九年級道德與法治上冊第三單元生態(tài)文明社會和諧3.1走可持續(xù)發(fā)展道路第2框保護環(huán)境與生態(tài)文明教案粵_第1頁
九年級道德與法治上冊第三單元生態(tài)文明社會和諧3.1走可持續(xù)發(fā)展道路第2框保護環(huán)境與生態(tài)文明教案粵_第2頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余2頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、保護環(huán)境與生態(tài)文明課題3.1.23.1.2第(1 1 )課時總第(2 2)課時課型(新授)教材分析節(jié)約資源和保護環(huán)境是我國的基本國策。中國作為一個發(fā)展中的打過,發(fā)展面對的現(xiàn)實是人口眾多,人均資源占有量不足 環(huán)境污染比較嚴重。 過節(jié)為節(jié)約資源 保護環(huán)境 制定了相應(yīng)的法律。我國的經(jīng)濟發(fā)展要堅持人與自然和諧共生,建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計。學(xué)情分析稍有了解,涉及不深。教學(xué)目標知識與能力目標:1.1.知道我國堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策,并通過法律保障生態(tài)文明建設(shè),促進人與自然和諧相處,推動經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展;2.2.知道生態(tài)文明建設(shè)與我國經(jīng)濟社會發(fā)展之間的聯(lián)系。情感態(tài)度價值觀:

2、樹立生態(tài)文明意識和法治意識,培養(yǎng)關(guān)愛生態(tài)文明建設(shè)觀念,關(guān)心國家和民族的永續(xù)發(fā)展。教學(xué)生態(tài)文明建設(shè)及保護環(huán)境和節(jié)約資源的基本國策重點教學(xué)難點保護環(huán)境與生態(tài)文明與社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展之間的聯(lián)系教學(xué)方法多媒體輔助教學(xué)教學(xué)過程設(shè)計意圖(手寫)一漫畫導(dǎo)入出示漫畫,了解我國當前存在的環(huán)境問題和生態(tài)問題,明確:1 1、節(jié)約資源和保護環(huán)境是我國的基本國策。2 2、 提出“堅持節(jié)約優(yōu)先、保護優(yōu)先、自然恢復(fù)為主”的方針。(補充了解) 導(dǎo)入新課。二新課教學(xué)2(一)保護環(huán)境1.1.我國面臨的環(huán)境問題有哪些? 是什么9固體廢棄物存放量過大,垃圾包圍城市2.2.目前我國環(huán)境形勢: 是什么依然相當嚴峻,不容樂觀。3.3.我國

3、環(huán)境問題的成因與危害一一為什么(1 1)成因(2 2)危害:破壞生態(tài)平衡;危害人類健康;直接影響經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展等。4.4.保護環(huán)境的意義一一為什么1有利于維護生態(tài)平衡;保障人類健康;促進經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展等。 害角度)2有利于提高人們的環(huán)保意識,促進人與自然和諧相處。(人的角度)3有利于落實科學(xué)發(fā)展觀,實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,促進經(jīng)濟“又好又快”發(fā) 展。(國家角度)4有利于現(xiàn)代化建設(shè)的實現(xiàn)和中華民族的偉大復(fù)興。(國家角度)5.5.- 如何保護環(huán)境怎么辦國家角度:1法律:立法(健全和完善法律);執(zhí)法(加大執(zhí)法檢查監(jiān)督力度);2堅持保護環(huán)境的基本國策。3落實科學(xué)發(fā)展觀,推進可持續(xù)發(fā)展,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式,促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升 級。4宣傳保護環(huán)境的基本國策,普及環(huán)保知識,提高人們的環(huán)保意識。5加大財政投入,發(fā)展科技,實施科教興國、人才強國、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,1水土流失嚴重草原退化加劇生物物種加速滅絕7水體污染加重2沙漠化迅速擴展(危3提高科技水平。企業(yè)角度:1落實科學(xué)發(fā)展觀,貫徹.國策。2增強. 意識和法制觀念。3加大科技投入,發(fā)展節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品。 公民角度:樹立.意識。履行.義務(wù)(學(xué)習(xí).知識)。宣傳.,提高.。具體行動:.。與.作斗

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論