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文檔簡介

1、姥姥的剪紙姥姥的剪紙 讀準(zhǔn)字音,讀通句子。讀準(zhǔn)字音,讀通句子。讀好本文中的讀好本文中的“兒化兒化”和和“輕聲輕聲”。讀不通的地方,多讀幾遍。讀不通的地方,多讀幾遍。思考:課文為什么用思考:課文為什么用“姥姥的剪紙姥姥的剪紙”為題?為題?自讀要求。自讀要求。刁刁難難 擇擇菜菜 左鄰右左鄰右舍舍 三伏三伏盛盛夏夏嘖嘖贊嘆嘖嘖贊嘆 刷刷幾下刷刷幾下 普普通通普普通通 清清爽爽清清爽爽心靈手巧心靈手巧 無可挑剔無可挑剔 廣結(jié)善緣廣結(jié)善緣 有聲有色有聲有色認(rèn)讀詞語。認(rèn)讀詞語。注意加色詞語的讀音喲!注意加色詞語的讀音喲! 大平原托著的小屯里,左鄰右舍的窗子大平原托著的小屯里,左鄰右舍的窗子上,都貼著姥姥心

2、靈手巧的勞作。上,都貼著姥姥心靈手巧的勞作。(從這句中你感受到了什么?(從這句中你感受到了什么? ) 我從小就聽人嘖嘖贊嘆:我從小就聽人嘖嘖贊嘆:“你姥姥你姥姥神神了,了,剪貓剪貓像像貓,剪虎貓,剪虎像像虎,剪只母雞虎,剪只母雞能能下蛋,剪下蛋,剪只公雞只公雞能能打鳴。打鳴?!崩斫饩渥?。理解句子。 這句話是鄉(xiāng)親們贊嘆姥姥的剪紙逼真,技這句話是鄉(xiāng)親們贊嘆姥姥的剪紙逼真,技藝高超。作者要贊美姥姥剪紙逼真,技藝的高藝高超。作者要贊美姥姥剪紙逼真,技藝的高超,卻不直接寫,而是借鄉(xiāng)親之口來表達(dá),這超,卻不直接寫,而是借鄉(xiāng)親之口來表達(dá),這種寫法就叫側(cè)面描寫。種寫法就叫側(cè)面描寫。 你姥姥神了,剪你姥姥神了,剪 像像 ,剪,剪 像像 ,剪個(gè)剪個(gè) ,剪個(gè),剪個(gè) 。仿寫句子。仿寫句子。 一把普普通通的剪刀,一張普普通通的一把普普通通的剪刀,一張普普通通的彩紙,在姥姥的手里翻來折去,便要什么彩紙,在姥姥的手里翻來折去,便要什么就有什么了,人物、動(dòng)物、植物、器物,就

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