家長教案《良好的家庭教育對孩子成長的重要性》

1、良好的家庭教育對孩子成長的重要性教學目標：1、讓家長明白良好的家庭教育的重要性。2、創(chuàng)建良好的家庭教育環(huán)境，樹立正確培養(yǎng)孩子的觀念。教學重難點：1、創(chuàng)建良好的家庭教育環(huán)境，樹立正確培養(yǎng)孩子的觀念。教學流程：一、 導入大家好！ 歡迎家長們來到 “良好的家庭教育對孩子成長的重要性”主題家校合作的活動課堂。孩子的健康成長離不開家庭、學校和社會，而良好的家庭教育對孩子一生的發(fā)展有著重大的影響，俗話說“三歲看到老”，這充分說明了家庭教育的重要性，因為家庭是孩子的生活基地與啟蒙教育場所，也是學習的第一個環(huán)境。二、提出重點，探索方法（1） 、創(chuàng)設良好的家庭氛圍，做合格的父母師：孩子喜歡什么樣的父母呢，很多學

2、者都做過調查研究，在此方面，美國學者R、F 尼赫茨為了弄清孩子對自己的父母究竟有什么要求，調查了十萬個孩子。其中，有10 條最有影響讓我們來看看：（ 課件 ）1 、孩子在場，父母不要吵架；2、對每個孩子都要給予同樣的愛；3、父母之間互相謙讓，相互諒解；4、任何時候，父母都不要對孩子撒謊；5、父母與孩子之間要保持親密無間的關系；6、孩子的朋友來做客時，父母要表示歡迎；7、對孩子提出的問題，父母要盡量予以答復；8、在孩子朋友面前，父母不要講孩子的過錯；9、注意觀察和表揚孩子的優(yōu)點，不要過分強調孩子的缺點；10、對孩子的愛要穩(wěn)定，不要動不動就發(fā)脾氣、培養(yǎng)良好的生活習慣、做一個合格的好家長。師： 家庭

3、是子女成長的第一環(huán)境，家長是孩子一生中最重要的教師，也是啟蒙老師， 家長在不知不覺中教給孩子的，比孩子在學校里學到的還重要。家庭教育成功的家長，都注意自已的一言一行帶給孩子的影響。因此家長要為孩子樹立榜樣， 言行堪為孩子的表率。一個合格的家長懂得如何去愛自已的孩子，對孩子的管教是既不苛求，又不放任，即使孩子處在家庭的溫暖、幸福之中，又有道德教養(yǎng)。（2） 、樹立正確的家庭教育態(tài)度觀念（課件） 父母課堂總第27 期你給我滾出去家長交流討論：應該用什么樣的態(tài)度去鼓勵和批評孩子？談談您平時是怎么和孩子相處的。師： 家長的教育觀念首先影響其教育態(tài)度、教育期望和教育方式，并進而影響其教育行為，最終對孩子的

4、發(fā)展產生長期的效應。所以要提高家庭教育質量，家長要加強自身的學習，肯定并發(fā)揚自己教育觀念中積極的、正確的因素，轉變、糾正那些消極的、片面的因素，從根本上優(yōu)化家長素質，增強家庭教育的效果。為此，建議家長們，首先要樹立科學的家庭教育觀念，轉變重智輕德、重養(yǎng)輕教的觀念，進一步提高家庭教育的科學性、自覺性。其次，要糾正片面的人才觀，樹立現(xiàn)代的、全面的人才觀，現(xiàn)代社會需要的任何職業(yè)的出類拔萃者都是人才；退一步說，只要孩子將來能自立于社會，成為自食其力的、對社會、對家庭有用的人，也就是成材了。這樣認識有利于家長根據社會的需要，從子女的智能、體能的實際情況出發(fā)，因材施教，既讓子女獲得立足社會的真才實學，又可

5、免除家長不切實際的期望與社會需求的矛盾所造成的家長及子女的心理挫折與不良適應。 第三， 家長應始終堅持品德為重的家庭教育觀，把教子做人放在家庭教育的第一位， 增強對孩子個性品質培養(yǎng)的認識，在培養(yǎng)良好思想品德的同時，重視孩子優(yōu)良的個性心理品質的塑造與培養(yǎng)，在這方面，特別強調的是家長要以身作則，以自己的一言一行為孩子做出榜樣。第四， 要加強孩子獨立意識和獨立能力的培養(yǎng)。 在家庭教育中，承認孩子的主觀能動性，自覺培養(yǎng)孩子的獨立意識和獨立能力，家長要減少以至消除事必躬親、包辦代替、越俎代庖等等的做法，孩子的事應該讓他們自己做主，盡量自己去做。作為家長要改變一些不正確的教養(yǎng)態(tài)度，不要把孩子當成自己的私有

6、財產，要把孩子看作家庭的一份子，充分尊重孩子的意見和建議，給孩子更多的自由空間。這樣才能培養(yǎng)孩子的自立能力，在競爭面前，不會退縮。因此對待孩子要愛而不寵，養(yǎng)而不嬌。（3） 、選擇恰當?shù)慕逃椒ā煟?我們班就有一個非常優(yōu)秀的家長代表，培養(yǎng)出一位品行兼優(yōu)孩子。請他上臺和大家分享他的教子良方，大家歡迎！師：采取正確的教育方法，家長需要注意的是，對子女教育不要脫離實際，要根據孩子自身的發(fā)展規(guī)律、心理現(xiàn)象及年齡特點由淺入深，循序漸進。（課件） 父母課堂總第27 期讓孩子為自己的選擇負責師：不試圖控制孩子，而在日常生活中直接面對孩子以及孩子制造的問題，進而重新控制局面，允許孩子“在一定限度內進行選擇”，

7、而且有意訓練孩子進行有限度的選擇。用創(chuàng)造性的方法解決問題，會努力保持親子之間互相尊重的氛圍。有很多家長會這樣做：允許孩子參與決策，因而更容易贏得孩子的合作；允許孩子在一定限度內進行選擇，并讓他們學會對自己的選擇負責；在指引孩子的同時著力促進親子之間的互敬?？傊?如果父母愿意先改變自己，那么孩子也會迅速做出相應的改變。在引導型教育環(huán)境下，孩子既可以在一定的限度內做出自己的選擇，同時也能感受到父母對自己的理解和接受。這時候， 孩子就會感到自己似乎得到了真愛，一切便都會迎刃而解，教育也自然會水到渠成。（4） 、為孩子創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。師：家長為孩子提供良好的學習環(huán)境，可以從兩個方面進行：第一

8、，為孩子專設一處學習的小天地。為保證孩子有效地學習，有必要在家里選擇一處光線最好、最僻靜的地方作為專供孩子學習的固定位置。孩子是這一塊領地的小主人，他可以有條理地安排自己的書籍、學習用具和心愛之物。每天早上起來，他可以很自然地坐在這里讀書，然后清理書包去上學；放學回家，也就很自然地卸下書包， 開始做家庭作業(yè)和課外閱讀，很快進入角色。家里人和外來的客人見到孩子在學習，就不會去打擾他，不會毫無顧忌地高聲說話，隨意闖入他的小天地。他自己也會感到很安全、很自在、 很愉快， 并因此逐步養(yǎng)成獨立自主的學習態(tài)度和習慣。比起那種孩子找不到自己學習的位置，到處“打游擊”的情況，前者有明顯的優(yōu)勢。如果我們到一個家

9、庭去，看到這個家庭做到了這一點，馬上會感到這個家庭對孩子學習的重視。第二，為孩子提供寬松的、嚴肅活潑的精神空間。要創(chuàng)造寬松的精神環(huán)境，減輕孩子的精神負擔。堅持正面鼓勵，耐心疏導，排憂解難的教育原則，讓孩子找到學習的途徑和方法。對學習順利的孩子來說，寬松的氛圍也將有利于孩子解放思想，獨立思考，培養(yǎng)創(chuàng)造性。有關研究表明，如果家庭不民主，對孩子過多地訓斥、支配，則兒童的思維就會表現(xiàn)出刻板、呆滯、創(chuàng)造力低下的狀態(tài)。對具有創(chuàng)造力的兒童的家庭進行的調查發(fā)現(xiàn)，這些孩子的父母的共同點是：他們主張地位平等，允許兒童自由表達個人的觀念等等。（5） 、正確對待孩子看電視問題。（課件） 父母課堂總第25 期不吃完飯就不許看動畫片、 我也想看會兒電視 。師： 如何正確對待孩子看電視的問題，現(xiàn)在社會上有多種說法，本人認為現(xiàn)代社會是一個信息化的社會，電視與我們生活密切相關，讓孩子徹底的遠離電視，這是不可行，而且有可能會給孩子造成逆反的心理或信息的閉塞。作為家長，要有選擇性地引導孩子看一些如動物世界、環(huán)境保護、科學探索等節(jié)目，并同意與孩子交流、探討， 從而激發(fā)孩子的求知欲及學習興趣。同時要控制孩子看電視的時間，專家認為兒童連續(xù)看電視的時間最好不超過50 分鐘。相信在座的家長在這方面都有自己的看法，大家可以討論交流一下，平常你們是怎么處