藏族舞蹈教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上For personal use only in study and research; not for commercial use藏族舞蹈 踢踏步組合教案旅游綜合部 何玲教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：通過藏族舞基本動作及組合的教學(xué)，使學(xué)生更進一步了解藏族舞 蹈的風(fēng)格、舞步、造型、動作韻律特點， 能力目標(biāo)：為舞蹈創(chuàng)編積累舞蹈語匯素材。 情感目標(biāo)：培養(yǎng)、增進學(xué)生熱愛少數(shù)民族文化的情感。教學(xué)重點、難點：重點：掌握踢踏步組合風(fēng)格特點；難點：把握在每個動作中都要有顫膝的動作在里面。教學(xué)課時：2課時教學(xué)流程：一、組織教學(xué)1、師生問好。2、熱身活動：腿部、腰部拉伸練習(xí)。2、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入（1

2、） 顫膝練習(xí)（4×8拍）（二）踢踏舞基本舞步：（各2×8拍練習(xí)）1、剛達 6、嘀嗒步2、退踏步 7、七下退踏步3、抬踏步 8、悠踢步4、第一基本步 9、連三步5、第二基本步（3） 對學(xué)生舞蹈蹈反饋中出現(xiàn)的易錯動作進行強調(diào)分析，并讓學(xué)生進行完整的練習(xí)。（4） 讓學(xué)生們談?wù)劊航?jīng)過前面的學(xué)習(xí)，你對藏族舞蹈有了哪些了解？3、 新課教學(xué)（一）教師隨音樂做踢踏舞組合動作示范，并講解動作連接。動作順序：1、原地跺右腳1×4拍 2、退踏步1×8拍3、七下退踏步2×8拍 4、基本步2×8拍5、抬踏步1×8拍 6、退踏步2×8拍（二）

3、通過剛剛的舞蹈組合，請同學(xué)們說一說藏族踢踏舞的基本特點。1、舞蹈身體前傾，重心偏前；2、動作輕便靈活，樸實自如；3、舞蹈時膝部松弛，步伐靈活。（三）慢動作講解、示范，學(xué)生根據(jù)老師講解、示范動作進行模仿、領(lǐng)悟，進行重點突破。（四）分組合作，巡回指導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)，小組長負責(zé)，教師巡回指導(dǎo)。（5） 生生對比，師生對比學(xué)習(xí)1、生生對比，組內(nèi)學(xué)生之間對比看誰做的更好，對比動作，自己糾正。2、師生對比，看看老師做動作時身體的各個部位是怎樣配合完成的？3、自我對比，面對鏡子自己練習(xí)，糾正細節(jié)動作，把握藏族舞蹈風(fēng)格特點。（六）班內(nèi)表演展示1、全班在老師帶動下隨音樂完成踢踏舞組合；2、隨音樂小組內(nèi)編排；3、分組

4、班內(nèi)展示，鼓勵學(xué)生運用舞蹈中的眼神，處理舞蹈中的感情。三、課后鞏固課后按要求完成課堂所學(xué)內(nèi)容的練習(xí)，熟記動作的連接，要求能有感情的表演舞蹈。4、 課堂小結(jié)要想準(zhǔn)確的把握藏族舞蹈的風(fēng)格特點和動作要領(lǐng)，還需要長時間的學(xué)習(xí)和不斷的練習(xí)與思考。本節(jié)課的只是希望學(xué)生通過藏族舞蹈的基本動作及組合的學(xué)習(xí)初步把握藏族舞蹈的風(fēng)格特點，為后期學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，為舞蹈創(chuàng)編積累語匯素材。專心-專注-專業(yè)僅供個人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途。For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur für den pers&

5、#246;nlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.  , , .  以下無正文 僅供個人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途。For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur für den persönlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l 'étude et la recherche uniquement