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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上美 術(shù) 培 訓 班 方 案 為了充分挖掘?qū)W生的藝術(shù)潛能,明確學生的藝術(shù)發(fā)展方向,打好學生的藝術(shù)專業(yè)基礎(chǔ),努力提高學生的藝術(shù)專業(yè)素質(zhì)。培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用?,F(xiàn)在本方案全部圍繞美術(shù)高考來制定,采用引導式的教學方法,強調(diào)學生的參與性與互動性,進一步培養(yǎng)、提升學生的創(chuàng)造力和分析領(lǐng)悟能力,幫助每一個考生實現(xiàn)夢想,考入理想的學校。一、培訓目的:通過美術(shù)培訓,使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術(shù)的基本知識,培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學生的審美觀。使學生擁有好的繪畫技巧和獨立
2、的藝術(shù)創(chuàng)作能力,提高藝術(shù)修養(yǎng)并為順利升入美術(shù)類高等院校低奠定堅實的基礎(chǔ)。二、教學原則和方法1培養(yǎng)學生學會整體觀察方法與正確的科學的作畫步驟;樹立整體觀念、立體空間觀念、結(jié)構(gòu)觀念、創(chuàng)新觀念、傳統(tǒng)觀念。培養(yǎng)學生敏銳地感受對象與生動地表現(xiàn)對象。2、負責開發(fā)課程,課件設(shè)計。按照學生年級不同。高中主要以美術(shù)聯(lián)考為主,美院及各大高校單招為輔。3、在實施教學中,必須貫徹循序漸進的原則,抓好基本的訓練,打好基本功,堅持用因材施教的原則,貫徹思想性和藝術(shù)性相結(jié)合的原則,實現(xiàn)理論結(jié)合實踐的原則,采用理論課、欣賞課、示范課和訓練課相結(jié)合的教學方式。集中學習個個別輔導相結(jié)合的方式進行培訓。高考強化訓練班,采取“點菜式
3、”培訓,實現(xiàn)專業(yè)教室與學生之間的互相選擇,根據(jù)學生的基本條件和藝術(shù)素質(zhì)等情況因材施教。4、培訓內(nèi)容素描(石膏幾何體寫生,靜物素描,石膏像,人物頭像)速寫(人物速寫,人物默寫)色彩(靜物,頭像)中國畫、油畫等三、教學安排1、 高一以注重繪畫基礎(chǔ)與興趣的培養(yǎng),課程設(shè)置為:素描基礎(chǔ)知識單個石膏幾何形體的臨摹組合石膏幾何形體的臨摹組合幾何形體的寫生靜物素描臨摹(先結(jié)構(gòu)素描后調(diào)子素描)靜物素描寫生石膏五官的臨摹石膏五官形體的寫生石膏五官形體的組合寫生。下學期:石膏頭、胸像的臨摹石膏頭像的寫生人物頭像的臨摹(真人五官寫生)色彩基礎(chǔ)知識靜物色彩臨摹+整學期的速寫臨摹、寫生(采用家庭作業(yè)的形式進行。2、高二以
4、人物頭像臨摹人物頭像默寫靜物素描色彩靜物臨摹色彩靜物寫生+整學期的速寫臨摹、寫生(采用家庭作業(yè)的形式進行)下學期:人物頭像、人物帶手臨摹人物頭像默寫人物頭像寫生人物帶手臨摹、寫生靜物色彩寫生靜物色彩默寫風景臨摹+速寫寫生+設(shè)計基礎(chǔ)+針對性強化訓練3、高三 、全面進入高考備考階段,針對學生情況及報考院校作針對性強化訓練,每周組織安排專業(yè)考試。按照學生學習進度在時間上對高考科目(素描、色彩、速寫)三個科目進行適當調(diào)整。四、授課教師:本校美術(shù)老師五、授課時間1、高一、高二上課時間為周一至周六下午課外活動時間(17:30-18:50)2、高三 從9月1日至美術(shù)統(tǒng)考結(jié)束,周一至周六(17:30-23:00)六、學習費用 每學期學費1500元整(校外美術(shù)培訓班標準收費為1500-2000元整)七、努力學習,勇往直前要教育學生自覺遵守學習制度,準時參加美術(shù)學習。明確學習目的,培養(yǎng)勤奮好學
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