高三語文教材梳理復(fù)習(xí)

1、高三語文教材梳理復(fù)習(xí)19.鞭賈文題解讀鞭賈，“鞭”是“鞭子”，“賈”是“商人”的意思。柳宗元借寓言故事塑造擬人化的藝術(shù)形象，以此來闡明深刻的道理。文章以“鞭賈”為題，其實(shí)“鞭賈”只是文章主旨的一個(gè)引子，即用賣鞭人的話來影射當(dāng)時(shí)的官員，體現(xiàn)出了作者高度的智慧和高超的行文技巧。走近作者柳宗元（773819），字子厚，祖籍河?xùn)|（現(xiàn)在山西永濟(jì)），生于長安（現(xiàn)在陜西西安），長于長安。唐代著名文學(xué)家、思想家，世稱柳河?xùn)|。因官終柳州刺史，又稱柳柳州。柳宗元和韓愈齊名，同為唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，“唐宋八大家”之一。他的詩幽峭明凈，自成一家。有柳宗元集45卷，附外集兩卷及補(bǔ)遺，搜輯比較完備。背景縱覽鞭賈寫漫天要

2、價(jià)的奸商，最后技窮而為羆所撕裂?！敖Y(jié)合當(dāng)時(shí)背景看,則可能是對(duì)唐王朝以藩制藩的錯(cuò)誤政策發(fā)出警告、勸戒”(中國古代寓言史)。8_年，唐順宗即位，33歲的柳宗元為禮部員外郎，協(xié)助王叔文等改革弊政，為反對(duì)宦官擅權(quán)、藩鎮(zhèn)割據(jù)，做了不少于國于民有利的大事。王叔文革新集團(tuán)執(zhí)政不到7個(gè)月，因遭宦官和豪族大官僚的聯(lián)合反撲而失敗。憲宗即位，柳宗元被貶為永州（現(xiàn)在湖南零陵）司馬。在永州_年，艱苦生活的磨練，辛勤的創(chuàng)作，使他在文學(xué)上獲得了卓越的成就。中唐時(shí)期，社會(huì)上流行著一種很不好的風(fēng)尚。許多官員好高騖遠(yuǎn)，往往認(rèn)為自己的才能與地位不相符，片面地追求那些高爵位以炫耀自己。如此之勢(shì)，引起了社會(huì)上一種廣泛地追逐虛名而不重務(wù)

3、實(shí)的浮夸之風(fēng)，柳宗元有感于這種社會(huì)風(fēng)氣的危害之重，而借賣鞭者之言諷刺世俗之風(fēng)。字詞梳理1.字音鞭賈（g） 鬻（yù） 拳蹙（cù） 蹇仄（jin zè） 翲然（piào）爚湯（yuè） 長樂坂（bn） 踶（dì） 糞壤（rng） 一誤而過其分（fèn）遬然枯（sù） 濯之（zhuó） 梔（zh） 掐之滅爪（qi mò）2.多音字3.形近字4.詞義鬻：賣。 賈：價(jià)。復(fù)：回復(fù)，這里指還價(jià)。 適市：去市場(chǎng)。適，到。伏：彎腰。 夸余：向我夸耀。拳蹙：卷曲，收縮。 遂：順，這里指舒展的意思。蹇仄：歪斜。

4、行水：鞭子的纓。朽墨：朽敗晦暗。 翲然：輕飄飄的樣子。爚湯：湯熱水。爚，燒。 遬然枯：很快就干枯了。梔：梔子樹的果實(shí)可以做黃色染料。 踶：踢，踏。賴：憑借，依靠。 至焉者：指得到了前面說的公卿職位。陳力：效力，施展才能。 御乎物：駕馭事務(wù)，指處理國家大事。糞壤：泥土。 至于：升級(jí)，升官。無所賴者：指鞭子質(zhì)地空疏。5.通假字遬然枯 “遬”同“速”，極短時(shí)間，極快速。余乃召僮爚湯以濯之 “僮”通“童”，童仆。6.一詞多義7.詞類活用爚湯以濯之 “爚”名詞作動(dòng)詞，燒視其握 “握”動(dòng)詞作名詞，把柄8.古今異義余曷不至于公卿 古義：升級(jí)，升官。 今義：表示達(dá)到某種程度；表示另提一事。則伏而笑 古義：彎腰

5、。 今義：身體向前靠在物體上。20.興賢文題解讀本文通篇是議論。興，舉用也；興賢，談進(jìn)用人才。有人才不用，則如同無人才。盛世、衰世皆有人才，區(qū)別只在于上位者愿不愿舉用人才而已。文章起筆就提出“國以任賢使能而興，棄賢專己而衰”這一中心論點(diǎn)，接著進(jìn)行分析，并舉例論證，最后指出如何任用賢者。走近作者王安石 (10211086)，字介甫，晚號(hào)半山。江西臨川(今江西撫州)人,世稱臨川先生。北宋政治家、思想家、文學(xué)家。詩文頗有揭露時(shí)弊、反映社會(huì)矛盾之作，體現(xiàn)了他的政治主張和抱負(fù)。其散文雄健峭拔，舊時(shí)被列為“唐宋八大家”之一。詩歌遒勁清新。其詞雖不多而風(fēng)格高峻，其中桂枝畫•金陵懷古頗有名

6、。今存王臨川集臨川集拾遺等。背景縱覽王安石是歐陽修倡導(dǎo)的北宋詩文革新運(yùn)動(dòng)的積極參加者。早在慶歷三年（1043），他就抨擊西昆派的代表人物楊億、劉筠“以其文詞染當(dāng)世，學(xué)者迷其端原”，批判他們的文風(fēng)“無文章黼黻之序”（張刑部詩序）。后來他的文學(xué)觀隨著變法思想的形成而明顯地表現(xiàn)出功利主義的傾向。他的文學(xué)主張的核心是：“文章合用世”（送董傳），“務(wù)為有補(bǔ)于世”（上人書）。但不否定修辭技巧的作用：“容（形式美）亦未可已也，勿先之，其可也?！保ㄍ埃┧奈膶W(xué)創(chuàng)作正是這種主張的具體實(shí)踐。他的散文創(chuàng)作以論說文的成就最為突出。有直接向皇帝陳述政見的奏議，有針砭現(xiàn)實(shí)的雜文。像興賢委任，從正反兩面反復(fù)論證，邏輯性很強(qiáng)。興賢一文關(guān)心的是國事，為政論名篇。字詞梳理1.字音仲虺（hu） 祭公（jì） 召公（shào） 伍員（w）翟景（zhái） 博詢眾庶（shù） 不邇小人（r） 讒諛（chán yú）軼（yì） 擾攘（ráo rng） 讜直（dng）2.多音字3.形近字4.詞義任賢使能：任用賢能之士。 治安之世：安定的時(shí)代。擾攘：紛擾。 邇：親近，偏信。博詢眾庶：廣泛咨詢眾人（以謀求人才）。 讜直之路：忠言直諫的言路。拘文牽俗：指墨守成規(guī)。 辨治：明辨是非，果斷辦事。細(xì)過：細(xì)節(jié)，小過錯(cuò)。 軼：超過