抓住句子主干,突破英語(yǔ)閱讀長(zhǎng)難句

1、抓住句子主干，突破英語(yǔ)閱讀長(zhǎng)難句找到句子主干是讀懂長(zhǎng)難句的關(guān)鍵所在， 因此讀懂長(zhǎng)難句的法寶之一是要迅速找到句子的主語(yǔ)和謂語(yǔ)。一般來(lái)說(shuō)，主語(yǔ)是句子開(kāi)頭的核心名詞，謂語(yǔ)是離主語(yǔ)最近的帶有 時(shí)態(tài)的動(dòng)詞。而在長(zhǎng)難句中，主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間的距離通常較遠(yuǎn)，中間的干擾內(nèi)容多，因 此要想抓住長(zhǎng)難句的句子主干，需要熟悉經(jīng)常出現(xiàn)在主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間的結(jié)構(gòu)。下面筆者 就來(lái)具體分析長(zhǎng)難句中主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間常見(jiàn)的干擾結(jié)構(gòu)，以幫助考生快速找到句子的主干。修飾主語(yǔ)的后置名詞結(jié)構(gòu)讀懂句子最重要的是找出主語(yǔ)。英語(yǔ)長(zhǎng)難句的句首可能由很多名詞羅列，但通常只 有一個(gè)名詞(或并列的多個(gè)名詞)是主語(yǔ)，其他名詞都是主語(yǔ)的后置修飾成分。名詞修 飾成分

2、常常用逗號(hào)與其前后的其他成分隔開(kāi)；因此“雙逗號(hào)”就是區(qū)分主語(yǔ)和其名詞修 飾成分的最好工具。為了更好地幫助理解，在讀這類長(zhǎng)難句時(shí)可參考如下步驟：先讀句 子主干，再讀主語(yǔ)的后置名詞修飾成分，最后讀句子的其他修飾成分。下面舉例分析。例 1. The compa ny, a major en ergy supplier in New En gla nd, provoked justified outrage in Vermon t last week whe n it announ ced it was reneging on a Ion gsta nding commitme nt to abide

3、 by the strict nu clear regulati ons.分析：此句的主語(yǔ)是the company,離主語(yǔ)最近的帶有時(shí)態(tài)的動(dòng)詞 provoked為謂語(yǔ)， 賓語(yǔ)為 justified outrage。主語(yǔ)后面雙逗號(hào)之間的成分 a major energy supplier in New En gla nd為主語(yǔ)的后置補(bǔ)充說(shuō)明成分，最后的 in Vermont last week whe n it announced it was ren egi ng on a Ion gsta nding commitme nt to abide by the strict nu clear r

4、egulatio n為句子 的狀語(yǔ)。下面我們按照上述步驟來(lái)理解這句話。 讀句子主干：主語(yǔ)(the compa ny)f謂語(yǔ)(provoked) 賓語(yǔ)(justified outrage) 參考譯文：這家公司激起的憤怒時(shí)合乎情理的。 讀主語(yǔ)的后置名詞修飾成分：雙逗號(hào)之間的部分(a major e nergy supplier in NewEn gla nd)參考譯文：新英格蘭一個(gè)主要的能源供應(yīng)商 讀句子的其他修飾成分：狀語(yǔ)(in Vermont last week when it announced it was ren egi ng on a Ion gsta nding commitme n

5、t to abide by the strict nu clear regulations參考譯文：當(dāng)這家公司上周在佛蒙特州宣布放棄遵守嚴(yán)格核管理?xiàng)l例的長(zhǎng)期承諾時(shí) 整句話的意思如下：這家公司是新英格蘭一家主要的能源供應(yīng)商，當(dāng)它上周在佛蒙 特州宣布放棄遵守嚴(yán)格核管理?xiàng)l例的長(zhǎng)期承諾時(shí)，其行為激起的憤怒時(shí)合乎情理的。修飾主語(yǔ)的后置介賓結(jié)構(gòu)在有的長(zhǎng)難句中，主語(yǔ)后面緊跟一個(gè)由介詞和賓語(yǔ)組成的介賓結(jié)構(gòu)作主語(yǔ)的后置定 語(yǔ)。如果介賓結(jié)構(gòu)較長(zhǎng)，也會(huì)有雙逗號(hào)將其與句子的其他成分隔開(kāi)；如果介賓結(jié)構(gòu)較短，則沒(méi)有雙逗號(hào)的提示。對(duì)于該類長(zhǎng)句，當(dāng)發(fā)現(xiàn)句子開(kāi)頭的名詞后面有介詞出現(xiàn)時(shí)，應(yīng)馬 上尋找?guī)в袝r(shí)態(tài)的動(dòng)詞，這個(gè)動(dòng)詞往往就

6、是句子的謂語(yǔ)。而主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞之間的成分 即修飾主語(yǔ)的介賓。如下閱讀步驟能幫助你更好地理解此類句子：先讀句子主干，后讀 主語(yǔ)的后置介賓修飾成分，最后讀句子的其他修飾成分。下面舉例分析。例 2. As a discovery claim works its way through the community, the interaction and confron tati on betwee n shared and competi ng beliefs about the scie nee and the tech no logy invo Ived tran sforms an in di

7、vidual "sdiscovery claim into the com mun ity'credible discovery.分析：此句的主語(yǔ)是 the in teract ion and confron tation 看至U主語(yǔ)后面的介詞 betwee n, 應(yīng)該馬上尋找后面帶有時(shí)態(tài)的動(dòng)詞，不難發(fā)現(xiàn) tran sforms是句子的謂語(yǔ)，后面緊跟的an in dividual "sdiscovery claim into the com muni ty'credible discovery 是賓語(yǔ)及其補(bǔ)足語(yǔ)。主 語(yǔ)和謂語(yǔ)之間的部分 betwee n sh

8、ared and compet ing beliefs about the scie nee and the tech no logy invo Ived 是主語(yǔ)的后置介賓修飾成分，句子開(kāi)頭的 as a discovery claim works its way through the community是狀語(yǔ)從句。下面我們按照上述步驟來(lái)閱讀和理解這句話。 讀句子主干：主語(yǔ)(the in teracti on and confron tatio n)f謂語(yǔ)(tran sforms)賓 語(yǔ)及其補(bǔ)足語(yǔ)(an in dividual's discovery claim into the co

9、m mun ity's credible discovery)參考譯文：相互影響和相互沖突會(huì)將個(gè)人的發(fā)現(xiàn)聲明轉(zhuǎn)變?yōu)槿后w的可信發(fā)現(xiàn)。 讀主語(yǔ)的后置介賓修飾成分(betwee n shared and compet ing beliefs about thescie nee and the tech no logy invo Ived參考譯文：關(guān)于該科技理論的公認(rèn)觀點(diǎn)和不同觀點(diǎn)之間的 讀句子的其他修飾成分：狀語(yǔ)從句( as a discovery claim works its way through the com mun ity)參考譯文：在個(gè)人的發(fā)現(xiàn)聲明被群體接受的過(guò)程中整句話的意思

10、如下：個(gè)人的發(fā)現(xiàn)聲明被群體接受的過(guò)程中，關(guān)于該科技理論的公 認(rèn)觀點(diǎn)和不同觀點(diǎn)之間的相互影響和相互沖突會(huì)將個(gè)人的發(fā)現(xiàn)聲明轉(zhuǎn)變?yōu)槿后w的可信 發(fā)現(xiàn)。修飾主語(yǔ)的定語(yǔ)從句成分在有些長(zhǎng)難句中，主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間夾雜著一個(gè)修飾主語(yǔ)的定語(yǔ)從句。定語(yǔ)從句中也 包含主語(yǔ)和謂語(yǔ)，因此有不少人容易錯(cuò)誤地講定語(yǔ)從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞當(dāng)成主句的謂語(yǔ)動(dòng) 詞，或是把主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞錯(cuò)誤地當(dāng)成定語(yǔ)從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞。為了避免這種錯(cuò)誤發(fā)生， 在閱讀這種句子的時(shí)候應(yīng)先將修飾主句主語(yǔ)的定語(yǔ)從句從整個(gè)長(zhǎng)句中抽離出來(lái)。抽離的方法如下：讀完主句主語(yǔ)后，如果發(fā)現(xiàn)有定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞that、which、who等，一定要跳過(guò)第一個(gè)（或并列的幾個(gè)）帶有時(shí)態(tài)的動(dòng)詞

11、（定語(yǔ)從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞），直接尋找第二個(gè)（或并列的幾個(gè)）帶有時(shí)態(tài)的動(dòng)詞（主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞），并將從定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞開(kāi)始至第二個(gè)帶有時(shí)態(tài)的動(dòng)詞之間的部分用括號(hào)括起來(lái)，括號(hào)中的這部分就是修飾主句主語(yǔ)的定語(yǔ)從句。這類句子的閱讀和理解步驟與前面提到的兩類句子基本一致：先讀句 子主干，后讀修飾主語(yǔ)的定語(yǔ)從句，最后讀句子的其他修飾成分。下面舉例分析。例 3. Not surprisingly, newly published discovery claims and credible discoveries that appear to be important and convincing will alw

12、ays be open to challenge and potential modificati on or refutati on by future researchers.分析： 該句的主語(yǔ)是 newly published discovery claims and credible discoveries 在主 語(yǔ)之后可以發(fā)現(xiàn)定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞that，因此可判定第一個(gè)帶有時(shí)態(tài)的動(dòng)詞appear為定語(yǔ)從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞，而第二個(gè)帶有時(shí)態(tài)的動(dòng)詞（will always be ）才是主句的謂語(yǔ)。表語(yǔ)是 open to challenge and potential modification o

13、r refutation by future researchers修飾主句 主語(yǔ)的定語(yǔ)從句是 that appear to be important and convincing 全句的狀語(yǔ)修飾成分是 not surpris ingly。下面我們按照上述步驟來(lái)理解這句話。 讀句子主干：主語(yǔ)（newly published discovery claims and credible discoveries） 謂語(yǔ)（will always be）表語(yǔ)（ope n to challe nge and pote ntial modificati on or refutati on by future

14、 researchers參考譯文：新近公開(kāi)的發(fā)現(xiàn)聲明和可信發(fā)現(xiàn)總要面對(duì)挑戰(zhàn)，潛在的修改或未來(lái)研究 者的駁斥。 讀主語(yǔ)的定語(yǔ)從句修飾成分（that appear to be importa nt and convincing參考譯文：看似重要且具有說(shuō)服力的 讀句子的其他修飾成分：狀語(yǔ)（not surpris in gly）參考譯文：不出所料整句話的意思如下：不出所料，新近公開(kāi)的看似重要且具有說(shuō)服力的發(fā)現(xiàn)聲明和可 信發(fā)現(xiàn)總要面對(duì)挑戰(zhàn)、潛在的修改或未來(lái)研究者的駁斥。修飾主語(yǔ)的后置分詞結(jié)構(gòu)在有些長(zhǎng)難句中，主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間夾雜著一個(gè)修飾主語(yǔ)的后置分詞結(jié)構(gòu)，包括現(xiàn)在 分詞結(jié)構(gòu)和過(guò)去分詞結(jié)構(gòu)兩種。后置的現(xiàn)在分

15、詞結(jié)構(gòu)比較容易辨識(shí)，在閱讀句子時(shí)，可 以將現(xiàn)在分詞與謂語(yǔ)動(dòng)詞之間的部分用括號(hào)括起來(lái)，先讀句子的主干，再讀括號(hào)中的部 分。后置的過(guò)去分詞結(jié)構(gòu)則是個(gè)難題，有不少人容易將過(guò)去分詞錯(cuò)當(dāng)成主句謂語(yǔ)動(dòng)詞的 過(guò)去式。為了避免這種錯(cuò)誤，在讀長(zhǎng)難句的時(shí)候需要分析主語(yǔ)與動(dòng)詞之間是主動(dòng)關(guān)系還 是被動(dòng)關(guān)系。如果主語(yǔ)與動(dòng)詞之間是被動(dòng)關(guān)系，而該動(dòng)詞前面沒(méi)有表示被動(dòng)關(guān)系的be動(dòng)詞，那么該動(dòng)詞即主語(yǔ)的后置過(guò)去分詞，而不是句子的謂語(yǔ)。這時(shí)，你要做的事尋找 下一個(gè)動(dòng)詞，并判斷其是否為謂語(yǔ)動(dòng)詞。在讀句子時(shí)，可以將過(guò)去分詞與謂語(yǔ)動(dòng)詞之間 的部分用括號(hào)括起來(lái)，括號(hào)中的部分就是修飾主語(yǔ)的后置分詞結(jié)構(gòu)。閱讀這類長(zhǎng)難句可 以參考如下步驟：先

16、讀句子主干，后讀修飾主語(yǔ)的后置分詞結(jié)構(gòu)，最后讀句子的其他修 飾成分。下面舉例說(shuō)明。例 4. This success, coupled with later research showing that memory itself is not gen etically determ in ed, led Ericss on to con elude that the act of memoriz ing is more of a cog nitive exercise tha n an in tuitive one.分析：該句的主語(yǔ)是this success其后出現(xiàn)的第一個(gè)動(dòng)詞詞組是coupl

17、ed with。主語(yǔ)與該動(dòng)詞詞組之間是被動(dòng)關(guān)系，而這里沒(méi)有be動(dòng)詞，所以該詞組不是句子的謂語(yǔ)，而是修飾主語(yǔ)的過(guò)去分詞結(jié)構(gòu)。繼續(xù)往后讀，可以看到帶有時(shí)態(tài)的動(dòng)詞is,不難看出該詞是定語(yǔ)從句that memory itself is not genetically determined的謂語(yǔ)動(dòng)詞，而不是整個(gè)句 子的謂語(yǔ)動(dòng)詞。再往后讀，會(huì)發(fā)現(xiàn)動(dòng)詞led，led與主語(yǔ)this success之間是主動(dòng)關(guān)系，所 以led為該句的謂語(yǔ)動(dòng)詞。下面我們按照上述步驟來(lái)閱讀和理解這句話。 讀句子主干：主語(yǔ)（this success 謂語(yǔ)（led）f 表語(yǔ)（Ericsson to conclude that the act of memoriz ing is more of a cog nitive exercise tha n an