高考必備物理電流和電路知識點

1、高考必備物理電流和電路知識點物理電流和電路知識點 篇一 一、電流 1、形成：電荷的定向移動形成電流 2、方向的規(guī)定:把正電荷移動的方向規(guī)定為電流的方向。 3、獲得持續(xù)電流的條件： 電路中有電源 電路為通路 4、電流的三種效應(yīng)。 (1) 、電流的熱效應(yīng)。(2)、電流的磁效應(yīng)。(3)、電流的化學(xué)效應(yīng)。 5、單位：(1)、國際單位： A (2)、常用單位：mA 、A (3)、換算關(guān)系：1A=1000mA 1mA=1000A 6、測量： (1)、儀器：電流表， (2)、方法： 電流表要串聯(lián)在電路中; 電流要從電流表的正接線柱流入，負(fù)接線柱流出，否則指針反偏。 被測電流不要超過電流表的測量值。 絕對不允

2、許不經(jīng)用電器直接把電流表連到電源兩極上，原因電流表相當(dāng)于一根導(dǎo)線。 三、導(dǎo)體和絕緣體： 1、導(dǎo)體：定義：容易導(dǎo)電的物體。 常見材料：金屬、石墨、人體、大地、酸 堿 鹽溶液 導(dǎo)電原因：導(dǎo)體中有大量的可自由移動的電荷 2、絕緣體：定義：不容易導(dǎo)電的物體。 常見材料：橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。 不易導(dǎo)電的原因：幾乎沒有自由移動的電荷。 3、導(dǎo)體和絕緣體之間并沒有絕對的界限，在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化。一定條件下，絕緣體也可變?yōu)閷?dǎo)體。 四、電路 1、 組成： 電源用電器 開關(guān)導(dǎo)線 2、三種電路： 通路：接通的電路。 開路：斷開的電路。 短路：電源兩端或用電器兩端直接用導(dǎo)線連接起來。 3、電路圖：用規(guī)定

3、的符號表示電路連接的圖叫做電路圖。 4、連接方式： 串聯(lián) 并聯(lián) 定義 把元件逐個順次連接起來的電路 把元件并列的連接起來的電路 特征 電路中只有一條電流路徑，一處段開所有用電器都停止工作。 電路中的電流路徑至少有兩條，各支路中的元件獨立工作，互不影響。 開關(guān) 作用 控制整個電路 干路中的開關(guān)控制整個電路。支路中的開關(guān)控制該支路。 電路圖 實例 裝飾小彩燈、開關(guān)和用電器 家庭中各用電器、各路燈 篇二 電流和電路 一、摩擦起電 摩擦過的物體具有吸引輕小物體的現(xiàn)象叫摩擦起電; 二、兩種電荷 用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫正電荷;用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫負(fù)電荷; 三、電荷間的相互作用 同中電荷相

4、互排斥，異種電荷相互吸引; 四、驗電器 1、用途：用來檢驗物體是否帶電; 2、原理：利用同種電荷相互排斥; 五、電荷量(電荷) 電荷的多少叫電荷量，簡稱電荷;單位是庫侖，簡稱庫，符號為C; 六、元電荷 1、原子是由位于中心的帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子組成; 2、最小的電荷叫元電荷(一個電子所帶電荷)用e表示;e=1.610-19; 3、在通常情況下，原子核所帶正電荷與核外電子總共所帶負(fù)電荷在數(shù)量上相等，電性相反，整個原子呈中性; 七、摩擦起電的實質(zhì) 電荷的轉(zhuǎn)移。(由于不同物體的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同，所以摩擦起電并沒有新的電荷產(chǎn)生，只是電子從一個物體轉(zhuǎn)移到了另一個物體，失去電子的帶正電

5、，得到電子的帶負(fù)電) 八、導(dǎo)體和絕緣體 善于導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體(如金屬、人體、大地、酸堿鹽溶液)，不善于導(dǎo)電的物體叫絕緣體(如橡膠、玻璃、塑料等);導(dǎo)體和絕緣體在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)換; 九、電流 電荷的定向移動形成電流;電流方向：正電荷定向移動的方向為電流的方向(負(fù)電荷定向移動方向和電流方向相反);在電源外部，電流的方向從電源的正極流向負(fù)極; 十、電路 用導(dǎo)線將用電器、開關(guān)、用電器連接起來就組成了電路;電源：提供電能(把其它形式的能轉(zhuǎn)化成電能)的裝置;用電器：消耗電能(把電能轉(zhuǎn)化成其它形式的能)的裝置; 十一、電路的工作狀態(tài) 1、通路：處處連通的電路;2、開路：某處斷開的電路;3、短路：用導(dǎo)線

6、直接將電源的正負(fù)極連同; 十二、電路圖及元件符號 用符號表示電路連接的圖叫電路圖(記住常用的符號) 畫電路圖時要注意：整個電路圖導(dǎo)線要橫平豎直;元件不能畫在拐角處。 十三、串聯(lián)和并聯(lián) 1、把電路元件逐個順次連接起來的電路叫串聯(lián)電路;串聯(lián)電路特點：電流只有一條路徑;各用電器互相影響; 2、把電路元件并列連接起來的電路叫并聯(lián)電路;并聯(lián)電路特點：電流有多條路徑;各用電器互不影響; 3、常根據(jù)電流的流向判斷串、并聯(lián)：從電源的正極開始，沿電流方向走一圈，回到負(fù)極，則為串聯(lián)，若出現(xiàn)分支則為并聯(lián); 十四、電路的連接方法 1、線路簡捷、不能出現(xiàn)交叉; 2、連出的實物圖中各元件的順序一定要與電路圖保持一致; 3

7、、一般從電源的正極起，順著電流方向，依次連接，直至回到電源的負(fù)極; 4、并聯(lián)電路連接中，先串后并，先支路后干路，連接時找準(zhǔn)節(jié)點。 5、在連接電路前應(yīng)將開關(guān)斷開; 十四、電流的強弱 1、電流：表示電流強弱的物理量，符號I，單位是安培，符號A，還有毫安(mA)、微安(A)1A=103mA=106A 2、電流強度(I)等于1秒內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電荷量;I=Q/t 十五、電流的測量 用電流表;符號A 1、電流表的結(jié)構(gòu)：接線柱、量程、示數(shù)、分度值 2、電流表的使用 (1)先要三“看清：看清量程、指針是否指在臨刻度線上，正負(fù)接線柱; (2)電流表必須和用電器串聯(lián);(相當(dāng)于一根導(dǎo)線); (3)選擇合適的量程

8、(如不知道量程，應(yīng)該選較大的量程，并進(jìn)行試觸。) 注：試觸法：先把電路的一線頭和電流表的一接線柱固定，再用電路的另一線頭迅速試觸電流表的另一接線柱，若指針擺動很小(讀數(shù)不準(zhǔn))，需換小量程，若超出量程(電流表會燒壞)，則需換更大的量程。 3、電流表的讀數(shù) (1)明確所選量程; (2)明確分度值(每一小格表示的電流值); (3)根據(jù)表針向右偏過的格數(shù)讀出電流值; 十六、串、并聯(lián)中電流的特點 串聯(lián)電路中電流處處相等;并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和; 物理學(xué)習(xí)方法 步驟1.模型歸類 做過一定量的物理題目之后，會發(fā)現(xiàn)很多題目其實思考方法是一樣的，我們需要按物理模型進(jìn)行分類，用一套方法解一類題目。例如

9、宏觀的行星運動和微觀的電荷在磁場中的偏轉(zhuǎn)都屬于勻速圓周運動，關(guān)鍵都是找出什么力_了向心力;此外還有杠桿類的題目，要想象出力矩平衡的特殊情況，還有關(guān)于汽車啟動問題的考慮方法其實同樣適用于起重機吊重物等等。物理不需要做很多題目，能夠判斷出物理模型，將方法對號入座，就已經(jīng)成功了一半。 步驟2.解題規(guī)范 高考越來越重視解題規(guī)范，體現(xiàn)在物理學(xué)科中就是文字說明。解一道題不是列出公式，得出答案就可以的，必須標(biāo)明步驟，說明用的是什么定理，為什么能用這個定理，有時還需要說明物體在特殊時刻的特殊狀態(tài)。這樣既讓老師一目了然，又有利于理清自己的思路，還方便檢查，最重要的是能幫助我們在分步驟評分的評分標(biāo)準(zhǔn)中少丟幾分。

10、物理學(xué)習(xí)技巧 圖象法 應(yīng)用圖象描述規(guī)律、解決問題是物理學(xué)中重要的手段之一.因圖象中包含豐富的語言、解決問題時簡明快捷等特點，在高考中得到充分體現(xiàn)，且比重不斷加大。 涉及內(nèi)容貫穿整個物理學(xué).描述物理規(guī)律的最常用方法有公式法和圖象法，所以在解決此類問題時要善于將公式與圖象合一相長。 對稱法 利用對稱法分析解決物理問題，可以避免復(fù)雜的數(shù)學(xué)演算和推導(dǎo)，直接抓住問題的實質(zhì)，出奇制勝，快速簡便地求解問題。像課本中伽利略認(rèn)為圓周運動最美(對稱)為牛頓得到萬有引力定律奠定基礎(chǔ)。 估算法 有些物理問題本身的結(jié)果，并不一定需要有一個很準(zhǔn)確的答案，但是，往往需要我們對事物有一個預(yù)測的估計值.像盧瑟福利用經(jīng)典的粒子的散射實驗根據(jù)功能原理估算出原子核的半徑。 采用“估算的方法能忽略次要因素，抓住問題的主要本質(zhì)，充分應(yīng)用物理知識進(jìn)行快速數(shù)量級的計算。 微元法 在研究某些物理問題時，需將其分解為眾多微小的“元過程，而且每個“元過程所遵循的規(guī)律是相同的，這樣，我們只需分析這些“元過程，然后再將“元過程進(jìn)行必要的數(shù)學(xué)方法或物理思想處理，進(jìn)而使問題求解.像課本中提到利用計算摩擦變力做功、導(dǎo)出電流強