shí)間最最寶貴, 乙:啊,時(shí)間一晃兒就沒。 甲:讓時(shí)間放出火花, 乙:閃著點(diǎn)亮多么美! 甲:你這是什么詞兒呀? 乙:寫詩就得合轍押韻。 甲:他這倒都在韻上。再來:要和時(shí)間賽跑。 乙:不論誰都得挨
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