《節(jié)約用水》實踐活動方案

1、節(jié)約用水關愛生命之源方案節(jié)約用水社會實踐活動節(jié)約用水關愛生命之源方案節(jié)約用水社會實踐活動一、活動背景水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的 特殊資源。然而隨著人口膨脹和工農(nóng)業(yè)的迅猛發(fā)展，因人類對淡水的需求 量激增和水體污染而造成的水資源危機，因此節(jié)約用水是我們每個人義不 容辭的責任。為了加強學生對水資源的認識，增強保護水資源的責任感、使命感， 城北小學決定開展“節(jié)約用水，關愛生命之源”的綜合實踐活動。讓學生在 調(diào)查、討論的過程中知道生活中水的污染、水浪費是多么嚴重，水資源是多 么的匱乏，明白珍惜身邊的每一滴水的重要性二、活動目的1、通過調(diào)查，了解家庭用水和學校用水的情況，

2、掌握水費的計算 方法。2、通過搜集資料、觀察討論、小組合作等多種活動方式，培養(yǎng)學生語 言表達、調(diào)查能力、處理信息能力。3、了解水在動植物的生長和人類社會發(fā)展中所起的重大作用，了解地 球上水資源情況，增強節(jié)約用水的自覺性，培養(yǎng)同學們強烈的社會責任感和 保護水資源意識。在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣，并能勸說別人節(jié) 約用水。初步形成節(jié)約用水的意識。4、教育同學們從我做起，從現(xiàn)在做起，宣傳節(jié)約用水，養(yǎng)成節(jié)約用 水的好習慣，研究設計節(jié)水方案，激發(fā)學生對水資源開發(fā)利用的興趣，從而 培養(yǎng)學生對科學知識的探究興趣。三、指導教師彭杰四、活動地點學校校園、家庭、周邊社區(qū)五、活動方法：采訪詢問、上網(wǎng)、社會調(diào)查

3、、社會實踐六、成果形式：節(jié)水承諾書、節(jié)水、浪費水相關調(diào)查表、宣傳畫、板報。七、活動過程（一）動員、準備階段1、指導教師講清本次活動的目的和意義，介紹我國水資源的分布情況和 水資源的受污染情況。2、收集報刊、雜志或互聯(lián)網(wǎng)上有關水資源匱乏和水污染的相關資料。3、觀看節(jié)約用水的公益廣告。4、完成節(jié)水承諾書時間安排：九月份（二）實施、交流階段一：收集調(diào)查活動流程：1、調(diào)查、上網(wǎng)查詢資料，了解有關水對人類的重要性以及水資源危機的情 況。2、設計了兩份調(diào)查表，一份是“水浪費情況調(diào)查表?！绷硪环菔恰肮?jié)約水 的情況調(diào)查。”調(diào)查表如下：水浪費情況調(diào)查表我的小組成員調(diào)查的地方浪費水的現(xiàn)象浪費水的理由級班年 月 日

4、家庭節(jié)約用水從身邊日常生活小事做起日常生活浪費水現(xiàn)象刷牙洗臉洗衣洗浴炊事洗車沖刷便盆時間安排：十月份二、設計方案活動流程：1、通過調(diào)查、上網(wǎng)查詢資料等途徑，了解有關節(jié)約用水的方案。2、從自己身邊生活事做起，研究設計節(jié)水方案。時間安排：一月份三、宣傳行動活動流程：1、首先要求每位學生做好宣傳工作，向家人、鄰居、親戚宣傳保護水資 源和節(jié)約用水的重要性。讓人們了解節(jié)水的方法和措施。2 、設計一條自己喜歡的節(jié)水用水的宣傳標語，呼吁人們節(jié)約用水，拒絕 水污染，保護水資源；時間安排：十二月份（三）總結、拓展階段活動流程：1、圍繞主題，出一次黑板報、節(jié)水的宣傳畫、手抄報、個人節(jié)水心得 體會，以各種形式展示我們的調(diào)查研