少兒美術培訓課程安排及招生計劃.doc

1、少兒美術培訓介紹繪畫是一種樂趣，是孩子個性、思維、創(chuàng)作、動手、語言等能力得到發(fā)展的最好途徑。我們的宗旨是通過動手繪畫來提高孩子的智力，培養(yǎng)孩子的觀察能力、造型能力、想象以及創(chuàng)新能力。繪畫是記錄孩子成長的最好語言，是孩子對生活的真實寫照。我們從孩子的心理特征出發(fā)，通過繪畫、設計、工藝制作、藝術欣賞等各種有趣的活動來培養(yǎng)孩子對美的感受力、創(chuàng)造力和想象力。美術教育不單純是為了繪畫技能，繪畫可以提高孩子的記憶力、想象力，特別是想象。孩子的想象是非常豐富而奇特的，豐富的想象是科學家、文藝家最基本的品質，也是童心的保持和升華。孩子在繪畫的同時想象力得到擴展、深化， 這才是成長的基礎。1. 幼兒美術啟蒙階段

2、理念： 這個年齡的孩子對事物的變化非常的敏感，他們通過摸看聞對事物進行認識和了解。幼兒美術啟蒙課程通過兒童生長規(guī)律提高孩子的手眼協(xié)調能力、雙手控筆能力、對顏色的感知能力，更為重要的是加強孩子對藝術的認識、對美的欣賞、培養(yǎng)孩子最直接的辨別能力，為以后純正的藝術認識奠定基礎。目標： 專業(yè)的幼兒美術教育課程能夠豐富孩子的創(chuàng)作經驗，加強孩子對色彩基礎性的認知，對于色彩方面孩子是極度的敏感者，因此色彩訓練是這個階段最主要的課程。 課程將引導孩子辨識顏色及其名稱，發(fā)展孩子的語言表達能力。感受色彩的變化讓孩子用眼睛吸收大腦思考用心靈想象用涂鴉表達，引發(fā)孩子對于色彩的敏感度和興趣。適合課程：啟蒙涂鴉，色彩辨識

3、，兒童撕貼畫、兒童想象畫、彩泥畫等，年齡段： 3-5 歲無基礎幼兒2. 少兒美術基礎階段理念： 這個階段的孩子開始接觸涂鴉和象征圖形繪畫，圖像中具象和抽象并存；這時的創(chuàng)作已經開始顯現(xiàn)兒童心智成長，他們的繪畫故事往往和生活息息相關。這時的孩子處于色彩敏感期對色彩的表達有著良好的感覺，訓練并提升孩子對色彩的調和能力和運用能力在這個階段起著至關重要的作用。在此階段孩子處在一個繪畫創(chuàng)作和思維創(chuàng)作的鼎盛時期，這個時期的孩子不受繪畫的客觀影響，能充分的表達自己內心的感受。孩子的藝術潛能要著重在這個時期來培養(yǎng)。目標：運用多種繪畫方法和手段提高孩子的形象思維，鍛煉手、眼、腦三者的協(xié)調性，并讓孩子嘗試多種創(chuàng)作方

4、式，豐富孩子對藝術史的認知豐厚孩子的文化底蘊，名師名畫欣賞和課堂教學結合來提高孩子欣賞能和捕捉畫面信息進行表達。同時熟練的運用色彩了解色彩的基本色調和色彩之間的關系，熟練應用色彩的明暗、冷暖、深淺來進行對比創(chuàng)作，不斷激發(fā)孩子的繪畫潛能和創(chuàng)作欲望。通過趣味教學讓孩子們身臨其境的感受繪畫的魅力，開拓孩子們的想象力和創(chuàng)造能力。適合課程：主題繪畫、色彩辨識、彩色水筆畫、兒童裝飾畫，兒童線描等，寫生創(chuàng)作、民間藝術、兒童美術趣味課、欣賞課、年齡段：4-7 歲3. 兒童美術提高階段理念：這個時期是兒童藝術才能與創(chuàng)作力的綻放或受阻的關鍵時期。很多兒童學畫和創(chuàng)作的欲望在這個時期漸漸消散，原因就是受到太多不確定的

5、錯誤引導和責 備，才會因而失去自由創(chuàng)作的意愿和動力， 所以說要正確的兒童美術教育是多么 的重要。這個時期的孩子已經有了一定的價值觀和對世界的基本認知，他已經形成了自我的思維模式和性格，繪畫是他們的情緒抒發(fā)和情感記錄， 這個時期也是 著重提高繪畫技法形成自我藝術認知的關鍵期。目標：該階段應該重點提高加強孩子的繪畫水平，增強繪畫表現(xiàn)手法及藝術興趣和志向，讓孩子深入學習各種繪畫形式， 提高孩子對生活的觀察力和想象力， 專 業(yè)的引導為孩子繪畫技能奠定基礎。通過欣賞和臨摹名師畫作來感受他們的繪畫 特點及視覺效果來豐富孩子對藝術史的了解， 更好的了解不同時代的繪畫風格將 其靈活的運用到自己的作品之中，同時

6、全面的提高自身的藝術修養(yǎng)激發(fā)孩子與生 俱來的藝術天賦。適合課程：水墨創(chuàng)意、裝飾線描、泥塑、空間構建、民間藝術、卡通漫畫起步、 粘土泥塑、素描、速寫、藝術興趣課。年齡段：7-12歲具體培訓課程安排1序 號班 別教學內容、教學特色招生 對象招生 人數(shù)課 次上課時間費用1美 術 啟 蒙 班幼兒美術啟蒙涂鴉，色彩辨 識，油回棒回、兒童想象回、 簡筆回等。配備專業(yè)老師教 學和管理，通過各種靈活多 變的教學方法手段，使孩子 得到更細致全方位的輔導。3-5歲8162創(chuàng) 意 創(chuàng) 想 班著重徒手線描、黑白畫、色 彩練習，通過繪畫知識學習， 進一步豐富孩子的藝術創(chuàng)作 思維，培養(yǎng)自主繪畫能力。 教學內容：以平囿想象

7、教學 為主,兒童線描回、油回棒 回、彩色水彩回、兒童想象 畫、等綜合教學。特別配備 助教，使每一個孩子得到悉 心照顧和美的熏陶！4-7歲8163美 術 進 階 班教學特色：著力培養(yǎng)孩子的 獨立創(chuàng)作能力，藝術興趣和 志向，引導孩子充分發(fā)揮其 想象力、創(chuàng)造力。針對每個 孩子的/、同性格和氣質，激 發(fā)孩子與生俱來的藝術大 賦。教學內容：以立體繪畫教學 為主、注重油畫效果的表現(xiàn)。 兒童線描回、彩色水筆回、 油回棒回、兒童水粉回、寫 生畫等綜合教學。在觀摩大 師作品中陶冶情操！5-8 歲8164美 術 高 級 班在線條寫生畫基礎上進行黑 白寫生畫的練習，從而能夠 具備黑白色簡明概括能力； 通過學習畫家畢

8、加索的造型 方法和繪畫風格感悟立體畫 派造型手法以及多元化的特 點。并在靜物與生回、水粉科幻 畫、水墨畫、彩色砂紙畫的 課程學習中，啟發(fā)與引導學 生畫出自己感受，使學生在 潛移默化的訓練過程中得到 繪畫技能技巧的再提高。在 /、同的階段練習中，提高觀 祭事物與表現(xiàn)事物的能力， 錘煉扎實的繪畫基本功。7-10歲8165基 礎 素 描 班素描是光與影和造型與立體10以上的藝術，通過講解光學原理，讓學生對現(xiàn)實生活中的事物 有初步的空間的理解，采用 形象化的教學方法，教給學生基本知識；通過范回的展示與臨摹，豐富學生表現(xiàn)技 法；運用觀察、表現(xiàn)、再觀察的方法，切實提高學生的整體觀察和表現(xiàn)的能力。課程安排2

9、（交一門費用，學多門課程）序 號班 別教學內容、教學特色招生 對象招生 人數(shù)課 次上課時間費用1創(chuàng)意啟蒙班啟蒙涂鴉，色彩辨識，油回棒回、 兒童想象回、兒童線描回、水彩 筆回、簡筆回，簡易水墨回、泥 塑等運用多種材料綜合訓練孩子的藝術表現(xiàn)能力。3-7歲8/2班162技能基礎班水墨創(chuàng)意、裝飾線描、水墨畫、 泥塑、空間構建、簡易民間藝術、 卡通漫畫起步、粘土泥塑、簡易 素描、速寫、藝術興趣課等，通 過開設多種/、同的藝術課程，提 開孩子對藝術的學習興趣，同時 提高孩子的藝術綜合素養(yǎng)。7-12歲8/2班163專 業(yè) 提 升 班民間藝術、水墨藝術、卡通動漫 提升，基礎素描、速寫、色彩， 藝術修養(yǎng)綜合提升

10、課（包括平向 構成，色彩構成，立體構成，分 解重構等）12-15歲8/2班16課程安排3序 號班 別教學內容、教學特色招生 對象招生 人數(shù)課 次上課時間費用1綜 合 啟 蒙 班少兒涂鴉、簡筆回、線描、水 墨畫等繪畫課程；泥塑、剪紙、綜合材料等手工 課程；讀書分享、藝術欣賞、藝術創(chuàng) 作等綜合娛樂課程。三大特色課程以主體性教學為 主，運用豐富多樣的上課方式， 寓教于樂，讓孩子在交流中學 習，在交流中成長，既培養(yǎng)J孩 子的藝術興趣，又鍛煉了孩子的 交際與綜合實踐能力，讓您的孩 子疑L在起跑線上。備注：根據(jù)兩個階段孩子的接受程 度，安排/、同難易程度的課程。4-7歲8/2班162創(chuàng) 意 創(chuàng) 想 班7-11歲8/2班163專 業(yè) 提 升 班班別：線描、速寫、素描班插畫、漫畫班硬筆、軟筆書法班國回班（山水、花鳥、人物）11歲 以上每班限 8 人，共 五個 班16教育宗旨：繪畫是一種樂趣，是孩子個性、思維、創(chuàng)作、動手、語言等能力得到發(fā)展的最好途徑。我們的宗旨是通過動手繪畫來提高孩子的智力，培養(yǎng)孩子的觀察能力、造型能力、想象以及創(chuàng)新能力。教學特色：繪畫是記錄孩子成長的最好語言，是孩子對生活的真實寫 照。我們從孩