



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、“微課”不微小,教學(xué)好助手微課程培訓(xùn)心得你好,我好,大家好!“微課”這一名詞對(duì)于我來說,并不陌生。倒不是我對(duì)它有多么了解或是有多深入的認(rèn)識(shí),而是我認(rèn)識(shí)它,它不認(rèn)識(shí)我。盡管這幾年的聽課學(xué)習(xí)和培訓(xùn)中都有涉及,若只是紙上談兵,我倒能略說一二,但真正說到微課的制作,我仍然是零基礎(chǔ)。時(shí)代在發(fā)展,科學(xué)技術(shù)充斥中我們生活的方方面面,教育也不能例外。“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,一支粉筆一方講臺(tái)教一輩子的時(shí)代逐漸被歷史翻頁(yè),當(dāng)下的教育需要融進(jìn)先進(jìn)的科學(xué),需要以強(qiáng)大的技術(shù)來支撐。正是有了這些粗淺的意識(shí),我爭(zhēng)取到了參加微課制作與設(shè)計(jì)的講座的機(jī)會(huì)。培訓(xùn)為期三天,從周五開始。清早,來自興慶區(qū)各個(gè)中小學(xué)校的一百多
2、位老師,齊聚回民二小的多功能廳,偌大的場(chǎng)地中擺放著16張大圓桌,看起來像個(gè)聚餐吃飯的地方!想想也的確是不錯(cuò)的,大家聚在一起,飽一頓精神大餐。講座開始,一個(gè)面生暖笑,舉止儒雅的中年男子便向大家打招呼,教大家以“你好,我好,大家好!”的回答來回應(yīng)他的問候,之后給自己一次熱烈的鼓掌。幾次相互問候,現(xiàn)場(chǎng)的氣氛被調(diào)動(dòng)起來,大家的臉上一掃周末的疲倦,眼神中流露出對(duì)中年男子的好感,對(duì)本次講座的期待值漸漸升高。他就是在微課程制作與研究方面很有造詣的雷斌教授,他就是在三天里教給我很多技能,帶給我良久思考的良師益友。工作好,學(xué)習(xí)好,生活更美好!從認(rèn)識(shí)微課程,學(xué)習(xí)用PPT和喀秋莎錄屏軟件制作微課程,到學(xué)生、教師微課
3、程的設(shè)計(jì)與制作,再到微課程點(diǎn)評(píng)與應(yīng)用,沒有哪個(gè)環(huán)節(jié)令人感到無聊,套用雷老師的話全都是“干貨”!在認(rèn)識(shí)微課程時(shí),雷老師較為系統(tǒng)地向大家介紹了微課程的發(fā)展歷史及應(yīng)用場(chǎng)景,使大家不僅“知其然”,更“知其所以然”;學(xué)習(xí)用PPT和喀秋莎錄屏軟件制作微課程時(shí),老師不厭其煩地為我們進(jìn)行詳細(xì)地演示,每一個(gè)步驟都講解到位,打消了零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者的顧慮。每學(xué)完一步制作技術(shù),又給我們一定的練習(xí)時(shí)間,督促我們當(dāng)場(chǎng)學(xué)當(dāng)場(chǎng)會(huì),不留疑問在課下;關(guān)于微課程設(shè)計(jì)的講解中,雷老師為大家營(yíng)造了輕松活躍的環(huán)境,鼓勵(lì)大家積極動(dòng)手動(dòng)腦,在觀看微課程視頻作品中觀察思考,在交流討論中啟迪思維,循循善誘,令人在不知不覺中了解到微課程設(shè)計(jì)的方法與技
4、巧;講座尾聲的微課程的應(yīng)用,又為我們?cè)谌粘5慕虒W(xué)中提供了實(shí)在的指導(dǎo),讓這為期三天的講座活在每一個(gè)參訓(xùn)著的生活中,而不僅僅保存在聽課記錄本上。相遇好,相識(shí)好,相伴成長(zhǎng)一起飛!如果說相逢是一首歌,那這三天培訓(xùn)譜出的便是一首令人受益無窮的歌。歌中的我們相遇在雷老師的講座課堂中,相識(shí)在一次次思維碰撞與啟迪中,相伴著一起從微課制作零基礎(chǔ)的“菜鳥”到略懂一二的“入門生”,制作出的作品從第一天的“粗制濫造”的1.0版本逐步升級(jí)到有些技術(shù)含量的3.0版本。參加培訓(xùn)的老師們有男也有女,有剛參加工作的青年,也有身經(jīng)百戰(zhàn)的資深教師,有技術(shù)嫻熟的計(jì)算機(jī)老師,也有其他學(xué)科的老師。性別、經(jīng)歷、專業(yè)雖不相同,對(duì)學(xué)習(xí)抱有的那份熾熱的心情都是一樣的!精神飽滿,躊躇滿志,不知疲倦地利用雙休日的夜晚來練習(xí)白天獲取的新知,這勁頭讓人仿佛回到了勤奮刻苦的學(xué)生時(shí)代!三天的培訓(xùn)的確累人,但勞累過后是一番不小的收獲。一節(jié)節(jié)自己設(shè)計(jì)制作的微課程受到肯定,一本本聽課本中記錄方法和技巧,“受益匪淺”、“不虛此行”、“戀戀不舍”等情感充滿了我們的心,真的很慶幸,還好自己沒有放棄,還好自己抓住了機(jī)會(huì),還好自己學(xué)有所獲!愿
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 安陽(yáng)車管預(yù)約管理辦法
- 自動(dòng)監(jiān)控資質(zhì)管理辦法
- 種植設(shè)備設(shè)施管理辦法
- 福建游戲游藝管理辦法
- 育嬰護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)課件
- 肥厚型心肌病
- 股票技術(shù)課件
- 原材料管理培訓(xùn)課件
- 肝癌中醫(yī)教學(xué)課件
- 廣東20年高考數(shù)學(xué)試卷
- 2025至2030中國(guó)血栓彈性成像儀行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析與未來投資戰(zhàn)略咨詢研究報(bào)告
- 建筑工程管理考試模擬題及答案
- 2025年 老年人能力評(píng)估師三級(jí)考試模擬試卷附答案
- 浙江省“桐浦富興”教研聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期6月學(xué)考模擬化學(xué)試卷(含答案)
- 肛周良性疾病診療要點(diǎn)
- 【吉爾吉斯和國(guó)經(jīng)商指南-法律篇】
- Q∕SY 01006-2016 二氧化碳驅(qū)注氣井保持井筒完整性推薦作法
- 百家麗-中國(guó)-照明電器有限公司的精益生產(chǎn)應(yīng)用
- 嵌入式軟件助理工程師認(rèn)證考試試題題庫(kù)
- SH0622-95乙丙共聚物粘度指數(shù)改進(jìn)劑
- SAP銷售啟用發(fā)出商品業(yè)務(wù)配置及操作手冊(cè)(共15頁(yè))
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論