

下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供參考 1 借得花草好行文散文 萊蕪文學(xué)界喜歡攝影的人很多, 而攝技精湛者卻很少。 作家冷梅, 不僅文學(xué)上成就頗豐, 而且她的攝影技術(shù)也堪稱萊蕪攝影界的佼佼者。 冷梅老師的攝影技術(shù)相當(dāng)精湛, 她的業(yè)余攝影作品簡(jiǎn)直可以與專 業(yè)攝影師媲美。盡管如此, 攝影與她的文學(xué)創(chuàng)作相比,還是遜色了許 多。冷梅老師是一位高產(chǎn)的女作家,她的作品經(jīng)常在山東文學(xué)等 省級(jí)以上純文學(xué)刊物上亮相。 她是山東省作家協(xié)會(huì)會(huì)員, 擅長(zhǎng)散文和 小說(shuō)創(chuàng)作。幾年來(lái),她先后出版了散文集花香滿徑和小說(shuō)集與 蘭花的約定兩部個(gè)人專著。冷梅老師的作品就像清新的花朵一樣, 綻放著絢麗之美。散文集花香滿徑我還未曾拜讀,只是零零散
2、散 地從報(bào)刊上讀到了一些篇目。 借得花草好行文, 冷梅老師的散文多以 花草為素材,借花喻人、借花寄情、借花寓理,她的散文切入口雖小, 卻以小見(jiàn)大,含蓄而有韻味,散文氣息濃郁, 很容易得到讀者的青睞。 桃花梨花入夢(mèng)來(lái) 、杏花春雨、誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉 、看 花歸來(lái)衣含香閱讀她的花草散文,“百花仙子點(diǎn)盛裝,滿園花 香撲面來(lái)”(文藝評(píng)論家尹祚鵬對(duì)花香滿徑的評(píng)論語(yǔ)) ,感覺(jué)就像 走進(jìn)了花的世界,花的海洋。冷梅老師是一位大自然的崇拜者,她心 胸開(kāi)闊,浪漫文雅,在神圣的大自然中暢游最美的境界,用一雙慧眼 捕捉萬(wàn)物神韻,用一顆聰悟的心,謳歌大自然無(wú)窮無(wú)盡的魅力。每當(dāng) 周末或節(jié)假日。她總要呼朋喚友,走進(jìn)大自
3、然,去接受花草的熏染。 漫步花草間, 她喜歡將大自然的一花一草定格在鏡頭中珍藏, 喜歡用 抒情文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供參考 2 的文字記錄下觀花賞草的感受。 于是,春花、夏荷、秋菊、冬梅, 都燦爛在她的散文魅力中。 借得花草好行文, 冷梅老師的散文散發(fā)著花香, 她的小說(shuō)也同樣 彌漫著花的味道。她的小說(shuō)集與蘭花的約定 ,僅從詩(shī)情畫(huà)意的書(shū) 名就知,她的小說(shuō)“花緣”濃郁,既然與花約會(huì),豈能少了花的蹤影?! 一次文學(xué)采風(fēng)活動(dòng)中, 我幸遇冷梅老師,得到了她的小說(shuō)集簽名贈(zèng)書(shū)。 得到贈(zèng)書(shū)后, 不是很喜歡閱讀小說(shuō)的我, 竟然貪婪地沉醉于她用花草 演繹的一個(gè)個(gè)精美的故事里。 天山雪蓮和紅玫瑰、白玫瑰 ,一 段段“
4、含情脈脈”的文字,講述了一個(gè)個(gè)浪漫的愛(ài)情故事; 與蘭花 的約定,“離別重逢”的感人場(chǎng)面描寫(xiě),講述了一個(gè)失散多年兄妹團(tuán) 聚的故事;那一場(chǎng)落英繽紛的邂逅 ,富有色彩和韻味的語(yǔ)句,講述 了落花時(shí)節(jié)的相逢故事。還有紫荷玫瑰花開(kāi)牡丹情未了 詩(shī)意盎然的題目, 透出了女性所特有的那種對(duì)愛(ài)情的敏感和執(zhí)著, 無(wú) 不是一個(gè)個(gè)感情充沛、動(dòng)人心扉的故事。 通覽冷梅老師的小說(shuō)集與蘭花的約定 ,發(fā)現(xiàn)有半數(shù)以上的篇 目,題目直接涉及到花草。她的小說(shuō)正如她的散文一樣,借花喻人、 借花寄情、借花寓理。 山花爛漫一文,借山花贊美了一位品格高 尚的大山女教師情注山村教育的故事。 “山花爛漫”,還寓意了山里的 孩子茁壯成長(zhǎng),寓意了山村教育的希望。“草叢里的小山花迎風(fēng)飄動(dòng), 那不是小山花啊,那分明是朗朗讀書(shū)的孩子的笑臉! ”小說(shuō)的結(jié)尾句 點(diǎn)明了小說(shuō)的主題,增強(qiáng)了小說(shuō)的藝術(shù)感染力。冷梅老師的小說(shuō),具 有散文的氣質(zhì)。從文字到句式,她的小說(shuō)都像是精美的散文,尤其是 她在小說(shuō)中運(yùn)用了大量的現(xiàn)實(shí)中的地名, 更加增強(qiáng)了她小說(shuō)的散文性。 文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供參考 3 冷梅老師喜愛(ài)花草, 喜愛(ài)花草的美麗和韻味, 喜愛(ài)花草的生機(jī)和 鮮活,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 節(jié)能減排:環(huán)保型廠房股權(quán)轉(zhuǎn)讓與能源優(yōu)化協(xié)議
- 物流倉(cāng)儲(chǔ)租賃及管理服務(wù)協(xié)議
- 住宅小區(qū)場(chǎng)地安全維護(hù)合同
- 餐飲行業(yè)總經(jīng)理全面授權(quán)與管理合同
- 汽車展場(chǎng)地推廣與汽車廠商合作協(xié)議
- 人工智能背景下的智慧規(guī)劃建設(shè)實(shí)踐與思考
- 城市CIM平臺(tái)建設(shè)賦能數(shù)字發(fā)展
- 美術(shù)素描說(shuō)課課件
- 美術(shù)電影課件
- 美術(shù)班主題班會(huì)課件
- 組織行為準(zhǔn)則
- 2024版消防設(shè)計(jì)質(zhì)量問(wèn)題案例分析手冊(cè)建筑機(jī)電專業(yè)
- 《性病防治知識(shí)講座》課件
- 第10講-動(dòng)能與動(dòng)能定理-高一物理同步講義-原卷版
- 基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目培訓(xùn)
- 2024年廣東血液凈化護(hù)理知識(shí)競(jìng)賽考試題庫(kù)(含答案)
- 2020-2024年五年高考地理真題分類匯編專題02 宇宙中的地球-(解析版)
- 安全、質(zhì)量、環(huán)境管理制度
- 2024版《中醫(yī)基礎(chǔ)理論經(jīng)絡(luò)》課件完整版
- OCEAN腳本簡(jiǎn)明教程
- GB/T 28267.3-2024鋼絲繩芯輸送帶第3部分:井下用輸送帶的特殊安全要求
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論