生物必修一細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出練習(xí)題

1、第4章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出【學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)引】1、簡(jiǎn)述細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。2、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原。3、說明物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式。第1節(jié) 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例【知識(shí)要點(diǎn)提煉】1、細(xì)胞的吸水與失水細(xì)胞核和液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)稱為原生質(zhì)層，植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜。當(dāng)外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水膨脹；當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞失水皺縮。由于細(xì)胞壁的伸縮性較小，而原生質(zhì)層的伸縮性較大，因此，當(dāng)細(xì)胞失水后，細(xì)胞壁和原生質(zhì)層之間就會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離。當(dāng)細(xì)胞吸水后，發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞就會(huì)慢慢恢復(fù)成原來的狀態(tài)，使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原。2、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)钠渌麑?shí)

2、例細(xì)胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜，這種膜可以讓水分子自由通過，一些離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過?！镜湫屠}解析】例1在質(zhì)量濃度為0.3gmL的蔗糖溶液中，下列能夠發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞是（）（A）人的口腔上皮細(xì)胞（B）蛙的紅細(xì)胞（C）皮膚的角質(zhì)層細(xì)胞（D）洋蔥的表皮細(xì)胞解析細(xì)胞能否發(fā)生質(zhì)壁分離，一是必須具備滲透系統(tǒng)，二是必須具有細(xì)胞壁，在此基礎(chǔ)上才能談質(zhì)壁分離與否。由于（A）、（B）、（C）選項(xiàng)均為動(dòng)物細(xì)胞，既無液泡，又無細(xì)胞壁，因此不能發(fā)生質(zhì)壁分離，而選項(xiàng)（D）具備以上兩個(gè)條件，當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液溶液就有可能發(fā)生質(zhì)壁分離。答案：（D）。例2一個(gè)已經(jīng)發(fā)生

3、了質(zhì)壁分離的細(xì)胞，它的吸水能力（）（A）會(huì)逐漸減?。˙）會(huì)逐漸增大（C）不變（D）等于0解析植物細(xì)胞吸水能力的大小取決于其細(xì)胞液濃度的大小。細(xì)胞液濃度越大，吸水能力越大，反之越小。發(fā)生了質(zhì)壁分離的細(xì)胞，由于不斷的滲透失水，細(xì)胞液的濃度會(huì)越來越大，細(xì)胞的吸水能力也會(huì)不斷增大。答案：（B）?！倦S堂鞏固練習(xí)】1、原生質(zhì)層是指：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡膜、細(xì)胞液（）（A） （B） （C） （D）2、把人的紅細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞分別放入清水和質(zhì)量濃度為0.3gmL的蔗糖溶液中，一會(huì)兒后，用顯微鏡對(duì)其進(jìn)行觀察：（1）在清水中，紅細(xì)胞出現(xiàn) 現(xiàn)象，原因是 。如要使紅細(xì)胞保持正常狀態(tài)，應(yīng)放入 的生理鹽水中。（

4、2）在質(zhì)量濃度為0.3gmL的蔗糖液中，洋蔥表皮細(xì)胞出現(xiàn) 現(xiàn)象。3、某學(xué)生做“植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用材料為紫色洋蔥鱗片葉，試劑是質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液。請(qǐng)回答：（1）顯微鏡下觀察到洋蔥表皮細(xì)胞圖B處于 狀態(tài)；“”處溶液叫 ；“”處溶液是 。（2）圖B細(xì)胞中的原生質(zhì)層包括（填標(biāo)號(hào)） ，依次由圖A細(xì)胞中標(biāo)號(hào) 相對(duì)應(yīng)。從圖A狀態(tài)到圖B狀態(tài)的變化原因是圖A細(xì)胞外蔗糖溶液的濃度比“”處溶液濃度 。4、當(dāng)洋蔥表皮細(xì)胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)，其分離的部位首先出現(xiàn)在細(xì)胞的 ( )（A）各個(gè)角落 （B）部分邊緣（C）原生質(zhì)層一起向內(nèi)收縮 （D）以上都有可能abcabcabc5、設(shè)下圖為某植物

5、相鄰的3個(gè)細(xì)胞，其細(xì)胞液濃度依次為abc，正確表示它們之間水分子滲透方向的是 （ ）abc（A） （B） （C） （D）6、一次性施肥過多，會(huì)造成植株萎蔫。造成這種現(xiàn)象的主要原因是 ( )（A）根細(xì)胞吸收的水不能向上運(yùn)輸 （B）根細(xì)胞吸收化肥過多失去吸水能力（C）土壤溶液濃度過大使根細(xì)胞失水 （D）根部細(xì)胞死亡，植株不能吸水7、如圖所示，將3條長(zhǎng)度、體積都相同的新鮮馬鈴薯片，分別放在甲、乙、丙3個(gè)試管內(nèi)，過1.5h后，取出馬鈴薯片觀察其變化，并回答：（1）各試管中的馬鈴薯片體積有何變化？并解釋原因。甲試管中的薯片體積 ，因?yàn)榧?xì)胞液濃度 蔗糖溶液濃度，細(xì)胞就通過滲透作用 ；乙試管中的薯片體積 ，

6、因?yàn)榧?xì)胞液濃度 外界蒸餾水，細(xì)胞就通過滲透作用 ；丙試管中的薯片體積 ，因?yàn)榧?xì)胞液內(nèi)水分與外界空氣不發(fā)生滲透作用而在密封的試管中的薯片與空氣間的水分雖發(fā)生擴(kuò)散作用，但對(duì)薯片體積變化的影響 。（2）丙試管中的馬鈴薯片在本實(shí)驗(yàn)中起 作用。8、給你洋蔥、蔗糖、蒸餾水以及必要的工具，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)定洋蔥表皮細(xì)胞細(xì)胞液濃度的實(shí)驗(yàn)方案：（1）原理：水分的滲透作用。（2）方法：配制一系列 的蔗糖溶液；制作 洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞裝片；分別用對(duì)這些裝片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；用低倍顯微鏡分別觀察裝片。（3）結(jié)論：該洋蔥細(xì)胞液的濃度 。第2節(jié) 生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型【知識(shí)要點(diǎn)提煉】1、對(duì)生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程從19世紀(jì)末到20世紀(jì)

7、70年代，許多科學(xué)家通過對(duì)大量科學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的嚴(yán)謹(jǐn)分析、大膽推理，提出相應(yīng)的假設(shè)，又進(jìn)一步通過觀察和實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證和完善，從而提出了一些許多關(guān)于生物膜的分子結(jié)構(gòu)模型，其中流動(dòng)鑲嵌模型為大多數(shù)人所接受。在建模過程中，實(shí)驗(yàn)技術(shù)的進(jìn)步起關(guān)鍵的、不可或缺的重要作用，而科學(xué)的思維則有決定性的作用。2、流動(dòng)鑲嵌模型的基本內(nèi)容生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為，磷脂是構(gòu)成脂質(zhì)雙分子層的基本支架，有的蛋白質(zhì)分子鑲嵌在脂質(zhì)雙分子層表面，有的部分或全部嵌入脂質(zhì)雙分子層中，有的橫跨整個(gè)脂質(zhì)雙分子層。磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大多可以運(yùn)動(dòng)。【典型例題解析】例1有人曾在研究未受精的卵細(xì)胞透性時(shí)，發(fā)現(xiàn)脂溶性物質(zhì)很容易透過細(xì)胞膜，而不溶于脂質(zhì)

8、的物質(zhì)則很難透過細(xì)胞膜。由此可見，細(xì)胞膜的化學(xué)成分中一定有某種脂溶性物質(zhì)。將這種物質(zhì)提取出來，并將它在空氣、水界面上鋪展成單分子層時(shí)，這個(gè)單分子層的面積相當(dāng)于原來的細(xì)胞表面積的兩倍。根據(jù)以上事實(shí)，可知當(dāng)時(shí)的推測(cè)是：（1）細(xì)胞膜上的這種化學(xué)成分是。（2）這種化學(xué)成分在細(xì)胞膜上的分布狀況是。解析脂溶性物質(zhì)容易透過細(xì)胞膜，不溶于脂類的物質(zhì)不易透過，根據(jù)化學(xué)上相似相溶的原理，說明細(xì)胞膜含有溶于脂的相似物質(zhì)，現(xiàn)在已知這種物質(zhì)是磷脂。這種物質(zhì)單分子層的面積相當(dāng)于原來的細(xì)胞膜表面積的兩倍，說明膜上分布狀況是雙層結(jié)構(gòu)的。答案：（1）脂磷（脂質(zhì)）；（2）雙分子層。例2細(xì)胞膜與其完成各種生理功能極為重要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

9、是（）（A）磷脂排列成雙分子層（B）兩側(cè)膜物質(zhì)分子排列不對(duì)稱（C）蛋白質(zhì)分子覆蓋或鑲嵌于脂雙層（D）膜物質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng)使其有流動(dòng)性解析細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層，在磷脂雙分子兩側(cè)有球形蛋白質(zhì)分子覆蓋在其表面，或鑲嵌貫穿于其中。構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都是可以運(yùn)動(dòng)的，這種特點(diǎn)使細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性，這對(duì)于細(xì)胞完成各種生理功能非常重要。因此對(duì)細(xì)胞完成各種生理功能起非常重要作用的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是細(xì)胞膜的流動(dòng)性。答案：（D）?！倦S堂鞏固練習(xí)】1、科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：脂溶性物質(zhì)能夠優(yōu)先通過細(xì)胞膜，并且細(xì)胞膜會(huì)被溶解脂質(zhì)的溶液溶解，也會(huì)被蛋白酶分解。這些事實(shí)說明，組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中有和。2、構(gòu)成細(xì)

10、胞膜的基本骨架是（）（A）蛋白質(zhì)分子（B）磷酸雙分子層（C）脂肪分子（D）磷脂雙分子層3、下列最易通過細(xì)胞膜的物質(zhì)是（）（A）淀粉（B）脂肪酸（C）糖類（D）蛋白質(zhì)4、細(xì)胞膜具有流動(dòng)性，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是指（）（A）整個(gè)細(xì)胞膜具有流動(dòng)性（B）細(xì)胞膜上磷脂是靜止的，蛋白質(zhì)具有流動(dòng)性（C）細(xì)胞膜中磷脂和蛋白質(zhì)分子大都具有流動(dòng)性（D）細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)是靜止的，磷脂具有流動(dòng)性5、關(guān)于細(xì)胞膜功能的敘述，不確切的是（）（A）具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部的作用 （B）具有選擇透過性（C）與細(xì)胞的識(shí)別等有密切關(guān)系 （D）具有一定的流動(dòng)性6、細(xì)胞膜脂質(zhì)雙分子層中，蛋白質(zhì)分子的分布（）（A）僅在內(nèi)表面（B）僅在內(nèi)表面與上表面（C）

11、僅在兩層之間（D）在兩層之間、內(nèi)表面與外表面都有7、提出生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型的科學(xué)家是（）（A）歐文頓（B）羅伯特森（C）克勞德（D）桑格和尼克森8、關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的“流動(dòng)鑲嵌模型”的論述，能揭示不同的膜物質(zhì)分子之間排布不同的特點(diǎn)是（）（A）磷脂排列成雙分子層（B）蛋白質(zhì)分子覆蓋或鑲嵌于脂雙層（C）兩側(cè)膜物質(zhì)分子排列不對(duì)稱（D）膜物質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng)使其有流動(dòng)性9、在建立生物膜模型的過程中，實(shí)驗(yàn)技術(shù)的進(jìn)步起到的作用是（）（A）提供建模數(shù)據(jù)（B）進(jìn)行定量分析（C）提供建模方法（D）修改補(bǔ)充和完善模型10、右圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖中是，是，是。（2）細(xì)胞膜識(shí)別功能的物質(zhì)基礎(chǔ)是。（3）

12、變形蟲在捕食時(shí)細(xì)胞膜會(huì)發(fā)生形態(tài)變化，這說明細(xì)胞膜具有。（4）物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的上合成。（5）研究細(xì)胞膜的化學(xué)成分時(shí)，通常用作為材料，理由是。研究時(shí)，對(duì)該材料所做的處理是。第3節(jié) 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞健局R(shí)要點(diǎn)提煉】1、被動(dòng)運(yùn)輸物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，順濃度梯度的運(yùn)輸，稱為被動(dòng)運(yùn)輸。被動(dòng)運(yùn)輸吸收物質(zhì)時(shí)，不需要消耗能量，但需要膜兩側(cè)的濃度差。其中，物質(zhì)通過簡(jiǎn)單的擴(kuò)散作用進(jìn)出細(xì)胞，叫做自由擴(kuò)散。進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)借助載體蛋白的擴(kuò)散，叫做協(xié)助擴(kuò)散。2、主動(dòng)運(yùn)輸物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，逆濃度梯度的運(yùn)輸，稱為主動(dòng)運(yùn)輸。即物質(zhì)從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，需要載體蛋白的協(xié)助，同時(shí)還需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放出來的能量。這種運(yùn)輸方式叫做

13、主動(dòng)運(yùn)輸。主動(dòng)運(yùn)輸普遍存在于動(dòng)植物和微生物細(xì)胞中，保證了活細(xì)胞能夠按照生命活動(dòng)的需要，主動(dòng)選擇吸收所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，排出代謝廢物和對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)。某些大分子物質(zhì)和顆粒性物質(zhì)，是不能通過自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞的，而必須通過另外的方式胞吞和胞吐兩種方式進(jìn)出細(xì)胞?！镜湫屠}解析】例1右表列出的是某海洋植物細(xì)胞及海水中的離子濃度，據(jù)此回答：被分析物質(zhì)離子濃度(mg/mL)鉀氯海水0.010.50細(xì)胞液0.590.04（1）該植物細(xì)胞從海水中吸收鉀離子和排出氯離子的方式是 ，理由是 。（2）植物細(xì)胞對(duì)鉀、氯離子的吸收具有 性，這種特性與細(xì)胞膜上的 有關(guān)。解析從表中數(shù)據(jù)可知，該海洋生物的細(xì)

14、胞液中鉀離子濃度遠(yuǎn)高于海水中、氯離子濃度遠(yuǎn)低于海水中，說明細(xì)胞吸收鉀離子和排出氯離子都是逆濃度梯度進(jìn)行的，而“從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，需要載體蛋白的協(xié)助，同時(shí)還需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量，這種方式叫做主動(dòng)運(yùn)輸”。細(xì)胞液中的鉀離子濃度與氯離子濃度不一致、與海水中的濃度也不成比例，這表明細(xì)胞對(duì)無機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是與細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量有關(guān)。答案：（1）主動(dòng)運(yùn)輸；逆濃度梯度運(yùn)輸。（2）選擇；載體的種類和數(shù)量。例2下列哪種物質(zhì)分子不能以跨膜運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞（）（A）水分子和脂質(zhì)分子（B）不帶電荷的小分子（C）帶電荷的小分子或離子（D）大分子或顆粒性物質(zhì)解析跨膜運(yùn)輸

15、方式主要是指自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸三種物質(zhì)出入細(xì)胞的方式。其中水分子、脂質(zhì)分子、不帶電荷的小分子、帶電荷的小分子和離子都可以通過跨膜運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞，大分子或顆粒性物質(zhì)只有通過胞吞作用進(jìn)入細(xì)胞。答案：（D）。【隨堂鞏固練習(xí)】1、下列物質(zhì)可以自由通過細(xì)胞膜的是（）（A）鉀離子（B）氨基酸分子（C）葡萄糖分子（D）水分子2、肺泡與毛細(xì)血管中的血液進(jìn)行氣體交換時(shí)，氣體通過毛細(xì)血管壁的方式是（）（A）自由擴(kuò)散（B）協(xié)助擴(kuò)散（C）主動(dòng)運(yùn)輸（D）三種方式同時(shí)存在3、下列哪種物質(zhì)通過細(xì)胞膜時(shí)不需要載體蛋白協(xié)助 ( )（A）甘油（B）氨基酸（C）Na （D）葡萄糖4、右圖所示為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請(qǐng)

16、據(jù)圖回答下列問題：（1）A代表 分子；B代表 ；D代表 。（2）細(xì)胞膜從功能上來說，是一層 。（3）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說明B具有 。（4）ae這5個(gè)過程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?，主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?（填圖中編號(hào)）。5、白細(xì)胞伸出偽足將病原體納入細(xì)胞內(nèi)形成吞噬體，此過程表明細(xì)胞膜具有 （）（A）選擇透過性（B）主動(dòng)運(yùn)輸（C）被動(dòng)運(yùn)輸（D）一定的流動(dòng)性6、將水稻培養(yǎng)在含有各種營(yíng)養(yǎng)元素的培養(yǎng)液中，發(fā)現(xiàn)吸收硅多，吸收鈣少。這是因?yàn)樗靖募?xì)胞膜 （）（A）吸收硅的能力強(qiáng)，吸收鈣的能力弱（B）運(yùn)輸硅的載體多，運(yùn)輸鈣的載體少（C）吸收硅不需能量，吸收鈣需能量（D）吸收硅是自由擴(kuò)散，吸收鈣是主動(dòng)運(yùn)輸

17、7、紫色蘿卜塊根細(xì)胞的液泡中含有呈紫紅色的花青素。將塊根切成小塊放入清水中，水的顏色無明顯變化。若進(jìn)行加溫，隨著水溫的增高，水的顏色逐漸變紅。其原因是（）（A）細(xì)胞壁在加溫中受到破壞 （B）水溫增高，花青素的溶解度加大（C）加溫使細(xì)胞膜失去了透過性 （D）加溫使細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)失去了選擇透過性8、構(gòu)成細(xì)胞的細(xì)胞膜是選擇透過性膜，其特點(diǎn)是水分子可以自由通過，被選擇的小分子和離子可以通過，不被選擇的小分子和離子及大分子物質(zhì)不能通過。請(qǐng)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具驗(yàn)證細(xì)胞膜的選擇透過性的功能，要求簡(jiǎn)要寫出第二步及以后的實(shí)驗(yàn)步驟，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。材料用具：新鮮的紅色月季花 燒杯 玻璃鉛筆 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%

18、的鹽酸清水 量筒（1）方法步驟：第一步：選兩只大小相同的燒杯，用玻璃鉛筆標(biāo)出A或B；第二步： ；第三步： 。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)： ；（3）上述實(shí)驗(yàn)中鹽酸溶液里出現(xiàn)的現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是 。單元練習(xí)一、選擇題1、右圖是滲透作用與水分子流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置，用玻璃紙將燒杯內(nèi)的清水與漏斗中的蔗糖溶液隔開，則 （ ） （A）水分子只從燒杯通過玻璃紙向漏斗內(nèi)移動(dòng)（B）水分子只從漏斗通過玻璃紙向燒杯內(nèi)移動(dòng)（C）蔗糖分子能從漏斗通過玻璃紙向燒杯內(nèi)移動(dòng)（D）在單位時(shí)間內(nèi)，由燒杯向漏斗通過的水分子數(shù)多于由漏斗向燒杯通過的水分子數(shù)2、在質(zhì)量濃度為0.3gmL的蔗糖溶液中，下列細(xì)胞會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離的是 （）（A）人的口腔上皮細(xì)

19、胞 （B）烘干的小麥胚乳細(xì)胞（C）根、莖、葉中的導(dǎo)管 （D）洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞3、在一個(gè)新鮮蘿卜中挖一凹槽，凹槽中放入濃鹽水，過一段時(shí)間，結(jié)果是 （ ）（A）蘿卜變軟，凹槽中液體增多 （B）蘿卜變軟，凹槽中液體減少（C）蘿卜變硬，凹槽中液體增多 （D）蘿卜變硬，凹槽中液體減少4、把3顆等質(zhì)量的新鮮葡萄分別放入：葡萄汁、飽和的葡萄糖溶液、蒸餾水中。24小時(shí)后，取出葡萄，用吸水紙吸干葡萄表面的溶液，然后稱重。3種液體中葡萄的質(zhì)量大小為 （）（A）（B）（C）（D）5、變形蟲可吞噬整個(gè)細(xì)菌，這一事實(shí)說明了 （）（A）細(xì)胞膜具有選擇透過性（B）細(xì)胞膜失去選擇透過性（C）大分子可以透過細(xì)胞膜（D）細(xì)胞膜

20、具有一定的流動(dòng)性6、從功能特點(diǎn)看細(xì)胞膜 （ ）（A）是一種半透膜 （B）具有一定的流動(dòng)性（C）是一種選擇透過性膜 （D）有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部的作用7、細(xì)胞膜的選擇性主要決定于膜上的 （）（A）水（B）糖類（C）蛋白質(zhì)（D）磷脂8、碘進(jìn)入海帶細(xì)胞和甘油分子進(jìn)入人體小腸絨毛上皮細(xì)胞的方式分別屬于 （）（A）主動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸 （B）被動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散 （C）被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸 （D）主動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散9、食醋和蔗糖都不能透過細(xì)胞膜，但用食醋和蔗糖可將鮮蒜腌制成糖醋蒜，其原因是（）（A）醋酸和蔗糖分子都存在于活細(xì)胞的間隙中（B）醋酸殺死細(xì)胞，使細(xì)胞膜失去選擇透過性（C）醋酸分子和蔗糖分子分解后，被細(xì)胞吸收

21、（D）腌制的時(shí)間長(zhǎng)，兩種物質(zhì)緩慢地滲入細(xì)胞內(nèi)部二、非選擇題10、請(qǐng)分析下列概念圖，在空白處填上適當(dāng)?shù)奈淖郑?1、根據(jù)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)，分析回答下列問題：（1）1895年，歐文頓在研究各種未受精卵細(xì)胞的透性時(shí)，發(fā)現(xiàn)脂溶性物質(zhì)容易透過細(xì)胞膜，不溶于脂類的物質(zhì)透過細(xì)胞膜十分困難。這表明組成細(xì)胞膜的主要成分中有 。（2）1925年，兩位荷蘭科學(xué)家用丙酮提取細(xì)胞膜的脂質(zhì)，并將它在空氣水界面上展開時(shí)，這個(gè)單層分子的面積相當(dāng)于原來細(xì)胞表面積的兩倍。由此可以認(rèn)為細(xì)胞膜由 組成。（3）1970年，科學(xué)家用不同熒光染料標(biāo)記的抗體，分別與小鼠細(xì)胞和人體細(xì)胞膜上的一種抗原相結(jié)合，使它們分別產(chǎn)生綠色和紅色熒光。將這兩種細(xì)胞融合成一個(gè)細(xì)