我的早年生活

1、我的早年生活我的早年生活丘吉爾丘吉爾 溫溫斯頓斯頓丘吉爾丘吉爾（1874187419651965）出生于英國(guó)貴族皇室）出生于英國(guó)貴族皇室家庭，著名家庭，著名政治家、演講家，政治家、演講家，作家、畫(huà)家、記者，作家、畫(huà)家、記者，19531953年年以以不需要戰(zhàn)爭(zhēng)不需要戰(zhàn)爭(zhēng)獲獲諾貝爾諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)文學(xué)獎(jiǎng)，曾于，曾于1940194019451945年年及及1951195119551955年期間兩度任年期間兩度任英國(guó)首相，被認(rèn)為是英國(guó)首相，被認(rèn)為是2020世紀(jì)世紀(jì)最重要的政治領(lǐng)袖之一最重要的政治領(lǐng)袖之一。20022002年，年，BBCBBC舉行舉行 “ “最偉大最偉大的的100100名英國(guó)人名英國(guó)人”的調(diào)

2、查的調(diào)查，丘，丘吉爾吉爾獲選為獲選為有史以來(lái)最偉大有史以來(lái)最偉大的英國(guó)人的英國(guó)人。 武略武略：是戰(zhàn)爭(zhēng)中的傳奇英雄，當(dāng)過(guò)戰(zhàn)俘，做：是戰(zhàn)爭(zhēng)中的傳奇英雄，當(dāng)過(guò)戰(zhàn)俘，做過(guò)基層軍官，出任過(guò)海軍大臣、陸軍大臣和過(guò)基層軍官，出任過(guò)海軍大臣、陸軍大臣和空軍大臣。在英國(guó)最危難的時(shí)候，他又一躍空軍大臣。在英國(guó)最危難的時(shí)候，他又一躍成為英國(guó)的首相兼國(guó)防大臣。成為英國(guó)的首相兼國(guó)防大臣。 文才文才：當(dāng)過(guò)隨軍記者，榮獲過(guò)諾貝爾：當(dāng)過(guò)隨軍記者，榮獲過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，既是一個(gè)辯才無(wú)礙的演說(shuō)家和文學(xué)獎(jiǎng)，既是一個(gè)辯才無(wú)礙的演說(shuō)家和著作等身的作家，同時(shí)，又是一個(gè)雄才著作等身的作家，同時(shí)，又是一個(gè)雄才大略的政治家。大略的政治家。文武雙

3、全文武雙全冷漠冷漠偏愛(ài)偏愛(ài)尷尬尷尬輝煌輝煌辛辣辛辣諷刺諷刺開(kāi)拓開(kāi)拓榮榮耀耀停停滯滯威威懾懾螢螢火蟲(chóng)火蟲(chóng)蛛蛛絲馬跡絲馬跡滾瓜爛滾瓜爛熟熟lng mpingn ghu hungxn lfngtuyozhsh yng zh ln寬宏大量：寬宏大量：獨(dú)具慧眼：獨(dú)具慧眼：停滯不前：停滯不前：蛛絲馬跡：蛛絲馬跡：滾瓜爛熟：滾瓜爛熟：形容人度量大，心胸開(kāi)闊。形容人度量大，心胸開(kāi)闊。能看到別人看不到的東西。能看到別人看不到的東西。形容眼光敏銳，見(jiàn)解高超，能形容眼光敏銳，見(jiàn)解高超，能作出精確判斷。作出精確判斷。停止下來(lái)，不繼續(xù)前進(jìn)。停止下來(lái)，不繼續(xù)前進(jìn)。比喻事情根源有聯(lián)系的不明顯比喻事情根源有聯(lián)系的不明顯的線索

4、。的線索。形容讀書(shū)或背書(shū)流利純熟。形容讀書(shū)或背書(shū)流利純熟。默讀課文，梳理文章結(jié)構(gòu)，感受默讀課文，梳理文章結(jié)構(gòu)，感受“我我”在敘事在敘事中流露出的情感和態(tài)度，依據(jù)示例，完成表格中流露出的情感和態(tài)度，依據(jù)示例，完成表格 主要事件主要事件具體內(nèi)容具體內(nèi)容情感情感和態(tài)度和態(tài)度“我我”與考與考試試主考官總是考主考官總是考“我我”不喜歡不喜歡、不知道的、不知道的東西。東西。入學(xué)考試入學(xué)考試學(xué)習(xí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)英語(yǔ)征兵考試征兵考試軍旅生涯軍旅生涯“我我”在交白卷的情況下被校長(zhǎng)錄在交白卷的情況下被校長(zhǎng)錄取，取，順利進(jìn)入了哈羅順利進(jìn)入了哈羅公學(xué)。公學(xué)。雖不能像其他學(xué)生那樣會(huì)說(shuō)拉丁文，雖不能像其他學(xué)生那樣會(huì)說(shuō)拉丁文，卻能

5、說(shuō)流利的英語(yǔ)，能卻能說(shuō)流利的英語(yǔ)，能一字不漏的一字不漏的背誦麥考利的背誦麥考利的1200行史詩(shī)行史詩(shī)幾乎是全校最后一名，卻成功幾乎是全校最后一名，卻成功地通過(guò)了征兵考試。地通過(guò)了征兵考試。我玩普通玩具錫兵的同時(shí)，成我玩普通玩具錫兵的同時(shí)，成就了我的從軍志向。就了我的從軍志向。“我我”苦苦惱無(wú)惱無(wú)奈奈，但堅(jiān)，但堅(jiān)持考試。持考試?！拔椅摇狈浅擂?，對(duì)錄取非常尷尬，對(duì)錄取我的校長(zhǎng)充滿感激和崇敬。我的校長(zhǎng)充滿感激和崇敬。坦然面對(duì)尷尬處境，坦然面對(duì)尷尬處境，認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)客觀認(rèn)識(shí)自己，客觀認(rèn)識(shí)自己，自信而謙遜自信而謙遜堅(jiān)持興趣，樂(lè)堅(jiān)持興趣，樂(lè)觀面對(duì)未來(lái)觀面對(duì)未來(lái)通過(guò)剛才的分析，你能看出丘吉爾是

6、一個(gè)通過(guò)剛才的分析，你能看出丘吉爾是一個(gè)怎樣的人？他是如何獲得成功的？怎樣的人？他是如何獲得成功的？自信、樂(lè)觀、有毅力、努力、勤奮、充滿智慧、幽默自信、樂(lè)觀、有毅力、努力、勤奮、充滿智慧、幽默他不是僅憑運(yùn)氣獲得成功的。他成功的真正原他不是僅憑運(yùn)氣獲得成功的。他成功的真正原因是能夠因是能夠清醒的認(rèn)識(shí)自己清醒的認(rèn)識(shí)自己，知道自己的興趣和，知道自己的興趣和特長(zhǎng)是什么，并保持一種特長(zhǎng)是什么，并保持一種謙遜、樂(lè)觀、自信的謙遜、樂(lè)觀、自信的態(tài)度態(tài)度，化劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)，有自己的，化劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)，有自己的理想與追求理想與追求，并并堅(jiān)持不懈的努力堅(jiān)持不懈的努力。如他能一字不漏地背誦麥。如他能一字不漏地背誦麥考利的考利

7、的1200行史詩(shī)即說(shuō)明他并不是比別人差，行史詩(shī)即說(shuō)明他并不是比別人差，只是不符合當(dāng)時(shí)教育機(jī)制下一些不合理的要求只是不符合當(dāng)時(shí)教育機(jī)制下一些不合理的要求。 運(yùn)氣？運(yùn)氣？ NO補(bǔ)充：丘吉爾一生歷經(jīng)磨難，長(zhǎng)期肩負(fù)重?fù)?dān)，但仍活了補(bǔ)充：丘吉爾一生歷經(jīng)磨難，長(zhǎng)期肩負(fù)重?fù)?dān)，但仍活了91 91 歲，歲，這樣的年齡在這樣的年齡在20 20 世紀(jì)世紀(jì)60 60 年代以前是極其少見(jiàn)的。丘吉爾高壽年代以前是極其少見(jiàn)的。丘吉爾高壽的原因，歸結(jié)起來(lái)主要有以下三條：的原因，歸結(jié)起來(lái)主要有以下三條：（1 1）意志堅(jiān)強(qiáng)，寬宏大度）意志堅(jiān)強(qiáng)，寬宏大度丘吉爾曾幾次競(jìng)選首相失敗，但他毫不氣餒，他說(shuō)過(guò)：丘吉爾曾幾次競(jìng)選首相失敗，但他毫

8、不氣餒，他說(shuō)過(guò)：“我想我想干什么，就一定干成功。干什么，就一定干成功。”他不但意志堅(jiān)強(qiáng)，而且待人十分寬他不但意志堅(jiān)強(qiáng)，而且待人十分寬厚，能夠諒解他人的過(guò)失。厚，能夠諒解他人的過(guò)失。（2 2）開(kāi)朗樂(lè)觀，詼諧幽默）開(kāi)朗樂(lè)觀，詼諧幽默丘吉爾被英國(guó)人稱為丘吉爾被英國(guó)人稱為“快樂(lè)的首相快樂(lè)的首相”。不論在公開(kāi)場(chǎng)合，還是。不論在公開(kāi)場(chǎng)合，還是與家人在一起，他的談話總是充滿幽默感。甚至在生命垂危之與家人在一起，他的談話總是充滿幽默感。甚至在生命垂危之時(shí)，他也沒(méi)有忘記幽默。時(shí)，他也沒(méi)有忘記幽默。（3 3）善于休息，興趣廣泛）善于休息，興趣廣泛丘吉爾的興趣相當(dāng)廣泛，音樂(lè)、美術(shù)、文學(xué)、軍事、丘吉爾的興趣相當(dāng)廣泛，

9、音樂(lè)、美術(shù)、文學(xué)、軍事、政政治等，治等，無(wú)所不通。如此廣泛的愛(ài)好，陶冶了他的情操和博大的胸懷。無(wú)所不通。如此廣泛的愛(ài)好，陶冶了他的情操和博大的胸懷。丘吉爾的語(yǔ)言不僅幽默，而且其中充滿了丘吉爾的語(yǔ)言不僅幽默，而且其中充滿了睿智，發(fā)人深思。找出你感興趣的句子，睿智，發(fā)人深思。找出你感興趣的句子，并結(jié)合上下文進(jìn)行解讀。并結(jié)合上下文進(jìn)行解讀。1.“每個(gè)人都是昆蟲(chóng)，但我確信，我是一只螢火蟲(chóng)。每個(gè)人都是昆蟲(chóng)，但我確信，我是一只螢火蟲(chóng)?！?.2.剛滿剛滿1212歲，我就步入了歲，我就步入了“考試考試”這塊冷漠的領(lǐng)地這塊冷漠的領(lǐng)地。 3 3. .我會(huì)首先讓他們都學(xué)英語(yǔ)，然后再讓聰明些的我會(huì)首先讓他們都學(xué)英語(yǔ)，

10、然后再讓聰明些的孩子們學(xué)習(xí)拉丁語(yǔ)作為一種榮耀，學(xué)習(xí)希臘語(yǔ)作孩子們學(xué)習(xí)拉丁語(yǔ)作為一種榮耀，學(xué)習(xí)希臘語(yǔ)作為一種享受為一種享受。4 4. .但是我們制定了條約，不許他發(fā)展炮兵。這非但是我們制定了條約，不許他發(fā)展炮兵。這非常重要！常重要！5 5. .多年來(lái)，我一直以為父親發(fā)現(xiàn)了我具有天才軍多年來(lái)，我一直以為父親發(fā)現(xiàn)了我具有天才軍事家的素質(zhì)。但是，后來(lái)我才知道，他當(dāng)時(shí)只是事家的素質(zhì)。但是，后來(lái)我才知道，他當(dāng)時(shí)只是斷定我不具備當(dāng)律師的聰慧斷定我不具備當(dāng)律師的聰慧。“每個(gè)人都是昆蟲(chóng)，但我確信，我每個(gè)人都是昆蟲(chóng)，但我確信，我是一只螢火蟲(chóng)。是一只螢火蟲(chóng)?！蔽灮鹣x(chóng)雖然個(gè)頭很小、光亮不強(qiáng)，卻能在螢火蟲(chóng)雖然個(gè)頭很小、

11、光亮不強(qiáng)，卻能在黑暗中頑強(qiáng)地發(fā)出光芒。結(jié)構(gòu)上黑暗中頑強(qiáng)地發(fā)出光芒。結(jié)構(gòu)上總領(lǐng)下文總領(lǐng)下文，內(nèi)容上將自己比作螢火蟲(chóng)，體現(xiàn)了作者的內(nèi)容上將自己比作螢火蟲(chóng)，體現(xiàn)了作者的謙虛謙虛和和“是金子就會(huì)發(fā)光的是金子就會(huì)發(fā)光的”自信自信。剛滿剛滿1212歲，我就步入了歲，我就步入了“考試考試”這這塊冷漠的領(lǐng)地。塊冷漠的領(lǐng)地。 因?yàn)橹骺脊倏嫉目偸乔鸺獱栕畈幌矚g的科因?yàn)橹骺脊倏嫉目偸乔鸺獱栕畈幌矚g的科目、不知道的內(nèi)容，題目也總是難題、偏目、不知道的內(nèi)容，題目也總是難題、偏題，使得他題，使得他“場(chǎng)場(chǎng)考試，場(chǎng)場(chǎng)失敗場(chǎng)場(chǎng)考試，場(chǎng)場(chǎng)失敗” 。通過(guò)幽默的語(yǔ)言表達(dá)了通過(guò)幽默的語(yǔ)言表達(dá)了面對(duì)考試的挫敗感面對(duì)考試的挫敗感與無(wú)力改變

12、的痛苦與無(wú)力改變的痛苦。我會(huì)首先讓他們都學(xué)英語(yǔ)，然后再讓聰我會(huì)首先讓他們都學(xué)英語(yǔ)，然后再讓聰明些的孩子們學(xué)習(xí)拉丁語(yǔ)作為一種榮耀明些的孩子們學(xué)習(xí)拉丁語(yǔ)作為一種榮耀，學(xué)習(xí)希臘語(yǔ)作為一種享受，學(xué)習(xí)希臘語(yǔ)作為一種享受。英語(yǔ)是他們的母語(yǔ)，在生活與工作中使用的英語(yǔ)是他們的母語(yǔ)，在生活與工作中使用的最多，具有最多，具有實(shí)用價(jià)值實(shí)用價(jià)值，熟練掌握自己的母語(yǔ)，熟練掌握自己的母語(yǔ)是最基本的要求。是最基本的要求?！奥斆髀斆鳌钡暮⒆訉W(xué)拉丁語(yǔ)，的孩子學(xué)拉丁語(yǔ)，是相對(duì)于自己的是相對(duì)于自己的“笨笨”而言，有調(diào)侃的意味。而言，有調(diào)侃的意味。 但是我們制定了條約，不許他發(fā)展炮兵但是我們制定了條約，不許他發(fā)展炮兵。這非常重要！。

13、這非常重要！錫兵是步兵，炮兵是錫兵的致命敵人，如果讓錫兵是步兵，炮兵是錫兵的致命敵人，如果讓弟弟發(fā)展炮兵，自己在兵力上就會(huì)處于劣勢(shì)，弟弟發(fā)展炮兵，自己在兵力上就會(huì)處于劣勢(shì)，這表現(xiàn)了丘吉爾的這表現(xiàn)了丘吉爾的軍事天賦軍事天賦。可見(jiàn)，在玩樂(lè)中。可見(jiàn)，在玩樂(lè)中培養(yǎng)興趣，在興趣中培養(yǎng)能力。培養(yǎng)興趣，在興趣中培養(yǎng)能力。多年來(lái)，我一直以為父親發(fā)現(xiàn)了我具有天才軍多年來(lái)，我一直以為父親發(fā)現(xiàn)了我具有天才軍事家的素質(zhì)。但是，后來(lái)我才知道，他當(dāng)時(shí)只事家的素質(zhì)。但是，后來(lái)我才知道，他當(dāng)時(shí)只是斷定我不具備當(dāng)律師的聰慧是斷定我不具備當(dāng)律師的聰慧。當(dāng)初父親支持丘吉爾選擇軍事工作，其實(shí)是迫當(dāng)初父親支持丘吉爾選擇軍事工作，其實(shí)是迫不得已的。在這輕松的調(diào)侃中，表現(xiàn)了丘吉爾不得已的。在這輕松的調(diào)侃中，表現(xiàn)了丘吉爾的謙遜精神。的謙遜精神。丘吉爾的經(jīng)歷不是每個(gè)人都能夠模仿的，丘吉爾的經(jīng)歷不是每個(gè)人都能夠模仿的，但是我們可以學(xué)習(xí)他的但是我們可以學(xué)習(xí)他的品質(zhì)與精神品質(zhì)與精神。我們。我們?cè)趯W(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中，不一定