日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文-敬語(yǔ)使用的中日異同

1、敬語(yǔ)使用的中日異同摘要通過(guò)對(duì)中日敬語(yǔ)差異性的比較,分析差異形成的原因 ,探討日語(yǔ)敬語(yǔ)體系形成的社會(huì)文化背景以及日語(yǔ)敬語(yǔ)所能達(dá)到的語(yǔ)言效果在商務(wù)活動(dòng)中的作用。關(guān)鍵詞敬語(yǔ)；差異；歷史 敬語(yǔ)使用中日異同要旨敬語(yǔ)最一般的言尊敬気持表言葉相手敬気持表言葉。中國(guó)歴史悠久文明的古國(guó)、封建王朝時(shí)期敬語(yǔ)使始、日本広伝。社會(huì)環(huán)境変化、辛亥革命経験、新文化運(yùn)動(dòng)、新中國(guó)創(chuàng)立歴史的変革後、儒學(xué)教育體系徹底的崩壊。尊卑関係基語(yǔ)彙使周波數(shù)急降、敬語(yǔ)體系崩。敬語(yǔ)日本発展強(qiáng)大得。敬語(yǔ)異同歴史目録摘要II要旨III第1章敬語(yǔ)使分1第2章敬語(yǔ)作用2第3章中日敬語(yǔ)異同33.1 名前敬語(yǔ)43.2 親族名稱(chēng)敬語(yǔ)中日異63.3 語(yǔ)彙的見(jiàn)敬

2、語(yǔ)8第4章敬語(yǔ)見(jiàn)日本人思惟方式12感謝言葉15參考文獻(xiàn)16哈爾濱理工大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文第一章敬語(yǔ)使分日本語(yǔ)敬語(yǔ)表現(xiàn)形式使分、人間関係深関。例、上下関係（年齢上下、世代上下、地位上下、経歴長(zhǎng)短）、親疎関係、恩恵関係、利益関係関係見(jiàn)。、日本文化背景違中國(guó)人人間関係対認(rèn)識(shí)仕方、果日本人同。違違、風(fēng)違日本人取。、本論文敬語(yǔ)使用人間関係中日異同考察。第二章敬語(yǔ)作用日本語(yǔ)學(xué)習(xí)者私、敬語(yǔ)比較的掌握一內(nèi)容。特運(yùn)用段階濫用、誤用例枚挙。本文中日敬語(yǔ)違比較通、相違形成原因分析、日本語(yǔ)敬語(yǔ)體系形成社會(huì)文化背景日本語(yǔ)敬語(yǔ)達(dá)成言語(yǔ)効果説明、日本語(yǔ)敬語(yǔ)理解、掌握、実際運(yùn)用中良“社交潤(rùn)滑剤”作用発揮。第三章中日敬語(yǔ)異同敬語(yǔ)最

3、一般的言尊敬気持表言葉相手敬気持表言葉。中國(guó)歴史悠久文明的古國(guó)、封建王朝時(shí)期敬語(yǔ)使始、日本広伝。社會(huì)環(huán)境変化、辛亥革命経験、新文化運(yùn)動(dòng)、新中國(guó)創(chuàng)立歴史的変革後、儒學(xué)教育體系徹底的崩壊。尊卑関係基語(yǔ)彙使周波數(shù)急降、敬語(yǔ)體系崩。敬語(yǔ)日本発展強(qiáng)大得?，F(xiàn)代中國(guó)語(yǔ)、敬語(yǔ)使。敬語(yǔ)関考察少。、中國(guó)語(yǔ)體系的敬語(yǔ)敬語(yǔ)法存在、中國(guó)用敬語(yǔ)社會(huì)體制変化、生命。中國(guó)語(yǔ)敬語(yǔ)、古今問(wèn)、相手呼自分呼稱(chēng)呼問(wèn)題、大比重。例舊中國(guó)、社會(huì)高低貴賎応、使用人主人応平民役人対、貧乏人金持対尊卑使分。中國(guó)敬語(yǔ)、文法的語(yǔ)彙的、舊中國(guó)貴族紳士使挨拶語(yǔ)大比重占。敬語(yǔ)社會(huì)構(gòu)造密接関存在。社會(huì)主義國(guó)生変中國(guó)敬語(yǔ)使見(jiàn)人新人間関係、見(jiàn)合敬意表現(xiàn)存在得、

4、実際存在。本論文敬語(yǔ)使用中日異同説明。3.1 名前敬語(yǔ)中國(guó)舊社會(huì)、相手名直接呼、字號(hào)呼習(xí)慣。例孫文、他人孫逸仙先生()或?qū)O中山先生（號(hào)）呼。目前孫文先生呼失禮、自分自字號(hào)名乗失禮?，F(xiàn)在字號(hào)人、直接名呼普通。一般的友人同僚間、姓名多。親関係、姓名呼。日本人、中國(guó)人、方親近感。、一音節(jié)姓名単用。友人同僚場(chǎng)合、親、年上先輩LAO（老），年下XIAO（?。┬涨?、。、二音節(jié)姓、口調(diào)関係接頭辭。例王大明親友対：大明、小王呼。一例挙。歐陽(yáng)峰親友対直接歐陽(yáng)?；ビH時(shí)、姓名後同志添。呼方行感尊敬気持表。仕事知合人、公的関係人、姓同志。同志言葉共通理想事業(yè)戦人意味、政治上立場(chǎng)見(jiàn)解同人、現(xiàn)在共産黨員限、広一般使。同志

5、単獨(dú)呼語(yǔ)、名前知人、面識(shí)呼止、男女問(wèn)、広用。年配者対老同志，中高生対小同志呼。小學(xué)生以下小朋友一般。相手職業(yè)分“司機(jī)同志(運(yùn)転手)，售票員同志（車(chē)掌）。”呼。同志指導(dǎo)者用場(chǎng)合、親、一般指導(dǎo)者目上対、職名添呼、敬意表多。姓或生命後、主任、校長(zhǎng)公式呼方。単用働変。、同志、老師（先生）、師傅（技能有労働者、職人）大夫（醫(yī)師）、経験、知識(shí)、技術(shù)、敬意払稱(chēng)呼広使。日本語(yǔ)敬語(yǔ)左右最大條件対人関係、社會(huì)通念上身分地位上下言取上。古時(shí)代社會(huì)的階層言、伴、社會(huì)通念上上下、言葉遣上強(qiáng)規(guī)制力。江戸時(shí)代身分社會(huì)、明治以後間、華族平民間、一般市民間、例雇主使用人、相応學(xué)歴有相応職有人人、間、互社會(huì)的階層異。、戦後，時(shí)間

6、経次第変。、次第社會(huì)的階層不明瞭、階層意識(shí)希薄、伴社會(huì)的上下言葉使上規(guī)則力働度合弱、傾向認(rèn)思。、少詳觸。以下述。同一組織內(nèi)地位會(huì)社官庁上役部下関係類(lèi)、現(xiàn)代生活、敬語(yǔ)左右最強(qiáng)一言。年齢年齢過(guò)去現(xiàn)在至、日本語(yǔ)敬語(yǔ)左右重要條件。學(xué)校上級(jí)生下級(jí)生、先輩後輩関係敬語(yǔ)使用同一組織內(nèi)地位屬、本來(lái)年齢差。親子兄弟関係似、今日、昔違敬語(yǔ)用。、妻夫敬語(yǔ)使用年齢差、男女差基言、夫年上、妻年下一般的関係関與言。経歴長(zhǎng)短経歴長(zhǎng)短敬語(yǔ)使用條件。同一世界、中少先者対、後物敬語(yǔ)用必要。3.2 親族名稱(chēng)敬語(yǔ)中日異親族名稱(chēng)、親族関係人、親敬意。習(xí)慣日本語(yǔ)大差。例中國(guó)子供面識(shí)大人対、叔叔，阿姨()呼。相手職業(yè)分工人叔叔(労働者)，

7、護(hù)士阿姨呼。親族名稱(chēng)親族以外使場(chǎng)合、呼方次第尊敬侮蔑表、話(huà)自身世代見(jiàn)(或、自分両親世代引比)、相手世代正確表現(xiàn)必要。用名稱(chēng)世代下、相手軽蔑、話(huà)手自身高結(jié)果。世代上、相手尊敬、話(huà)自身低卑下。十八，九歳未婚女性、子供、姐姐呼阿姨呼喜、方何得感。姐姐呼阿姨。呼、子供、世代一。、既婚者大嬸兒嬉言。、世代低、相手対侮辱。孫子(孫)罵語(yǔ)、你是我的孫子(前俺孫)表現(xiàn)世代基盤(pán)。日本語(yǔ)者同表現(xiàn)。古家族制度反映、中國(guó)語(yǔ)親族名稱(chēng)複雑外國(guó)人。、北方南方、都會(huì)農(nóng)村地域差。例、名前知年配者呼老伯伯言葉老大爺使北方耳、都會(huì)同志、農(nóng)村日常生活連帯感強(qiáng)、親族名稱(chēng)多。一般、労働者農(nóng)民習(xí)慣、自分両親同世代（、）対、年取、大叔，大嬸

8、兒少年大伯，大媽呼。親族名稱(chēng)伯父親年上、叔年下指。大伯、大叔大姓或名入。年老大爺，老大娘呼。爺爺，奶奶世代一上。面識(shí)、老大爺、老奶奶。、詳言、言及名稱(chēng)、説明省略。親族名稱(chēng)用法見(jiàn)、日本語(yǔ)違、世代、親長(zhǎng)幼順序明確意識(shí)。日本語(yǔ)一方、無(wú)造作年齢基準(zhǔn)、若、年取。言語(yǔ)文化、民族個(gè)性。日本人挨拶言葉相互親重視、互禮儀重視。挨拶言葉反応言語(yǔ)的上定型化。日本人禮儀正個(gè)性離。日本社會(huì)基本的上下関係、親族関係上下関係。例親子上、兄弟、夫妻上種類(lèi)上下関係、年齢上下一致。3.3 語(yǔ)彙的見(jiàn)敬語(yǔ)現(xiàn)代中國(guó)語(yǔ)、呼方以外、言語(yǔ)的敬意表手段。、中、敬語(yǔ)表現(xiàn)作活用語(yǔ)彙取上。人何場(chǎng)合使請(qǐng)最広用敬語(yǔ)要素。請(qǐng)普通、。請(qǐng)一天假(一日休暇)請(qǐng)

9、他講話(huà)(彼話(huà))請(qǐng)你講話(huà)(話(huà)頼、話(huà))請(qǐng)客(客呼、馳走)請(qǐng)醫(yī)生(醫(yī)者呼)敬意表直接示請(qǐng)動(dòng)詞（句）前、動(dòng)作、行為勧、願(yuàn)場(chǎng)合。一部結(jié)合硬挨拶語(yǔ)。請(qǐng)進(jìn)來(lái)（、）請(qǐng)喝茶（、）請(qǐng)教（教）請(qǐng)坐（、座）請(qǐng)示（指示仰）請(qǐng)文語(yǔ)相手対動(dòng)作、行為求、自分自身動(dòng)作、行為許相手求場(chǎng)合使。後続動(dòng)詞主體、前者你、您（）後者我（、）?，F(xiàn)在、後者屬日常挨拶語(yǔ)請(qǐng)問(wèn)（訪(fǎng)）例。請(qǐng)動(dòng)詞結(jié)、単獨(dú)働。請(qǐng)、請(qǐng)（、）您先請(qǐng)（先、）人間指、數(shù)量使類(lèi)別詞位広活用敬語(yǔ)要素。普通人間関那個(gè)人（日本語(yǔ)人）、類(lèi)別詞個(gè)使。類(lèi)別詞位使、日本語(yǔ)方尊敬気持表。人紹介場(chǎng)合、目上外來(lái)者位使、目下話(huà)側(cè)使必要。類(lèi)別詞個(gè)人間品物扱感、紹介表現(xiàn)用。例這位是王明同學(xué)（方王明）人數(shù)場(chǎng)

10、合、目前聞手兩位（二人）二位多。二兩比文語(yǔ)的、敬意増。二人稱(chēng)代名詞（您）複數(shù)形（您們）書(shū)言葉、話(huà)言葉使、您二位、您們二位、位活用。您兩個(gè)。人動(dòng)作、行為特意特地（特、）副詞添、動(dòng)作、行為専門(mén)取組姿勢(shì)示、敬意例多。一挙：謝謝你特地來(lái)接我（迎）話(huà)自身動(dòng)作、行為使。我特意來(lái)看你（私是非會(huì)思參上。）我特意來(lái)請(qǐng)教一下（是非教存參上。）、日本語(yǔ)多見(jiàn)動(dòng)詞選択、敬語(yǔ)表現(xiàn)作例、中國(guó)語(yǔ)場(chǎng)合多。友人會(huì)看朋友、目上會(huì)你相見(jiàn)張老師嗎？（張先生會(huì)）、醫(yī)生看你來(lái)了（醫(yī)者君會(huì)）區(qū)別?？磳澫竽肯蛞?jiàn)。、結(jié)果見(jiàn)、目映見(jiàn)。請(qǐng)吃吧（食）吃直接表現(xiàn)避、老師，請(qǐng)您嘗一口吧（先生、一口）。、請(qǐng)多用點(diǎn)吧（召上）、嘗（）用（飲食物?。╅g接的表現(xiàn)使

11、。、話(huà)手自身主體、嘗謙譲意味。請(qǐng)你講話(huà)（話(huà)願(yuàn)）言場(chǎng)合、讓我來(lái)說(shuō)幾句（少話(huà)）謙遜。講說(shuō)區(qū)別方言、講話(huà)內(nèi)容力點(diǎn)、講演、訓(xùn)辭、意味重。說(shuō)口自體言、使謙虛聞。你要報(bào)告些什么？（君報(bào)告）場(chǎng)合我是要向一些同志匯報(bào)工作，征求意見(jiàn)（人方仕事報(bào)告意見(jiàn)求）報(bào)告匯報(bào)変答。前者正式報(bào)告限、後者非公式含、自匯報(bào)方謙虛聞。中國(guó)語(yǔ)、日常使、重言葉敬意表。例生日（誕生日）誕辰、愛(ài)人（妻夫指）夫人、給（、）給予、新聞紙上、対外的例盡文章多用例見(jiàn)。極端的例死表現(xiàn)、逝世了逝去走了（）.拾出集。第四章敬語(yǔ)見(jiàn)日本人思惟方式日本語(yǔ)中敬語(yǔ)非常発達(dá)、他言語(yǔ)中見(jiàn)。、世界日本人儀禮重民族思。一方、言語(yǔ)厳格人身分等級(jí)化社會(huì)封建性証明持定思、民主化

12、、敬語(yǔ)言語(yǔ)體系放棄進(jìn)人。2種類(lèi)見(jiàn)方両方敬語(yǔ)対誤解。敬語(yǔ)発生、発展、広範(fàn)使用決偶然、第二次世界戦爭(zhēng)以後、人敬語(yǔ)新時(shí)代精神一致思、一度學(xué)校中敬語(yǔ)捨教育推進(jìn)。失敗終。敬語(yǔ)日本人心中地位分。、敬語(yǔ)日本人思惟行為方式観察。存知、他人対敬意言語(yǔ)敬語(yǔ)。敬語(yǔ)性質(zhì)見(jiàn)、他人連絡(luò)発生、自分他人親疎関係上下考慮入。話(huà)手聞手話(huà)題中人物自分年長(zhǎng)者、上司疎遠(yuǎn)人、敬語(yǔ)使。日本語(yǔ)敬語(yǔ)一定的體系持、完備體系形成。日本人、正確適切敬語(yǔ)使簡(jiǎn)単。聞、社會(huì)入大學(xué)卒業(yè)生、何度実行、正敬語(yǔ)把握。人思質(zhì)問(wèn)出：複雑敬語(yǔ)対、日本人夢(mèng)中。敬語(yǔ)神人間間関係起源、関係君主臣下間関係波及。古代、君主臣下話(huà)時(shí)、自分自身行為言時(shí)、中國(guó)皇帝朕自己呼稱(chēng)尊敬語(yǔ)、絶

13、対的敬語(yǔ)使。天皇貴族、普通家庭中妻夫?qū)澖~対的敬語(yǔ)使。日本封建的家長(zhǎng)制度源発。家百人、責(zé)任持1人言、家長(zhǎng)統(tǒng)治権力持、家庭成員家長(zhǎng)従。以外制受継長(zhǎng)男、妻自分息子対、程度敬意表、彼家長(zhǎng)相続人。一般的言、女性男性対敬語(yǔ)使主要原因家長(zhǎng)制度。絶対的敬語(yǔ)除、日本語(yǔ)敬語(yǔ)中更幅広相対的敬語(yǔ)使用、話(huà)相手話(huà)題中出人物身分、要素等級(jí)上下、程度敬語(yǔ)選。今、敬語(yǔ)使用法巨大変化発生。敬語(yǔ)等級(jí)基、歴史関係完全消。身分階層違日日消、敬語(yǔ)使基準(zhǔn)日日。服裝類(lèi)、単外観捕判斷基準(zhǔn)、敬語(yǔ)決定。顧客対象商人、顧客対最高級(jí)的敬語(yǔ)使、実際敬語(yǔ)歴史源今、依然等級(jí)基準(zhǔn)事実。敬意表現(xiàn)方式異國(guó)家、異言語(yǔ)異。形式上違思、敬意表現(xiàn)心理同、思人。私観點(diǎn)賛成

14、。人上級(jí)敬意（自分利益）表、年長(zhǎng)者、知人、異國(guó)家人対態(tài)度全違。日本完備豊富敬語(yǔ)、敬意表現(xiàn)。心理相手尊敬、禮儀正言語(yǔ)謙虛禮儀正態(tài)度加、少聞手心地良感。長(zhǎng)期形成儀禮習(xí)慣人人間見(jiàn)事使摩擦減、社會(huì)調(diào)和。中國(guó)語(yǔ)敬語(yǔ)表現(xiàn)少、體系的。私達(dá)常用少數(shù)敬語(yǔ)、敬意表、態(tài)度、語(yǔ)調(diào)助借、比較的難。中國(guó)人辭儀動(dòng)作慣、私達(dá)中國(guó)人日本人比較、少率直。感謝言葉論文書(shū)當(dāng)、理工大學(xué)*先生、指導(dǎo)、協(xié)力、深感謝意表。、日本語(yǔ)教*先生，*先生，*先生，*先生日本籍町田先生方心感謝気持表。參考文獻(xiàn)1石初太郎敬語(yǔ)筑摩書(shū)房，19752菊地康人敬語(yǔ)講談社學(xué)術(shù)文庫(kù)，19973北原保雄.論集日本語(yǔ)研究敬語(yǔ).有精堂,19844國(guó)立國(guó)語(yǔ)研究所.日本語(yǔ)教

15、育指導(dǎo)參考書(shū)17敬語(yǔ)教育基本問(wèn)題（上）.大蔵省印刷局，19905國(guó)立國(guó)語(yǔ)研究所.日本語(yǔ)教育指導(dǎo)參考書(shū)18敬語(yǔ)教育基本問(wèn)題（下）.大蔵省印刷局，19926彭飛.日本語(yǔ)配慮表現(xiàn)関研究中國(guó)語(yǔ)比較研究諸問(wèn)題.和泉書(shū)院， 20047文化庁.日本語(yǔ)教育指導(dǎo)參考書(shū)待遇表現(xiàn).大蔵省印刷局，19718南不二男.敬語(yǔ).巖波新書(shū)，19879野元菊雄.敬語(yǔ).講談社，199910劉金才.敬語(yǔ)(學(xué)日語(yǔ)必讀叢書(shū)）. 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社， 200811趙敏.談日語(yǔ)中敬語(yǔ)與商務(wù)日語(yǔ)的關(guān)系.科技資訊期刊,，200812柳娜.日語(yǔ)職場(chǎng)敬語(yǔ)使用之探索. 黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào)期刊，200713顧偉.試論商務(wù)日語(yǔ)中敬語(yǔ)的重要性. 海淀走

16、讀大學(xué)學(xué)報(bào)期刊，200514蹇照芹.漢語(yǔ)敬語(yǔ)中的稱(chēng)謂語(yǔ). 現(xiàn)代語(yǔ)文(語(yǔ)言研究) ，200815彭國(guó)躍.敬語(yǔ)類(lèi)型論對(duì)照研究“那破玩意兒，有什么用啊，連大學(xué)畢業(yè)證都成費(fèi)紙了，還拿初中畢業(yè)證嚇唬我，誰(shuí)希罕！”劉冰兒想。但她看在老班苦口婆心的份上，還是給了她面子，來(lái)參加中考了。這漫長(zhǎng)的兩個(gè)小時(shí)怎么過(guò)？老班在考場(chǎng)外盯著他們這些差生呢，怕他們?cè)缭绯鋈?，影響了成?jī)?！白魑囊欢ㄒ獙?xiě)完啊。”當(dāng)她進(jìn)來(lái)的時(shí)候，老班站在門(mén)外，向她發(fā)出討好的笑。想到這里，劉冰兒看了看作文題目：“陽(yáng)光燦爛的日子”。她抬起頭，朝窗外望了望：陽(yáng)光很純凈，很嫵媚，果然是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。劉冰兒不討厭這個(gè)題目，雖然她很討厭作文課。它仿佛觸動(dòng)了她

17、心底的一角，讓她聽(tīng)到了冰層融化的聲音。那一瞬間，劉冰兒做出了一個(gè)重大的決定，她要寫(xiě)作文了。雖然進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，她曾賭氣地想，要做一個(gè)白先生，把老師氣死。但現(xiàn)在，她改變注意了。一、相遇是個(gè)偶然“曾經(jīng)，我的日子里充滿(mǎn)了陽(yáng)光的味道。那兒流動(dòng)著鮮花的芳香，彌漫著歡樂(lè)的氣息劉冰兒就這樣開(kāi)始了自己的開(kāi)頭，從小，她的文筆就不錯(cuò)，語(yǔ)文老師經(jīng)常夸她，這讓她很自豪。初三第一學(xué)期期末，我的成績(jī)有所進(jìn)步，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，老師表?yè)P(yáng)了我，媽媽特高興。回到家，爸爸媽媽帶我去飯店吃飯,說(shuō)是對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)。再說(shuō)，村里剛發(fā)了錢(qián)，他們高興，他們手里癢癢。自從我們村的土地被征用，自從我爸媽手里有了錢(qián)，我就發(fā)現(xiàn)我爸不是我爸我媽不是我媽。我爸再也不去找工作了，他開(kāi)了個(gè)棋牌室，名譽(yù)上是棋牌室，其實(shí)就是召集村里的閑人賭博；我媽整天在鏡子前描眉畫(huà)眼，試圖把自己捯飭成一個(gè)美女。但再怎么捯飭，也掩蓋不了臉上的那些褶子。吃飯的時(shí)候，我給爸爸說(shuō)我想要電腦,他們很爽快的答應(yīng)了。第二天就帶我去選電腦,第三天就買(mǎi)回來(lái)了,第四天就有人來(lái)安裝寬帶,就這樣我的生活加入了電腦!我陽(yáng)光燦爛的日子來(lái)臨了