燃燒與滅火導(dǎo)學(xué)案時

1、課題一 燃燒和滅火 導(dǎo)學(xué)案（第2課時）編制：朱玉蘭 審核： 審批： 使用時間：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、 通過實(shí)驗(yàn)探究，知道滅火的原理；2、 根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和滅火的原理，推測出適當(dāng)?shù)臏缁鸱椒ǎ?、 了解易燃易爆物的安全知識?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】：滅火的原理【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】：滅火的方法【共同構(gòu)建】：活動一、溫故知新如右圖,燒杯內(nèi)有開水，開水內(nèi)有一小塊白磷，燒杯上方蓋有一薄銅片，銅片上有一小塊白磷和一小堆紅磷，回答下列問題：（1）銅片上白磷與開水中的白磷相比， 燃燒，另一個沒有燃燒是因?yàn)?。（2）銅片上的白磷與銅片上的紅磷相比， 燃燒，另一個沒有燃燒是因?yàn)?。（3）由此可總結(jié)，燃燒必須同時具備的條件： ， ， 。缺少任

2、意一個條件，燃燒 （能/不能）發(fā)生?；顒佣?、探究滅火的原理和方法：1、分析教材p125 實(shí)驗(yàn)7-2，試一試：設(shè)計(jì)不同的方法來熄滅蠟燭，并說明原理。（燒杯、鑷子、水、剪刀、碳酸鈉和稀鹽酸）滅火的方法滅火的原理總結(jié)：滅火的原理：1、 2、 3、 2、根據(jù)下列滅火實(shí)例，分析滅火原理（1）炒菜時，油鍋不慎著火，可用鍋蓋蓋滅；原理是： 。（2）堆放雜物的紙箱著火，可用水撲滅；原理是： 。（3）撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一，是將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉；原理是： 。3、認(rèn)識滅火器滅火物質(zhì)或器材滅火原理適用范圍高壓水槍泡沫滅火器干粉滅火器二氧化碳滅火器活動三、了解易燃易爆物的安全知識1、爆炸、燃燒、緩慢氧

3、化、自然之間的關(guān)系A(chǔ)、爆炸是指：物質(zhì)在有限的 內(nèi)急速燃燒，在短時間內(nèi)聚集大量的熱，使氣體 引起爆炸?？砂l(fā)生爆炸的物質(zhì)有： 、 兩類。B、燃燒是指：可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的 。C、緩慢氧化：進(jìn)行的較慢的、不易察覺的 。D、自然： 過程中由于熱量聚集引起可燃物溫度升高，達(dá)到了這種物質(zhì)的著火點(diǎn)，不經(jīng)點(diǎn)燃就自發(fā)燃燒的現(xiàn)象。2、閱讀教材p129，了解生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用和貯存易燃物和易爆物時的注意事項(xiàng)。【課堂演練】1要將桌上燃著的酒精撲滅，宜采取的措施是(   ) A用水潑滅 B投入冰塊冷卻降溫 C用濕抹布或沙子蓋滅D用扇子搧滅2、用水可以滅火，這是因?yàn)椋?） A.水蒸發(fā)吸熱，

4、降低了可燃物的著火點(diǎn) B.水蒸發(fā)吸熱，提高了可燃物的著火點(diǎn) C.大量水蒸發(fā)吸熱，使可燃物溫度降低大著火點(diǎn)以下 D.水的密度大于空氣 3、1992年海灣戰(zhàn)爭期間，科威特大批油井起火，我國救援人員在滅火工作中作出了貢獻(xiàn)，下列措施不能考慮用于油井滅火的是（ ）A、設(shè)法降低石油的著火點(diǎn) B、設(shè)法使火焰隔絕空氣C、設(shè)法阻止石油噴射 D、設(shè)法降低油井口的溫度C 堆放雜物的紙箱著火，可用水撲滅 D 炒菜時油鍋中的油著火，立即蓋上鍋蓋【課后練習(xí)】1.每個人都應(yīng)懂得防火知識，學(xué)會如何自救。如果光室內(nèi)著火，在逃離火場時，可用濕棉被蓋在身上，躬身出去或爬出去。如果大火或煙霧已封鎖房門出口，此時切不可打開房門，應(yīng)關(guān)閉

5、房內(nèi)所有門窗，用毛巾、被子等堵塞門縫并潑水降溫，同時向外界發(fā)出求救信號。請你根據(jù)滅火的原理說明濕棉被的作用 。2、2011年4月8日凌晨3時10分，蘭臨高速公路新七道梁隧道內(nèi)，兩輛裝載近40噸危險(xiǎn)化學(xué)物品190號溶劑油的重型油罐車由于追尾發(fā)生燃燒爆炸，當(dāng)場造成4人死亡1人受傷。迅即趕到的救援官兵，佩戴空氣呼吸器，用噴霧水槍對火勢進(jìn)行控制。到5時30分，隧道內(nèi)明火被全部撲滅。（1）以下是四種常用的危險(xiǎn)品標(biāo)志，在裝運(yùn)“190號溶劑油”的油罐車上應(yīng)貼的標(biāo)志是（2）油罐車起火燃燒有三個必要條件：其中“190號溶劑油”為可燃物，還需要有 和 。（3）從滅火的原理分析，消防隊(duì)員用高壓水槍噴水將大火撲滅，其原理是。（4）調(diào)查表明，火災(zāi)傷人事故很多是