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1、無題理解性默寫),.以極其沉痛的心情寫傷別,描繪寫春光易逝讓人興起 無盡惆悵與無奈的詩句是:()o2寓悄于景,以春光易逝,人力對此無可奈何,渲染離 情,極寫傷別沉痛心情和纏綿的相思之苦的詩句是:),( )03.李商隱的無:這首詩寄托了作者仕途苦悶的心情,以極其沉痛的心情寫傷別詩句是:(),( )。4. 運用雙關諧音、比喻的修辭寫對愛情忠貞,(現常用來形容對事業(yè)執(zhí)著奉獻)(常用來比喻教師的工作,被人們 用來贊美無私奉獻的精神)的詩句是:(),( )。5. 無題中表現愛情的堅貞、至死不渝的千古名句是:( ),( )06. 李商隱在無題中,以“(),()”,表達了纏綿怖惻的情感和執(zhí)若的追求,為世人唱

2、出一曲驚心動魄的愛情之歌。7人們常用李商隱無中的詩句),()”來歌頌教師的奉獻精神。8親近傳統(tǒng)文化,探尋精神家園。讓我們走近李商隱,去感受“(),()”(無題)的執(zhí)著與纏綿;讓我們走近王安石,去“(不畏浮云 遮望眼),(自緣身在最高層)”(登飛來峰)的堅毅與無 畏。9. 無題(李商隱)中贊美獻身事業(yè),奉獻不止的精神的詩句是:(),()。10. 南仁東二十二年的砥礪前行,讓中國的“天眼”望 穿蒼穹,描繪宇宙。他的精神正如李商隱的無題中所說:“(),(11李商隱無題中,“(),()”是名句。詩人運用比喻,形象地寫出離思的纏綿、愛情的堅貞、相思的沉重?,F在也可用來 表達對無私奉獻精神的贊美和歌頌。1

3、2.運用想象,推己及人,想象對方和自己一樣痛苦, 感嘆時光易逝,相會無期的詩句是:(),)。13運用想象,設想因彼此對對方的思念而憔悴痛苦的 詩句是:(),()。14. 本詩中,感嘆時光流逝,相會無期的句子是: ( ),( )。15. 詩人通過書信找到慰藉自已的途徑,表達了自己情感的詩句是:(),()。其一相見時難別亦難,東風無力百花殘。 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。 曉鏡但愁云鬢改,夜吟應覺月光寒。 蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。1.以極其沉痛的心情寫傷別,描繪寫春光易逝讓人興起 無盡惆悵與無奈的詩句是:(相見時難別亦難),(東風無力 百花殘)。2寓情于景,以春光易逝,人力對此無可奈何

4、,渲染離情,極寫傷別沉痛心情和纏綿的相思之苦的詩句是:(相見 時難別亦難),(東風無力百花殘)。3.李商隱的無題:這首詩寄托了作者仕途苦悶的心情,以極其沉痛的心情寫傷別詩句是:(相見時難別亦難),(東風無力百花殘)。4.運用雙關諧音、比喻的修辭寫對愛情忠貞,(現常用 來形容對事業(yè)執(zhí)著奉獻)(常用來比喻教帥的工作,被人們用來贊美無私奉獻的精神)的詩句是:(春歪到死絲方盡), (蠟炬成灰淚始干)。5 無題中表現愛情的堅貞、至死不渝的千古名句是: (春蠶到死絲方盡),(蠟炬成灰淚始干)。6.李商隱在無題中,以“(春蠶到死絲方盡),(蠟炬成灰淚始干)”,表達了纏綿怫惻的情感和執(zhí)著的追求, 為世人唱出一

5、曲驚心動魄的愛情之歌。7人們常用李商隱無題中的詩句“(春垂到死絲方 盡),(蠟炬成灰淚始干)”來歌頌教師的奉獻精神。&親近傳統(tǒng)文化,探尋精神家園。讓我們走近李商隱, 去感受“(春蠶到死絲方盡),(蠟炬成灰淚始干)”(無 題)的執(zhí)著與纏綿;讓我們走近王安石,去“(不畏浮云 遮望眼),(自緣身在最高層)”(登飛來峰)的堅毅與無 畏。9.無題(李商隱)中贊美獻身事業(yè),奉獻不止的精神的詩句是:(春蠶到死絲方盡),(蠟炬成灰淚始干)。10.南仁東二十二年的砥礪前行,讓中國的“天眼”望穿蒼穹,描繪宇宙。他的精神正如李商隱的無題中所 說:“(春養(yǎng)到死絲方盡),(蠟炬成灰淚始干)?!?1李商隱無題中,“(春蠶到死絲方盡),(蠟炬 成灰淚始干)”是名句。詩人運用比喻,形象地寫出離思 的纏綿、愛情的堅貞、相思的沉重?,F在也可用來表達對 無私奉獻精神的贊美和歌頌。12.運用想象,推己及人,想象對方和自己一樣痛苦, 感嘆時光易逝,相會無期的詩句是:(曉鏡但愁云鬢改), (夜吟應覺月光寒)。13運用想象,設想因彼此對對方的思念而憔悴痛苦的 詩句是:(曉鏡但愁云鬢改),(夜吟應覺月光寒)。14.本詩中,

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