《雪人的歌聲》讀后感

1、雪人的歌聲讀后感雪人的歌聲讀后感（一）這個(gè)假期里，我讀完了雪人的歌聲 ，其中我最喜歡的是 紅鞋子，故事講的是一只小老鼠在草坪上發(fā)現(xiàn)了一只紅鞋子，另一只不知丟哪里了，紅鞋子在傷心地哭泣，小老鼠決定幫它找到另一只，它們?cè)谥魅思依镉龅搅艘恢淮蠡ㄘ?，大花貓看?jiàn)小老鼠很想吃掉它，紅鞋子為了救小老鼠被大花貓撞昏了，主人過(guò)來(lái)看見(jiàn)了紅鞋子， 大聲叫起來(lái)：“我終于找到它了”，于是把丟失的紅鞋子和眼前的紅鞋子放到一起。于是一雙完整的鞋子擺在了鞋柜上。讀了這個(gè)故事，我知道了友誼才是世界上最珍貴的東西。我要熱心幫助同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，做一名樂(lè)于助人的好孩子。雪人的歌聲讀后感（二）這幾天我看了一本新的課外書(shū)，雪人

2、的歌聲，是一本湯素蘭著的童話書(shū)， 這本書(shū)里講的是一個(gè)一個(gè)的童話故事，每一個(gè)故事都帶給我道理，我十分的喜歡，而我最喜歡的一個(gè)故事是小兔子和它的朋友們。小兔子和它的朋友們講的是：藍(lán)天下有一個(gè)小山坡，山坡上長(zhǎng)滿了蒲公英和一棵高大的銀杏樹(shù)， 樹(shù)的旁邊有一個(gè)小木屋， 而小木屋里住著一只可愛(ài)的小兔子。有一天，它在在山坡下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥(niǎo)蛋，它就看著這顆蛋等等它的主人，可是，天黑了，它的主人沒(méi)有來(lái)，于是，它就把它帶回了自己的家，放在了窗臺(tái)上，一早，它便飛了出來(lái)，小兔很高興，翠鳥(niǎo)每天會(huì)飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，晚上回來(lái)再告訴小兔，可是，有一天，翠鳥(niǎo)說(shuō)白色怪物要來(lái)了，大雁都紛紛飛走了，蒲公英也隨風(fēng)而去，只剩下了小兔，翠鳥(niǎo)

3、和銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)的根太深走不了，小兔跑得太慢又不會(huì)飛，翠鳥(niǎo)可以走，可是它卻沒(méi)有走，而是留下來(lái)和小兔在一起。一夜過(guò)去了，小兔出了門(mén)，（ o ）哇！原來(lái)是下雪了！它們說(shuō)，原來(lái)白色怪物一點(diǎn)也不可怕，反而十分的美麗！看完了這個(gè)故事，它讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)重情義的小鳥(niǎo)，是小兔子讓翠鳥(niǎo)平平安安的生活了下來(lái)，小翠鳥(niǎo)十分的感激小兔， 雖然這個(gè)白色怪物其實(shí)并不可怕，可是，在它們不知道的時(shí)候就會(huì)覺(jué)得很可怕，但是翠鳥(niǎo)卻沒(méi)有離開(kāi)小兔，可見(jiàn)他是一只知恩圖報(bào)且善良的小翠鳥(niǎo)，在危險(xiǎn)和友誼之間，它選擇了友誼，和自己的朋友一起渡過(guò)難關(guān)，它們真是勇敢。這本書(shū)中還有許許多多給我啟發(fā)， 給我開(kāi)心，給我感動(dòng)的故事，我喜歡雪人的歌聲這本書(shū)！雪人的歌聲讀后感（三）雪人的歌聲是老師給我們推薦的書(shū)中一本，里面是在講笨狼的故事。這本書(shū)里的每一個(gè)故事都很好看。有很多給我們帶來(lái)快樂(lè)的故事，比如：笨狼的學(xué)校生活、快樂(lè)小馬車(chē)、小兔子的蝴蝶結(jié)等等。我最喜歡的就是笨狼的學(xué)校生活，里面的第一個(gè)故事就是蕩上月球去，大致內(nèi)容是：笨狼讓同學(xué)們推他一把，讓他蕩上月球去，果然蕩到了月球上，可是在半路掉了下來(lái)，幸好鵝太太及時(shí)趕到，把笨狼救了下來(lái)。通過(guò)