



版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、一年級(jí)浙教版語(yǔ)文下學(xué)期閱讀理解專項(xiàng)強(qiáng)化練習(xí)題班級(jí):_ 姓名:_一、 閱讀王國(guó)。下雪啦,下雪啦!雪地里來(lái)了一群小畫家。小雞畫竹葉,小狗畫梅花,小鴨畫楓葉,小馬畫月牙。1上面的短文一共有_句話。2雪地里的畫家有_、_、_、_。(只寫序號(hào))小畫家 小雞 小狗 小鴨 小馬3小畫家們是用_來(lái)畫畫的,這些畫兒就是他們的_。(同上)腳?。╦io yn) 腳二、 閱讀兒歌完成練習(xí)。小老虎上學(xué)小老虎,上學(xué)校,彩色鉛筆帶不少。老師叫他畫樹葉,他在額頭畫道道:三橫一豎啥道道?1用“”圈出兒歌中聲母是“sh”的字。2用“ ”畫出兒歌中平舌音的字。3選一選。兒歌中寫的是( )上學(xué)。A小花貓B小老虎4老師讓小老虎畫什么?
2、用“”在文中畫出來(lái)。5想一想,小老虎畫的 “三橫一豎”是(_)字。三、 閱讀兒歌,完成練習(xí)。捉迷藏小動(dòng)物,捉迷藏,都想藏個(gè)好地方。黃狗藏進(jìn)油菜花,綠鴨藏進(jìn)嫩稻秧, 黃狐貍藏進(jìn)紅葉林,只有黑豬無(wú)主張,一頭鉆進(jìn)梨花叢,結(jié)果最先被捉到。1兒歌中描寫了幾種小動(dòng)物?用橫線在文中畫出來(lái)。2小動(dòng)物都藏在哪里了?用圓圈圈出來(lái)。3為什么黑豬最先被捉到?()A因?yàn)楹谪i不知道要藏在哪里B因?yàn)槔婊ㄊ前咨谪i是黑色,所以容易被找到四、 閱讀園地。小魚,你睡在哪里?夜里很黑,夜里很靜,小魚,你睡在哪里?狐貍的腳印通向洞里,小狗的腳印通向窩里,松鼠的腳印通向樹洞,老鼠的腳印通向地洞。河里沒有,水里沒有,你的腳印,哪兒也沒
3、有,小魚小魚,你睡在哪里?1小動(dòng)物的家在哪兒?連一連。狐貍 小狗 松鼠 老鼠 樹洞 地洞 洞里 窩里 2你知道小魚為什么沒有留下腳印嗎?用“”選出來(lái)。(1)它沒有到雪地來(lái)玩。( )(2)它沒有腳。( )(3)它在池塘里過(guò)冬。( )3你知道小魚睡在哪里嗎?_五、 閱讀短文,按要求答題。晴朗的早晨,小猴到果園摘了滿滿一籃桃子,心滿意足地走在回家的路上。走著走著,“哎喲”一聲,小猴摔倒了,籃子里的桃子也掉了一地。小猴站起來(lái),回頭一看,原來(lái)自己是被窨井蓋給絆倒了。它想:這個(gè)井蓋沒蓋好,還會(huì)絆倒更多人,太危險(xiǎn)了。于是,小猴使勁把窨井蓋推回原位。確定井蓋蓋嚴(yán)實(shí)了,小猴才上前把桃子一個(gè)一個(gè)撿回籃子里,放心地
4、回家了。1短文共有(_)個(gè)自然段。第2自然段有(_)句話。2請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容,給下面的圖排序。(_) (_) (_) (_)3請(qǐng)用“ ”畫出小猴摔倒的原因。4請(qǐng)為短文選擇一個(gè)合適的題目( )A粗心的小猴B好心的小猴六、 讀一讀,做一做。 螞蟻非常想到天上去旅行,可是它不會(huì)飛。蒲公英主動(dòng)幫助螞蟻。于是,螞蟻抱著蒲公英的種子飛上了天。螞蟻在天上看到了藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、飛來(lái)飛去的小鳥、高高的山、清清的水1誰(shuí)想到天上去旅行?_2誰(shuí)幫助了螞蟻?_3螞蟻是怎樣飛上天的?方法提示:注意螞蟻的動(dòng)作。_4選一選。 藍(lán)藍(lán)的_ 山白白的_ 天高高的_ 云清清的_ 水5螞蟻在天上看到了什么? _七、 閱讀短文。大地媽
5、媽的孩子大地媽媽有四個(gè)孩子。老大帶來(lái)的是滿園的桃花和紅裝。老二帶來(lái)的是滿池的荷花和綠裝。老三帶來(lái)的是沉甸甸的谷穗兒和金裝。老四帶來(lái)的是高雅的梅花和銀裝。有了四個(gè)孩子帶來(lái)的禮物,大地媽媽開心極了。1短文共有_個(gè)自然段,第二自然段共有_句話。2仿寫詞語(yǔ)。沉甸甸 _ _3大地媽媽的四個(gè)孩子分別是_、_、_、_。八、 閱讀短文,完成文后題目。冬哥哥冬天冷嗎?不,冬天的心里很熱,每當(dāng)北風(fēng)吹起,他總擔(dān)心小魚凍著。于是,他輕手輕腳地在小小的池塘上,裝了一扇窗子。窗子是冰做的,亮得像一面鏡子。天冷的時(shí)候,冬天總要小心地把窗子關(guān)上。小魚睡著了,還做了一個(gè)美麗的夢(mèng),他夢(mèng)到了戴著滑雪帽的可愛的冬哥哥。1池塘上的“窗
6、子”其實(shí)是( )A用木頭做的窗子B玻璃C池塘上結(jié)的冰2“于是,他輕手輕腳地在小小的池塘上,裝了一扇窗子?!边@句話中的“輕手輕腳”指的是( )A冬哥哥的手和腳很小很輕B冬哥哥很小心的樣子3你喜歡冬哥哥嗎?為什么?寫一寫吧!_九、 讀一讀,完成練習(xí)。(5星)地球媽媽地球媽媽真好,她讓每一個(gè)孩子都有一個(gè)小小的家。半空中的樹權(quán)上,有小鳥和松鼠的家。池塘里的荷葉下面有小魚和小蝦的家。地底下的泥洞里,有鼴鼠和兔子的家。地上的小房子里,有我和小狗的家地球媽媽真好,她讓所有的孩子共有一個(gè)大大的家。1短文共有(_)個(gè)自然段。2地球媽媽讓每一個(gè)孩子都有一個(gè)“小小的家”,都有誰(shuí)的家呢?在文中用“_”畫出來(lái)3讀一讀,
7、連一連。半空中的樹杈上 有我和小狗的家地上的小房子里 有小鳥和松鼠的家十、 閱讀短文,回答問(wèn)題。公園的春天春天到了,公園里的景色真美麗。草地上長(zhǎng)出碧綠的小草,像鋪上了綠地毯?;ㄅ枥锏幕ǘ奸_了,有紅的,黃的,白的,紫的,暗紅的,十分好看。1這段話共有(_)句。2在文中圈出表示花的顏色和草的顏色的詞。3填一填。 ( )的春天 ( )的公園 ( )的小草 ( )的花兒4照樣子寫句子。草地上長(zhǎng)出碧綠的小草,像鋪上了綠地毯。_像_5仔細(xì)讀文中畫“_”的部分,填一填。像這樣表示顏色很多很美的詞語(yǔ)有 _6這段話寫公園的景色很美麗,主要寫了地上的(_)和花盆里的(_)十分好看。十一、 課內(nèi)閱讀。要下雨了(節(jié)選
8、)是要下雨了嗎?小白兔往前邊池子里一看,小魚都游到水面上來(lái)了。小白兔跑過(guò)去,問(wèn):“小魚,小魚,今天怎么有空出來(lái)()?”小魚說(shuō):“要下雨了,水里悶得很,我們到水面上來(lái)透透氣。小白兔,你快回家(),小心淋著雨?!?選合適的字填到文中括號(hào)里。嗎 吧 呀2文中畫線句子應(yīng)該用()語(yǔ)氣來(lái)讀。A疑問(wèn)B肯定3讀了語(yǔ)段,我知道了“悶”的意思是()。A不透氣B透氣4要下雨了,小魚為什么都游到水面上了?請(qǐng)你用直線在文中畫出答案。十二、 閱讀短文,回答問(wèn)題。 孤單的斑鳩小斑鳩很孤單,幾乎沒有朋友。有一天,他問(wèn)白頭翁:“白頭翁爺爺,誰(shuí)能和我交朋友呢?” 白頭翁說(shuō):“你可以去和喜鵲交朋友,他熱情、善良!” 小斑鳩慚愧地說(shuō)
9、:“我強(qiáng)占過(guò)他的巢,他不會(huì)和我好的?!?白頭翁說(shuō):“你可以去和啄木鳥交朋友,他勤勞、正直!” 小斑鳩不好意思地說(shuō):“上次,我罵他是笨蛋,他不會(huì)原諒我的?!?白頭翁想了想,又說(shuō):“那么,你去找小麻雀試試,他天真、活潑!” 小斑鳩為難地說(shuō):“不行啊,前幾天我和他打了一架,把他啄得頭破血流?!?白頭翁嘆了一口氣說(shuō):“哎,你總是欺負(fù)別人,誰(shuí)還愿意成為你的朋友呢?”1認(rèn)真讀讀短文,你知道這些小動(dòng)物的優(yōu)點(diǎn)嗎?喜鵲:熱情、善良。 啄木鳥:_ 小麻雀:_2小斑鳩孤單嗎?你知道為什么沒有人愿意成為它的朋友嗎? _3如果小斑鳩想和小麻雀成為好朋友,他向小麻雀道歉該怎么說(shuō)?_十三、 閱讀短文,回答問(wèn)題。大自然的郵票
10、春天的樹上,長(zhǎng)出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上,掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上,樹葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹下,樹葉落地化成泥土。落葉是大自然的郵票,把一年四季寄給你,寄給我,寄給大家。1這一段話共有(_)句話。2填空,不會(huì)寫的字可以用拼音。一年有(_)、(_)、(_)、(_)四個(gè)季節(jié)。春天的樹上,芽瓣是(嫩嫩的);夏天的樹上,葉片是(_);秋天的樹葉顏色有(_)和(_);冬天的樹下,滿地是(_)。大自然的郵票指(_)。十四、 課外閱讀。小精怪小精怪從他爸爸那兒學(xué)會(huì)了很多咒語(yǔ)。他用咒語(yǔ)變出花園、城堡、金銀珠寶。小精怪盡管能變出很多東西,但他生活得一點(diǎn)兒也不快樂,臉上一點(diǎn)兒笑容也沒有。一天,小精怪因?yàn)槟铄e(cuò)了
11、咒語(yǔ),把自己變成了瘸子。小精怪一瘸一拐地在森林里走著,小兔子見了,一路蹦跳過(guò)來(lái),幫他提了手中的東西。小猴子看見了,扶著他走下的山坡。小百靈鳥看見了,給他送來(lái)了許多的東西。當(dāng)小精怪向小兔、小猴、小百靈鳥說(shuō)謝謝的時(shí)候,他們的臉上都是甜甜的笑。小精怪這才明白,原來(lái)幸福不是藏在他的咒語(yǔ)里,而是藏在幫助別人和接受別人幫助的喜悅里。1選擇正確的詞填在橫線上。好吃陡峭2小精怪用咒語(yǔ)變出了_。3用“”畫出幸福是什么。4文中主要寫了哪些小動(dòng)物?_答案1、132 3 2、1上 少 師 樹 豎 啥2彩 色 在 三3B4樹葉5王3、1黃狗 綠鴨 黃狐貍 黑豬2油菜花 嫩稻秧 紅葉林 梨花叢3B4、12(2)3小魚睡在
12、水里。5、1 3 3 2 2 1 4 3 3原來(lái)自己是被窨井蓋給絆倒了4B6、1螞蟻想到天上去旅行。2蒲公英幫助了螞蟻。3螞蟻是抱著蒲公英的種子飛上天的。4 天 云 山 水 5藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、飛來(lái)飛去的小鳥、高高的山、清清的水7、1 3 4 2 綠油油 白花花 3 春天 夏天 秋天 冬天 8、1C2B3喜歡。因?yàn)樗芸蓯?,很有愛心,他給池塘裝上了窗子。讓小魚安心睡覺。9、132小鳥和松鼠的家 小魚和小蝦的家鼴鼠和兔子的家 我和小狗的家310、132碧綠 紅 黃 白 紫 暗紅3公園 美麗 碧綠 暗紅4 樹上結(jié)出橙黃的橘子, 掛上了金太陽(yáng)。 5黑的 黃的 綠的6 小草 花 11、1呀 吧2A3A4要下雨了,水里悶得很,我們到水面上來(lái)透透氣。12、1 勤勞、正直 天真、活潑 2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鹽城市公積金管理辦法
- 定興縣公租房管理辦法
- 庫(kù)存物品采購(gòu)管理辦法
- 肝腎虧虛中醫(yī)辨證課件
- 東莞小學(xué)3年級(jí)數(shù)學(xué)試卷
- 恩施定向招聘數(shù)學(xué)試卷
- 固安初一期末數(shù)學(xué)試卷
- 高考必修一數(shù)學(xué)試卷
- 肌腱術(shù)后護(hù)理課件
- 德州初中數(shù)學(xué)試卷
- 2025至2030年中國(guó)高純氮化硅行業(yè)市場(chǎng)全景評(píng)估及發(fā)展策略分析報(bào)告
- 2024年四川省高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃真題
- 2025年農(nóng)作物種植與管理專業(yè)考試試題及答案
- JG/T 302-2011卷簾門窗
- 帶狀皰疹課件(課件演示)
- T/CAS 413-2020排水管道檢測(cè)和非開挖修復(fù)工程監(jiān)理規(guī)程
- 小酒館合伙人合作協(xié)議書
- 電玩城入股合同范本
- 2025-2030中國(guó)搜索引擎行業(yè)現(xiàn)狀供需分析及市場(chǎng)深度研究發(fā)展前景及規(guī)劃可行性分析研究報(bào)告
- 驛站合伙承包協(xié)議書
- 2025年社會(huì)工作專業(yè)資格考試試題及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論