小學(xué)環(huán)保知識、宣傳活動記錄表

1、環(huán)保知識學(xué)習(xí)、宣傳活動記錄表活動名稱召開學(xué)生大會，成立工作小組活動日期2015 5 15指導(dǎo)老師東偉參加人員全體教師活動地點會議室活動目的成立工作小組，分配各自任務(wù)，確保環(huán)保知識學(xué)習(xí)、宣傳有序進(jìn)行。活動過程一、宣布本次會議的主要容：成立環(huán)保知識學(xué)習(xí)、宣傳活動工作小組。二、小組主要成員：組長一人，副組長一人，成員六人。三、過程：1校委會提議小組主要成員；2、全體學(xué)生舉手表決；四、結(jié)果：組長馬大卿副組長東偉成員各班班主任?；顒有Чㄟ^校委會提議，全體學(xué)生舉手表決，選出了大家滿意的工作小組成員。活動名稱環(huán)保知識講座活動日期2015 5 25主講老師東偉參加人員全體學(xué)生活動地點前院廣場活動目的了解環(huán)保

2、知識，加強(qiáng)環(huán)保意識，鼓勵和推動學(xué)生積極參與環(huán)境保護(hù) 活動，讓我們的校園綻放更加美麗的光彩。活動過程一、環(huán)保知識講座（東偉）二、交流討論1、環(huán)境保護(hù)的重要性2、如何做好環(huán)保知識的學(xué)習(xí)、宣傳活動活動效果通過本次活動，學(xué)生了解了環(huán)保知識，加強(qiáng)了環(huán)保意識，鼓勵和推 動了學(xué)生積極參與環(huán)境保護(hù)活動?；顒用Q環(huán)保手抄報活動日期2015 6 2組織者賈仁敏參加人員全體學(xué)生活動地點各班教室活動目的增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，自己制作手抄報。活動過程一、交流制作手抄報的經(jīng)驗。二、構(gòu)思制作布局。二、按照事先擬定的稿件，準(zhǔn)備制作手抄報。四、制作手抄報。五、上交手抄報。活動效果了解了環(huán)保的重要性，培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，

3、提高自己制作 手抄報的質(zhì)量，學(xué)生表示要做好環(huán)保知識的學(xué)習(xí)和宣傳活動?；顒用Q舉辦“環(huán)保征文”活動活動日期2015 6 8組織者賈仁敏參加人員全體學(xué)生活動地點各班教室活動目的每個人都把環(huán)保意識牢記在心中，并努力付諸實踐，使綠的氣息不 僅停留在校園，而且彌漫整個世界。活動過程一、宣布本次征文活動主題二、要求：1、把“踐行綠色生活”的主題反映出來。2、反映自己的親身體會。3、書寫字跡工整?；顒有Чㄟ^本次活動，學(xué)生綠色生活得到進(jìn)一步的提高， 并表示環(huán)境保護(hù)從自 己做起，從小事做起。活動名稱環(huán)保漫畫創(chuàng)作比賽活動日期2015 6 12組織者賈仁敏參加人員每班2人活動地點會議室活動目的通過環(huán)保漫畫創(chuàng)作比賽使學(xué)生了解環(huán)保知識，激勵學(xué)生積極參與環(huán)保活 動?；顒舆^程一、每班推薦2名學(xué)生參加學(xué)校環(huán)保漫畫創(chuàng)作競賽二、漫畫競賽三、評選優(yōu)秀作品活動效果通過環(huán)保漫畫創(chuàng)作競賽，加強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識?；顒用Q環(huán)保知識考試活動日期2015 6 15組織者賈仁敏參加人員每班3人活動地點會議室活動目的通過環(huán)?？荚囀箤W(xué)生了解環(huán)保知識，激勵學(xué)生積極參與環(huán)?；顒??；顒舆^程一、每班推