高考化學(xué)考前復(fù)習(xí)與指導(dǎo)策略VIP

1、整理課件高考考前指導(dǎo)高考考前指導(dǎo)（化學(xué)）（化學(xué)） 化學(xué)高級(jí)教師：桑建強(qiáng)化學(xué)高級(jí)教師：桑建強(qiáng)整理課件執(zhí)著激發(fā)斗志執(zhí)著激發(fā)斗志 堅(jiān)持注定拼搏堅(jiān)持注定拼搏 細(xì)節(jié)決定成敗細(xì)節(jié)決定成敗整理課件二、關(guān)注常考點(diǎn)和熱點(diǎn)突破重點(diǎn)二、關(guān)注常考點(diǎn)和熱點(diǎn)突破重點(diǎn)一、讓學(xué)生充滿信心一、讓學(xué)生充滿信心 充滿信心、鼓足斗志，胸有成充滿信心、鼓足斗志，胸有成竹的走上考場(chǎng)是高考成功的基礎(chǔ)。竹的走上考場(chǎng)是高考成功的基礎(chǔ)。整理課件第一部分（選擇題）?？贾R(shí)點(diǎn)：第一部分（選擇題）?？贾R(shí)點(diǎn)：1阿伏加德羅常數(shù)和物質(zhì)的量的單位2離子反應(yīng)、離子共存3離子濃度大小比較、弱電解質(zhì)、離子積常數(shù)、溶解平衡4電化學(xué)（新型電池、電解原理和金屬腐蝕等）

2、5平衡常數(shù)和圖像6熱化學(xué)反應(yīng)方程式（含蓋斯定律）和能量問題7氧化還原8STSE熱點(diǎn)問題9原子結(jié)構(gòu)、分子結(jié)構(gòu)、周期律、周期表10有機(jī)（官能團(tuán)及性質(zhì)）、應(yīng)用11小實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)安全、操作、藥品保存、物質(zhì)檢驗(yàn)、控制條件的方法）12簡(jiǎn)單計(jì)算整理課件練習(xí)的同時(shí)要重點(diǎn)突破的是： 1速率平衡圖象 2新型電池 3離子濃度比較 4蓋斯定律 5社會(huì)熱點(diǎn)問題 特別是前五題的正確率要給與關(guān)注。整理課件第二部分（非選擇題）：實(shí)驗(yàn)題：1.某些無(wú)機(jī)氣體的制備（包括選擇儀器或者繪制儀器）2.探究性實(shí)驗(yàn),融方案設(shè)計(jì)、結(jié)果預(yù)測(cè)、實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)于一體，注意總體思路的分析和書面表達(dá)。3.定性實(shí)驗(yàn)和定量實(shí)驗(yàn)的結(jié)合（比如中和滴定、氧化還原滴定、百

3、分含量測(cè)定等）5.制備某種無(wú)機(jī)鹽解答實(shí)驗(yàn)題的思路和方法：分析清楚實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)原理，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菍?shí)驗(yàn)的出發(fā)點(diǎn)與歸宿點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)原理是解答實(shí)驗(yàn)題的核心、起點(diǎn)和依據(jù)。整理課件無(wú)機(jī)題：（1）.牢記典型的主族元素（如Na、Mg、Al、Cl、O、S、N等）單質(zhì)及化合物的性質(zhì)及Fe與Fe的化合物的性質(zhì)。（2）關(guān)注次典型的主族元素（如Li、Si、Al、As、Sn、Pb等），繼續(xù)關(guān)注第四、五周期的過渡元素（如Zn、Cd、Fe、Ni、Cu等），（3）.元素化合物知識(shí)與化工生產(chǎn)的聯(lián)系。（4）.無(wú)機(jī)題應(yīng)關(guān)注氧化還原的離子方程式書寫（包括配平），表格或者圖像題，計(jì)算和平衡（化學(xué)平衡、電離平衡、水解平衡、沉淀溶解平衡）結(jié)合題

4、?；どa(chǎn)的試題應(yīng)關(guān)注包括平衡原理的應(yīng)用，數(shù)據(jù)處理和化工條件的選擇等。整理課件 無(wú)機(jī)框圖推斷題：突出考查思維的整體性，無(wú)機(jī)框圖推斷題：突出考查思維的整體性，表達(dá)的規(guī)范性。要緊密聯(lián)系教材，努力尋表達(dá)的規(guī)范性。要緊密聯(lián)系教材，努力尋找突破口，采用層層推進(jìn)求得答案。找突破口，采用層層推進(jìn)求得答案。整理課件化學(xué)反應(yīng)原理綜合題化學(xué)反應(yīng)原理綜合題試題常以工業(yè)生產(chǎn)為前提，考察學(xué)生運(yùn)用基本反應(yīng)試題常以工業(yè)生產(chǎn)為前提，考察學(xué)生運(yùn)用基本反應(yīng)原理解決實(shí)際問題，突出考察學(xué)生解決問題的能原理解決實(shí)際問題，突出考察學(xué)生解決問題的能力和規(guī)范書寫化學(xué)方程式或離子方程式，學(xué)生讀力和規(guī)范書寫化學(xué)方程式或離子方程式，學(xué)生讀不懂題目

5、，不知從何入手，是得分率比較低的題不懂題目，不知從何入手，是得分率比較低的題目。目。 訓(xùn)練學(xué)生仔細(xì)讀懂題目每一句話、每一個(gè)符號(hào)和圖表等信息的含義，明確問題是什么？強(qiáng)調(diào)題目不管有多新、多陌生，要堅(jiān)信所考查的內(nèi)容和方法肯定都是學(xué)過的。只要仔細(xì)審題，冷靜思考，嚴(yán)謹(jǐn)分析，就能正確解答，同時(shí)強(qiáng)調(diào)規(guī)范書寫。整理課件有機(jī)題：重點(diǎn)考查下列五個(gè)問題：寫12個(gè)指定物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式；指出某些物質(zhì)分子中的“官能團(tuán)”名稱。指出某些步驟的反應(yīng)類型或反應(yīng)條件。寫出指定反應(yīng)的化學(xué)方程式。判斷符合特定條件的同分異構(gòu)體數(shù)目或?qū)懗霎悩?gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。合成途徑的評(píng)價(jià)和指定原料與產(chǎn)品“流程圖”的設(shè)計(jì)。整理課件 注意信息的篩選、提取、類比、

6、結(jié)合官能注意信息的篩選、提取、類比、結(jié)合官能團(tuán)特性的模仿遷移是關(guān)鍵。細(xì)心寫好每個(gè)團(tuán)特性的模仿遷移是關(guān)鍵。細(xì)心寫好每個(gè)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式和方程式，用好每個(gè)反應(yīng)條件是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式和方程式，用好每個(gè)反應(yīng)條件是贏得高分的必要條件。官能團(tuán)的保護(hù)與合贏得高分的必要條件。官能團(tuán)的保護(hù)與合成途徑的選擇是難點(diǎn)成途徑的選擇是難點(diǎn)-解題時(shí)尤其要注解題時(shí)尤其要注意甄別和篩選意甄別和篩選!有機(jī)物結(jié)構(gòu)運(yùn)用順推與逆推有機(jī)物結(jié)構(gòu)運(yùn)用順推與逆推方法正確得出結(jié)論。方法正確得出結(jié)論。整理課件計(jì)算題： 常分幾個(gè)小問，有難有易，難度也不一定依次提升。應(yīng)注意整體閱讀，先易后難，不一定依次答題。注意有效數(shù)字及量的單位，注意圖表數(shù)據(jù)的應(yīng)用與分析，注意守恒

7、思想的應(yīng)用（質(zhì)量守恒、原子個(gè)數(shù)守恒、氧化還原反應(yīng)得失電子數(shù)守恒），力爭(zhēng)多拿分。整理課件選做題：物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的綜合試題，考查的內(nèi)容是原子核外電子排布式、軌道表示式、分子的結(jié)構(gòu)式、等電子體原理、晶體類型、雜化軌道、分子間作用力、氫鍵、配合物等知識(shí)及應(yīng)用。特別要求學(xué)生審題要細(xì)致，特別要求學(xué)生審題要細(xì)致，看準(zhǔn)了要求作答。看準(zhǔn)了要求作答。整理課件三、回歸課本，落實(shí)雙基。三、回歸課本，落實(shí)雙基。 考前帶著學(xué)生讀書是我們一貫的做法，個(gè)考前帶著學(xué)生讀書是我們一貫的做法，個(gè) 人認(rèn)為比較有效，學(xué)生重讀課本，有茅塞人認(rèn)為比較有效，學(xué)生重讀課本，有茅塞 頓開的效果。頓開的效果。整理課件四、講究考試策略四、講究考試策

8、略 ，切合實(shí)際情況合實(shí)際情況， 落實(shí)分層推進(jìn)目標(biāo)。整理課件1、優(yōu)化情緒：、優(yōu)化情緒： “精神飽滿，心態(tài)平穩(wěn)，正精神飽滿，心態(tài)平穩(wěn)，正確對(duì)待，面對(duì)實(shí)際，問心無(wú)愧。確對(duì)待，面對(duì)實(shí)際，問心無(wú)愧?！保?）以平常心對(duì)待考試，考前已進(jìn)行了系）以平常心對(duì)待考試，考前已進(jìn)行了系統(tǒng)復(fù)習(xí)，沒什么好擔(dān)心的。統(tǒng)復(fù)習(xí)，沒什么好擔(dān)心的。（2）不要把考試焦慮看得太重，考試期間）不要把考試焦慮看得太重，考試期間因焦慮而緊張、著急和晚上睡不著覺是一種因焦慮而緊張、著急和晚上睡不著覺是一種很正常的現(xiàn)象。很正常的現(xiàn)象。（3）尋找能放松自己的方法，轉(zhuǎn)移注意力，）尋找能放松自己的方法，轉(zhuǎn)移注意力，減輕緊張感。減輕緊張感。 整理課件2、

9、進(jìn)入狀態(tài)：、進(jìn)入狀態(tài)： （1）作好準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)工具放置好，寫好姓名、班）作好準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)工具放置好，寫好姓名、班級(jí)、座號(hào)或填涂好學(xué)校、準(zhǔn)考證號(hào)、姓名等。級(jí)、座號(hào)或填涂好學(xué)校、準(zhǔn)考證號(hào)、姓名等。 （2）瀏覽試卷）瀏覽試卷 （3）調(diào)整思路）調(diào)整思路3、冷靜做答：、冷靜做答：在保證質(zhì)量的前提下，追求速度。在保證質(zhì)量的前提下，追求速度。要保證解題的高準(zhǔn)確率。要保證解題的高準(zhǔn)確率。（1）答題仔細(xì)：會(huì)的要答對(duì)，對(duì)的要答全。）答題仔細(xì)：會(huì)的要答對(duì)，對(duì)的要答全。（2）審題認(rèn)真）審題認(rèn)真（3）追求質(zhì)量：一卷的得分率，珍惜第一判斷）追求質(zhì)量：一卷的得分率，珍惜第一判斷 。整理課件4、講究方法：、講究方法： * 解題思

10、路如何；解題思路如何； * 草稿紙如何使用？草稿紙如何使用？ * 遇到難題先遇到難題先“繞道走繞道走”。5、心系成功，不怕失敗。、心系成功，不怕失敗。6 、充分發(fā)揮、充分發(fā)揮三、規(guī)范答題三、規(guī)范答題 1、會(huì)而不對(duì)、會(huì)而不對(duì) 2、對(duì)而不全、對(duì)而不全 3、全而不精、全而不精整理課件不按要求答題而失分：不按要求答題而失分： 把答案寫在矩形框外，無(wú)法掃描進(jìn)入閱卷范圍。把答案寫在矩形框外，無(wú)法掃描進(jìn)入閱卷范圍。 要求寫元素名稱而錯(cuò)寫成元素符號(hào)，而要求寫元素符號(hào)又答要求寫元素名稱而錯(cuò)寫成元素符號(hào)，而要求寫元素符號(hào)又答成元素名稱；成元素名稱； 要求寫物質(zhì)名稱而錯(cuò)寫成分子式；要求寫物質(zhì)名稱而錯(cuò)寫成分子式； 要

11、求寫有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式而錯(cuò)寫成分子式或名稱；要求寫有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式而錯(cuò)寫成分子式或名稱； 要求寫離子方程式而錯(cuò)寫成化學(xué)方程式；要求寫離子方程式而錯(cuò)寫成化學(xué)方程式； 要求畫離子結(jié)構(gòu)示意圖而錯(cuò)答為原子結(jié)構(gòu)示意圖；要求畫離子結(jié)構(gòu)示意圖而錯(cuò)答為原子結(jié)構(gòu)示意圖； 把原子量、分子量、摩爾質(zhì)量的單位寫成把原子量、分子量、摩爾質(zhì)量的單位寫成“克克”； 把物質(zhì)的量、摩爾濃度、氣體體積、質(zhì)量、溶解度、密度、把物質(zhì)的量、摩爾濃度、氣體體積、質(zhì)量、溶解度、密度、壓強(qiáng)等單位漏掉；壓強(qiáng)等單位漏掉； 化學(xué)方程式、離子方程式不配平；化學(xué)方程式、離子方程式不配平； 熱化學(xué)方程式不注明物質(zhì)的狀態(tài)等。熱化學(xué)方程式不注明物質(zhì)的狀態(tài)等。

12、整理課件B書寫不規(guī)范失分：書寫不規(guī)范失分： 常見的錯(cuò)誤有綠常見的錯(cuò)誤有綠(氯氯)氣，熔氣，熔(溶溶)解，退解，退(褪褪)色，色，消消(硝硝)化，黃化，黃(磺磺)化，油酯化，油酯(脂脂)，脂，脂(酯酯)化，氨化，氨(銨銨)鹽，金鋼鹽，金鋼(剛剛)石；元素符號(hào)錯(cuò)為石；元素符號(hào)錯(cuò)為Ce(氯氯)，mg(鎂鎂)，Ca(銅銅)，分子式錯(cuò)為，分子式錯(cuò)為Co(CO)，H3P(PH3)，NaSO3(Na2SO3)；無(wú)機(jī)方程式錯(cuò)用；無(wú)機(jī)方程式錯(cuò)用“ ”，有機(jī)，有機(jī)方程式錯(cuò)用方程式錯(cuò)用“=”， 漏寫或錯(cuò)寫特殊的反應(yīng)條件，漏寫或錯(cuò)寫特殊的反應(yīng)條件， 熱化學(xué)方程式漏寫物質(zhì)的聚集狀態(tài)等。熱化學(xué)方程式漏寫物質(zhì)的聚集狀態(tài)等。 要嚴(yán)格規(guī)范，認(rèn)真書寫：要嚴(yán)格規(guī)范，認(rèn)真書寫：注重語(yǔ)言的注重語(yǔ)言的邏輯性，做到言簡(jiǎn)意賅。邏輯性，做到言簡(jiǎn)意賅。注意化學(xué)用語(yǔ)的注意化學(xué)用語(yǔ)的有效使用，切忌辭不達(dá)意、言不由衷。有效使用，切忌辭不達(dá)意、言不由衷。所所答內(nèi)容的內(nèi)涵要嚴(yán)格與設(shè)問