7年級(jí)我們家的樹(shù)閱讀題答案_第1頁(yè)
7年級(jí)我們家的樹(shù)閱讀題答案_第2頁(yè)
7年級(jí)我們家的樹(shù)閱讀題答案_第3頁(yè)
7年級(jí)我們家的樹(shù)閱讀題答案_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、7年級(jí)我們家的樹(shù)閱讀題答案在文章我們家的樹(shù)里,作者會(huì)向我們講述一顆什么樣的樹(shù)呢?下面是筆者網(wǎng)絡(luò)整理的我們家的樹(shù)閱讀題目及答案,希望對(duì)你有用。我們家的樹(shù)閱讀原文我時(shí)常懷念我們家的那些樹(shù),那些連同我的童年消失在歲月長(zhǎng)河里的樹(shù)。那個(gè)我土生土長(zhǎng)的小村子,流淌著一條潺潺的小河。通往鎮(zhèn)上的馬路傍著小河蜿蜒下去,稻田便隨著河流和馬路的彎曲分布兩邊;房屋三三兩兩地聚集在稻田的左右,屋后是連綿的山。通往某座山的山腳,有一塊略高的平地,我家便坐落在這塊高地上。我家的泥磚瓦房背山而建,除去房子所占的面積,門(mén)前還有一大片平地,我家的那些樹(shù)便圍繞在周?chē)R驗(yàn)槭巧侥_的一塊高地,自然是有條小路盤(pán)旋上去。在這條小路開(kāi)始的地方

2、,長(zhǎng)著一棵修長(zhǎng)挺拔的李子樹(shù)。果實(shí)成熟時(shí),常常一陣暴雨過(guò)后,地上便是青的、紅的、半紅的李子滾落一地,躺在蓄滿(mǎn)雨水的草地上,小模樣十分可愛(ài)。這些李子個(gè)頭都不大,含在嘴里咬下去青脆可口,甜里面帶著酸。長(zhǎng)在高處向陽(yáng)邊的李子更加紅潤(rùn)光滑,也更甜。只是后來(lái),李子樹(shù)被砍掉了,卻在原來(lái)的位置旁新長(zhǎng)出一棵來(lái),依舊是挺拔修長(zhǎng)的樹(shù)干,依舊是小小的果子,仿佛一切都沒(méi)變,又什么都變了。與李子樹(shù)相隔不遠(yuǎn)的地方,是兩株相依的芭蕉樹(shù),長(zhǎng)得粗壯高大,樹(shù)干是一層層脈狀表皮包裹行成的,拿根小木棍便能戳個(gè)印子。芭蕉是可以入菜的,吃起來(lái)如蓮藕一樣會(huì)牽出絲來(lái)。巨大的芭蕉葉低垂下來(lái),跳起來(lái)扯住,拽下能拿回家給媽媽包粑粑吃。我曾一度垂涎樹(shù)頂

3、的香蕉,費(fèi)盡心機(jī)弄下來(lái)一把,卻是剝不開(kāi)皮完全不能吃完的。芭蕉樹(shù)早已不在,我亦很多年沒(méi)有吃過(guò)芭蕉。順著路往上走,位于小路的中間地段,是一顆粗糙扭曲的石榴樹(shù),卻能開(kāi)出一樹(shù)紅如火的花朵,在六月燥熱的天氣盡現(xiàn)美麗。耀眼了夏天的石榴樹(shù)到了結(jié)果的秋天卻往往不及花朵的一半。若成熟時(shí)的天氣夠晴朗,就能摘到裂開(kāi)了嘴的石榴,用手就能扳開(kāi)。如今的石榴樹(shù)只剩下一個(gè)落寞的樹(shù)墩,那一片如火的景象再也看不見(jiàn)了。帶給我最多歡樂(lè)的恐怕是那顆大枇杷樹(shù)了。我家有三顆枇杷樹(shù),最雄壯威武的那棵在上平地的轉(zhuǎn)角處,Y字型偏向小路的懸崖邊呈散開(kāi)狀。枇杷花總是藏在大枇杷葉之間,像極了害羞的小姑娘。真正引人注目的自然是結(jié)出的枇杷果了。夏天的枇杷

4、一團(tuán)團(tuán)結(jié)滿(mǎn)了枝頭,黃澄澄勾得人直流口水。此時(shí)的我便按捺不住開(kāi)始摩拳擦掌上樹(shù)摘枇杷了。別看我小胳膊小腿,不管怎樣伸長(zhǎng)手臂也無(wú)法懷抱住它的大樹(shù)干,上樹(shù)倒是挺利索。先墊起腳尖把小竹蔞扔到樹(shù)叉中,再踢掉鞋子,抱住樹(shù)干,兩腳分別踩到樹(shù)上的節(jié)疤,然后蹭蹭兩下就爬上去了。拿上竹蔞順著樹(shù)干往上去,找個(gè)好位置,簡(jiǎn)直如履平地般輕輕松松摘枇杷。還可以躲在樹(shù)蔭里,吃著新鮮枇杷,聽(tīng)悅耳的蟬鳴,聽(tīng)涼風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲,感受這醉人的盛夏午后。偶爾再叫上村里的小伙伴,一邊摘一邊吃,還嘻嘻哈哈地聊著天。那時(shí)候的夏天有說(shuō)不完玩不盡的新鮮事,永遠(yuǎn)不會(huì)無(wú)聊犯困。隨著我一年又一年的長(zhǎng)高,現(xiàn)如今的枇杷樹(shù)已不是當(dāng)年的威武強(qiáng)壯。它正徐徐老去

5、,不再青蔥茂密,結(jié)出的果子一年不如一年,也無(wú)法帶給我當(dāng)初的歡喜,我也再?zèng)]上過(guò)樹(shù)。后來(lái)的后來(lái),我一天天地長(zhǎng)大,我家也從高的平地上搬下來(lái)住進(jìn)了新房子,從前的泥磚瓦房只剩下一堆黃泥土。爺爺不在了,那些帶給我歡樂(lè)陪伴我成長(zhǎng)的樹(shù)也不在了,所有的所有都只留在了我的記憶里。我們家的樹(shù)閱讀題目18.閱讀文章,完成下列填空。(3分)哪些樹(shù) 什么特點(diǎn) 哪些趣事李子樹(shù) 修長(zhǎng)挺拔 品嘗又酸又甜的李子芭蕉樹(shù) 拽下芭蕉葉包粑粑吃石榴樹(shù) 花紅如火 枇杷樹(shù) 雄壯威武 19. 文章第一段的作用是什么?(3分)20.品味語(yǔ)言。(4分)(1)分析下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。如今的石榴樹(shù)只剩下一個(gè)落寞的樹(shù)墩,那一片如火的景象再也看不

6、見(jiàn)了。(2)賞析下列句子。枇杷花總是藏在大枇杷葉之間,像極了害羞的小姑娘。21.文題我家的樹(shù)包含了作者哪些情感?(3分)我們家的樹(shù)閱讀答案18. (3分)(1)粗壯高大(2)摘到裂開(kāi)了嘴的石榴并扳開(kāi)吃(3)上樹(shù)摘枇杷并吃著新鮮枇杷。(寫(xiě)出其中一點(diǎn)得1分)19.(3分)結(jié)構(gòu)上照應(yīng)標(biāo)題(1分),引出下文對(duì)那些樹(shù)的回憶(總領(lǐng)全文)(1分);內(nèi)容上表達(dá)了對(duì)那些樹(shù)的懷念之情(1分)。20. (4分)(1)(2分)寫(xiě)出石榴樹(shù)被砍掉枝干后只留下樹(shù)墩的孤零零的情景(1分),表現(xiàn)了作者的失落心情(1分)。(或落寞既指石榴樹(shù)被砍掉后的孤單(1分),也指作者的心情很失落(1分),一語(yǔ)雙關(guān),含義豐富。)(2)(2分)運(yùn)用擬人的修辭手法(1分),形象生動(dòng)地寫(xiě)出了枇杷花嬌小、不張揚(yáng)的特點(diǎn)(1分),表達(dá)了作者對(duì)枇杷花的喜愛(ài)之情(1分)。(寫(xiě)出一點(diǎn)得1分)21.(3分)包含了對(duì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論