湖南省益陽市高一上學期期末考試物理試卷

1、益陽市2015-2016學年高一上學期期末考試物理試題第I卷選擇題一選擇題（l-9題為單項選擇題，1壓12題為多項選擇題。每小題4分，對而不全得2分，共48分）1下列說法中，正確的是 A速度是標量，既有大小，又有方向 B研究運動員做花樣滑冰時，可以把運動員看成質(zhì)點 C“1月12日15時44分”和“57秒鐘”，前者表示“時間”，后者表示“時刻” D以地球為參考系，月球繞地球運行一圈，它的位移為零2關(guān)于力學單位制，下列說法中正確的是 A·J、m/s、s都是導出單位 Bkg、m、N是基本單位 C只有在國際單位制中，牛頓第二定律的表達式才是F=ma D在國際單位制中，質(zhì)量的單位是g3伽利略的

2、理想斜面實驗說明 A力是維持物體運動的原因 B要物體靜止必須有力作用，沒有力作用的物體就靜止 C物體不受外力作用時，總保持原來的勻速直線運動狀態(tài) D物體不受外力作用時，一定處于靜止狀態(tài)4人站在電梯中，隨電梯一起加速上升。下列說法正確的是 A人的重力增大 B人對電梯的壓力大于重力 C人對電梯的壓力小于重力 D人對電梯的壓力等于重力5某班同學從北京到重慶旅游，該班同學分成甲、乙、丙三個小組，同時從北京出發(fā)。甲沿直線坐飛機自北京到石家莊停留一段時間再由石家莊到重慶；乙坐火車經(jīng)石家莊一鄭州一西安到重慶： 丙坐高鐵經(jīng)石家莊一鄭州到武漢，再坐游輪由武漢到重慶。最后同時到達，下列說法正確的是 A甲、乙、丙三

3、組的平均速度大小不相同 B甲、乙、丙三組的路程相同C甲小組的位移最小 D甲、乙、丙三組的位移相同6汽車由甲地開出，沿平直公路開到乙地剛好停止運動，其速度圖象如圖，在0-ls和1-5s兩段時 間內(nèi)，汽車的 A位移大小之比為3：5 B平均速度大小之比為l：l C評均速度大小之比為3：1 D加速度大小之比為1：47已知某力的大小為20N，則不可能將此力分解為下列哪組力 A 16N、16N B9N、9N C20N、20N D151N、151N8下列關(guān)于速度、速度的變化與加速度的說法中正確的是 A物體的速度改變越大，它的加速度一定越大 B物體的速度變化越快，它的加速度一定越大 C物體的加速度為零，它的速

4、度一定為零 D物體的速度為零，它的加速度一定為零9擦黑板時我們用斜向上的力F作用在黑板刷上。當黑板刷靜止時將F分解為如圖所示的Fl、F2兩個分力，則 AFl就是刷對黑板的正壓力 B Fl與黑板對刷的彈力是作用力與反作用力 C黑板對刷的靜摩擦力必豎直向下 D Fl與黑板對刷的彈力是一對平衡力10（多選）做初速為零的勻加速直線運動的質(zhì)點在前5秒內(nèi)位移為25m，則該質(zhì)點 A任意相鄰的ls內(nèi)位移差都是2m B前2s內(nèi)的平均速度是5m/s C任意1s內(nèi)的速度增量都是2m/s D第ls內(nèi)的位移是5m11（多選）如圖所示，電燈懸掛于兩墻之間，更換繩OM，連接點M向上移，但保持O點位置不 變，則M點向上移時，

5、關(guān)于繩的拉力正確的是 A繩OM的拉力逐漸增大B繩ON的拉力逐漸減小C繩0N的拉力先增大后減小D繩OM的拉力先減小后增大12（多選）如圖所示，在水平面上運動的小車里用一根輕繩懸掛著一質(zhì)量為m的小球，繩與豎直 方向的夾角為，則下列說法正確的是 A小車可能向右運動 B小車的加速度一定為gtan C繩對球的拉力一定是mgcos D小車只可能向左做加速運動二、實驗題（14分）13（4分）如圖甲所示，是張明同學在“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系并測定彈簧的勁度系數(shù)”的實驗中所采用的一種實驗裝置，所掛鉤碼靜止時其重力相當于對彈簧提供了向右的恒定拉力。實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在繩子

6、的下端，每次測出相應(yīng)的彈簧總長度并得到相應(yīng)的數(shù)據(jù)。 （l）以伸長量x為橫坐標，F(xiàn)為縱坐標，能正確反映這一彈簧的彈力與伸長量間的關(guān)系，圖線如圖乙所示； （2）由圖線求得這一彈簧的勁度系數(shù)為；（保留三位有效數(shù)字） （3）根據(jù)描繪出的圖線可得的實驗結(jié)論是： 14（10分）如圖甲所示是張明同學在“探究加速度與物體受力的關(guān)系”時所用的創(chuàng)新實驗裝置，已知小車的質(zhì)量為M，砝碼及砝碼盤的總質(zhì)量為m，所使用的電火花打點計時器打點的時間間隔是002s。實驗步驟如下： A按圖所示安裝好實驗裝置，其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細線豎直： B調(diào)節(jié)長木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板向下勻速運動； C掛上砝碼盤，放

7、開小車后，再接通電源，打出一條紙帶，由紙帶求出小車的加速度； D改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量，依次重復步驟B和C進行多次實驗，求得小車在不同合力作用下的加速度 根據(jù)以上實驗過程，回答以下問題： （l）實驗步驟中有兩處明顯的錯誤，請指出實驗步驟的序號并加以改正： （2）如圖乙所示的紙帶是完成實驗步驟后，張明同學實驗時打出的一條紙帶中的部分計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間有4個點跡未畫出。經(jīng)過測量，測得O到A、B、C、D、E、F點的距離如圖中所示，則打點計時器打下E點的速度大小是ms，物體運動的加速度是ms2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）（3）下列關(guān)于小車所受合外力的大小說法正確的是 （不計細線與滑輪之間的摩擦） A等于

8、砝碼和砝碼盤所受重力大小的一半 B等于砝碼和菇碼盤所受重力大小 C等于砝碼和砝碼盤所受重力大小減去彈簧測力計的示數(shù) D等于彈簧測力計的示數(shù)三計算題（共38分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案的 不能得分，有數(shù)值運算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位）1 5（12分）從離地面180m的空中自由落下一個小球，g=10m/s2求： （1）經(jīng)過多長時間落到地面； （2）開始下落計時，最后一秒內(nèi)的位移大??；（3）第2s內(nèi)中間時刻的瞬時速率。1 6（l2分）水平地面上有一質(zhì)量為M傾角為的斜面，質(zhì)量為m的木塊沿斜面勻速下滑。求： （1）木塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)； （2）地面對

9、斜面的支持力FN以及地面對斜面體的摩擦力。17（14分）如圖所示，長木板A長為1m，質(zhì)量為2kg，小木塊B質(zhì)量為4kg（可視為質(zhì)點），小 木塊B置于長木板右端，A、B均處于靜止狀態(tài)。A、B間的動摩擦為103，A與地面間的動摩擦因數(shù)為20.2，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度g取10m/s2?，F(xiàn)對A施加一水平拉力。求： （1）當水平拉力為Fl1 8N時，木塊B的加速度大??； （2）當水平拉力增大為F234N時，經(jīng)多長時間小木塊B從長木板上滑落。參考答案一、選擇題二、實驗題（第13 題6 分，第14 題10 分，共16 分）13每空2 分,共4 分(2) 25.0N/m26.1 N/m (在此區(qū)間內(nèi)均可得分)(3)實驗表明，彈簧發(fā)生彈性形變時，彈力的大小F 跟彈簧伸長(或縮短)的長度x 成正比；或?qū)嶒灡砻?，在彈簧彈性限度?nèi)，彈簧的彈力與彈簧的形變量成正比，超過彈簧的彈性限度，此規(guī)律不成立。(能體現(xiàn)胡克定律的內(nèi)容均可得分)14每空2 分,共10 分(1) C 項中“放開小車后，再接通