小小吸塵器制作教案_第1頁
小小吸塵器制作教案_第2頁
小小吸塵器制作教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、【精品文檔】如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除,僅供學(xué)習(xí)與交流小小吸塵器制作教案.精品文檔.小小吸塵器制作教案(5號房間)老師須知需要材料:1.5L礦泉水瓶一個,電動機、扇葉、開關(guān)、電池、透明膠帶、導(dǎo)線若干。一、制作過程:l 提前準(zhǔn)備:1、 將瓶子從瓶底處向上約8CM處用小刀裁剪下來2、 將瓶子上部沿瓶口處向下15CM處用小刀剪切下來3、 將瓶底中央用工具裁剪一個和電動機直徑相同的圓孔,注意裁出發(fā)動機卡槽位置4、 將多余的瓶身剪成一個把手的樣子注:剪開的邊緣均用透明膠帶纏繞包裹,以防劃傷l 現(xiàn)場制作:5、 將發(fā)動機放進圓孔中固定,并將扇葉安裝到電動機上 注:小孩子可能力氣小無法將電動機和扇葉插入,老師要

2、時刻觀察,去幫助指導(dǎo)有困難的孩子6、 將開關(guān)放進固定槽中,把電池固定在固定槽上注:小心孩子夾手7、 將固定槽用玻璃膠固定在瓶底瓶身一側(cè),將把手用透明膠帶固定在瓶身上注:小心把手將孩子手劃傷8、 將導(dǎo)線連接好,并將瓶口處瓶身扣在瓶底處瓶身注:小心孩子夾手現(xiàn)場指導(dǎo)l 制作引導(dǎo):(3min)小朋友們大家好,你們剛剛都在下邊闖關(guān)成功,大家都很棒呀,現(xiàn)在老師要帶大家做一些有意思的小東西,大家看老師手里拿的這個,大家猜一猜這是什么呀(注:邊給孩子們演示,邊讓孩子舉手發(fā)言,注意照顧整體孩子,尤其是不活躍的孩子)這是一個小小的吸塵器,吸塵器我想你們家里都有,但是家里的吸塵器太大了,你們的爸爸媽媽肯定不讓你們用

3、,但是沒關(guān)系,今天老師就要帶大家制作這個小小吸塵器,可以讓你們回家能夠幫爸爸媽媽打掃衛(wèi)生,你們說好不好呀。l 開始制作:(5min)孩子們,現(xiàn)在大家打開你們面前的工具箱,跟著老師把今天需要的工具全部拿出來,大家看老師手中的這個吸塵器,上邊有一個電池匣,大家在工具箱里找一下哪個是電池匣呢;好,大家再找一下這個開關(guān)和放開關(guān)的小盒子,(這個過程中要鼓勵孩子)最后,大家再從工具箱里找一下咱們今天吸塵器的關(guān)鍵這個電動機和扇葉。嗯,大家都很棒,這么快就找到了今天所需要的工具。 現(xiàn)在老師給大家發(fā)放小小吸塵器的外殼,大家拿到外殼后先不要著急制作,老師還有一些問題問大家。l 原理簡介:(3min)大家剛才看到老

4、師使用這個吸塵器,那么大家知不知道吸塵器為什么能把碎紙屑吸到它的肚子里呢?大家還記不記得在米諾陶諾斯的那個關(guān)卡里,大家是怎么把乒乓球從盒子里取出來的呢?有沒有小朋友知道呢?舉手告訴老師?(1) 有孩子講述時,夸獎孩子,完善孩子所講述的引出原理(2) 沒有孩子講述時,要根據(jù)自己講述的引導(dǎo)孩子說出一些相關(guān)內(nèi)容。例:沒有小朋友記得嗎,沒有關(guān)系,老師帶著大家回憶一下,大家還記得下邊那個透明的箱子呢,那個箱子里的乒乓球是不是怎么都拿不出來呢,大家想起來了么,剛剛是怎么把它拿出來的。是不是拿那個吹風(fēng)機吹出來的呢? 那么老師就想問大家為什么用吹風(fēng)機吹這個小球,它就會乖乖的出來呢?好,老師給大家揭曉答案。l

5、原理解釋:(3min)因為吹風(fēng)機向箱子里鼓風(fēng)的時候,箱子里的氣壓升高,高于箱子外的氣壓,這時箱子里外產(chǎn)生氣壓差就使氣流流動,把小球吹出箱子。 而我們現(xiàn)在要制作的吸塵器呢,也是用的這個原理,電動機打開之后扇葉轉(zhuǎn)動產(chǎn)生氣流使瓶子內(nèi)氣壓降低,低于瓶子外的氣壓,瓶子外空氣進入瓶子的同時就把紙屑吸入到了瓶子里。這就是我們吸塵器的原理。l 師生同步制作:好,現(xiàn)在老師帶領(lǐng)大家開始制作這個神奇的小小吸塵器,小朋友們一定要跟緊老師的步驟,和老師一起做出這個小小吸塵器,做的最好的小朋友會有獎勵喲。首先,大家先找到電動機和扇葉,就是老師手中這兩個,大家先把扇葉插到電動機上。好的,大家都很聰明,現(xiàn)在咱們拿起吸塵器的外

6、殼,就是這個底部有孔的這個。大家看著老師是怎么做的(給孩子示范如何把電動機插入孔中,然后讓孩子自己操作,注意孩子安全)好,大家都很厲害,動手能力都很強,這么快就完成了。接下來,大家把開關(guān),電池盒,還有放開關(guān)的小盒子跟著老師組裝起來(同上提示)很好,孩子們你們都很棒,都能夠自己完成。大家要加油呀,咱們的小小吸塵器馬上就要完成了,大家跟著老師繼續(xù)做,成功就在眼前啦,現(xiàn)在拿起透明膠帶,跟著老師把開關(guān)和電池固定起來。(此處注意孩子安全,小心孩子割傷手;觀察孩子現(xiàn)場情況,幫助有困難的孩子完成)大家都是今天最棒的,我們的吸塵器馬上就要做好啦,大家再加把勁。現(xiàn)在大家把吸塵器的上部分外殼和下部分外殼連接起來,像老師這樣,把它扣起來。好的,就差一點點就

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論