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1、2020年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試卷時(shí)間:90分鐘 滿分:100分 得分:一、基礎(chǔ)知識(shí)。(40分)(一)讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)一個(gè)陽(yáng)光mi nm6 i( )的下午,我和小麗一起去溜冰。 突然, 一個(gè)小女孩失去 k6ngzhi(),xu a nzhu a n()著朝小麗撞過(guò)來(lái),倆人都ba ndao()在冰面上。小女孩嚇得哭了起來(lái),小麗不但yuGnli &ng( ) 了她,還幫她r o u cu o ()摔得紅腫的膝蓋。(二)下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的音節(jié),沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。(4分)A.咽喉(y a n)骯臟(z a n g )飯匙(ch i ) B.纖維(qi &門(mén))薄霧9口。)山脈
2、(mid ) (三)下面詞語(yǔ)中,字形沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。(4分)A.元霄板栗書(shū)藉原諒萬(wàn)不得己B. 驚惶 凝視 襲擊 眨眼 不可思議(四)寫(xiě)出下面事物的寓意。(4分)1 .過(guò)年吃年糕:2 .中秋節(jié)賞月:(五)根據(jù)要求,完成句子練習(xí)。(18分)1 .照樣子,把句子補(bǔ)充完整。(10分)例:住方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了 。(1)心愛(ài)的小狗走失了 ,我傷心得。(2)小狗失而復(fù)得,我高興得。2 .從下面的兩個(gè)情境中任選一個(gè),寫(xiě)出自己心情“好”與“不好” 時(shí)的情感。(8分)鮮花 刮風(fēng)(1)心情好:(2)心情不好:(六),錯(cuò)誤的畫(huà)“ ? ”。(4分)1 .讀名著,先大致了解它的寫(xiě)作背景,能幫助理解作
3、品的內(nèi)容和 價(jià)值。 ()2 .匆匆一文緊扣“匆匆”二字,細(xì)膩地刻畫(huà)了作者忙碌的蹤 跡,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)間不夠用的無(wú)奈和惋惜。()3 .魯濱遜漂流記一文中的魯濱遜是一個(gè)冒險(xiǎn)家和航海家,他獨(dú)自一人在一座荒島上生活了28年以后被救,終于回到了英國(guó)。()4 .“耄耋老人”指的是100歲的老人。()二、積少成多。(10分)1 .在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,像滴在大海里,我的日子滴在 ,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。2 .春城無(wú)處不飛花,。3 .少壯不努力,!4 .中庭地白樹(shù)棲鴉,。三、閱讀感悟。(20分)5 一)課內(nèi)閱讀。(8分)在逃去如飛的日子里,在千門(mén)萬(wàn)戶的世界里的我能做什么呢?只有徘徊(hu
4、I huai)罷了,只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里,除徘*徊外,又剩些什么呢?過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了 ,如?。╞ a o *b6)霧被初陽(yáng)蒸融了 ;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的 痕跡呢?我赤裸裸來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧?但不能平 的,為什么偏要白白走這一遭???你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢 ?1 .(1 分)2 .選文節(jié)選自課文,作者是。(2分)3 .選文中的畫(huà)線句運(yùn)用了什么修辭手法?在文章表達(dá)上有什么好處?(2分)4 .“但不能平的,為什么偏要白白走這一遭?。俊边@句話飽含著作 者怎樣的心情?(3分)(二)課外閱讀。(12分)背影(節(jié)選)朱自清
5、那年冬天,祖母死了 ,父親的差使也交卸了 ,正是禍不單行的日子。我從北京到徐州,打算跟著父親奔喪回家。 到徐州見(jiàn)著父親,看見(jiàn)滿院 狼藉的東西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼淚。父親說(shuō):“事已如此, 不必難過(guò),好在天無(wú)絕人之路! ”回家變賣(mài)典質(zhì),父親還了虧空;又借錢(qián)辦了喪事。這些日子,家中 光景很是慘淡,一半為了喪事,一半為了父親賦閑。喪事完畢,父親要 到南京謀事,我也要回北京念書(shū),我們便同行。到南京時(shí),有朋友約去游逛,勾留了一日;第二日上午便須渡江到 浦口 ,下午上車(chē)北去。父親因?yàn)槭旅?本已說(shuō)定不送我,叫旅館里一個(gè) 熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房 ,甚是仔細(xì)。但他終于不放心, 尸 5.父親說(shuō)
6、:“不要緊,他們?nèi)ゲ缓靡痪渲械摹八麄儭敝傅氖牵ǎ?。?分)A.約朱自清出去游逛的朋友B.父親在旅館里熟識(shí)的茶房6.對(duì)籠罩在背影一文中的哀愁凄涼的氛圍,理解不正確的一 項(xiàng)是()(2分) = wmmwmmnramwim怕茶房不妥帖;頗躊躇了一會(huì)。其實(shí)我那年已二十歲,北京已來(lái)往過(guò)兩 三次,是沒(méi)有什么要緊的了。 他躊躇了一會(huì),終于決定還是自己送我去。 我再三勸他不必去;他只說(shuō),“不要緊,他們?nèi)ゲ缓?!? .短文主要寫(xiě)“父子車(chē)站離別,父子之情”,為什么要寫(xiě)“祖母去 世,父親失業(yè)” ?(2分)6 .讀文中畫(huà)“ ”的句子,下面說(shuō)法正確的是()(2分)A.表明作者認(rèn)為父親完全沒(méi)必要親自送已長(zhǎng)大成人的兒子,父親
7、這樣做完全是多此一舉。B.雖然兒子已長(zhǎng)大,但在父親的眼里,卻永遠(yuǎn)是孩子,永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng) 大,體現(xiàn)了父親對(duì)“我”濃濃的愛(ài)。7 .第3自然段中“說(shuō)定”改為“說(shuō)好”或“說(shuō)過(guò)”好不好?為什么?(2分)8 .第3自然段畫(huà)“”的句子中“再三”和“仔細(xì)”表達(dá)的意思是否重復(fù)?(2分)A.這種氛圍是由課文中所描繪的祖母去世 ,父親失業(yè),家境衰敗, 父子離別,父親“打去之期不遠(yuǎn)”等事情營(yíng)造的。B.這種氛圍反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的世態(tài),增強(qiáng)了作品的真實(shí)性和思想 性。C.這種氛圍是父親晚年的心情不好,父子矛盾,削弱了對(duì)父子親 情關(guān)系的表現(xiàn)。D.在這種氛圍下,父親還如此細(xì)心周到地關(guān)心愛(ài)護(hù)兒子 ,更顯出 父愛(ài)的真摯動(dòng)人。四、習(xí)作平臺(tái)
8、。(30分)在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,有很多的第一次。比如,第一次學(xué)做飯,第一次 外出旅游,第一次受到表?yè)P(yáng),第一次遭遇失敗請(qǐng)以"第一次 ' 為題寫(xiě)一篇作文,注意內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,感情真實(shí)。期中檢測(cè)卷答案1、 ( 一 ) 明媚 控制 旋轉(zhuǎn) 絆倒 原諒 揉搓(二 )A(三 )B( 四 )1. 萬(wàn)事如意年年高2. 團(tuán)團(tuán)圓圓闔家歡樂(lè)(五 )示例 :1.(1) 像丟了自己的魂魄一般(2) 眼淚都要掉下來(lái)了2.(1) 盛開(kāi)的鮮花像一張張笑臉, 在風(fēng)中快樂(lè)地舞蹈。(2) 我心中的酸楚, 化作了花瓣上那一滴滴晶瑩的露珠。( 六 )1.2. ?3. ?4. ?2、 1. 針尖上一滴水時(shí)間的流里2.
9、 寒食東風(fēng)御柳斜3. 老大徒傷悲4. 冷露無(wú)聲濕桂花三、(一)1.hu di bo 2.匆匆 朱自清3. 比喻。既能形象地表達(dá)過(guò)去的日子消失得無(wú)影無(wú)蹤, 又含蓄地表達(dá)作者反省自己未能抓緊時(shí)間, 有所作為的遺憾之情。4. 這句話運(yùn)用反問(wèn)的修辭手法, 飽含了作者追悔過(guò)去, 反省自己的感慨之情, 同時(shí)也飽含了警醒人們切莫虛度年華, 要珍惜當(dāng)下的勉勵(lì)之情。( 二 )1. 祖母去世, 父親失業(yè), 家中禍不單行, 更渲染了悲涼的氣氛為引出下文作好鋪墊。2.B3. 不好。因?yàn)椤罢f(shuō)過(guò)”只是順便一說(shuō) , 改為“好”語(yǔ)氣不如原來(lái)堅(jiān)定。而“定”表示已經(jīng)決定了 , 更為恰當(dāng)。4. 不重復(fù)。因?yàn)椤霸偃北硎尽岸啻巍? 說(shuō)明父親多次對(duì)“我”表示關(guān)心。而“仔細(xì)”是一種狀態(tài) , 二者都體現(xiàn)了父親對(duì)“我”的深情 , 不矛盾。5.B 6.C四、 提示 : 這
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