四年級上冊語文試題第三單元提升練習(xí) 北京版

1、.第三單元提升練習(xí)一、看拼音,寫詞語。qin zhng yng wng yn w wi xinpng pijng box bo chng tnng ji二、給以下加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,并用線連起來。數(shù)不清禁不住數(shù)量sh禁地jn數(shù)一數(shù)二sh禁止jn數(shù)字情不自禁蒙上mng蒙騙mng蒙古族mng蒙難三、比一比,再組詞。般()船()途()涂()凝()疑()幻()幼()四、選詞填空。儲藏蘊(yùn)藏1.海底著豐富的資源。2.倉庫里了許多糧食。閃耀閃爍3.天上的星星不停地著。4.大街上,燈光,一派節(jié)日的氣氛。五、用修改符號修改下面的病句。1.老師鼓舞我繼續(xù)努力,再創(chuàng)好成績。2.王明沒來上課,我斷定他可能生病了。

2、3.小明和小華都沒有帶毛筆,我把毛筆借給了她。4.小俊告訴我,小俊的爸爸生病了。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.遠(yuǎn)看瀑布像,近看瀑布像。我知道的描寫瀑布的詩句有“ , _。2.海底真是個(gè)、的世界。3.五彩池中的水會呈現(xiàn)不同顏色的原因是4.在西湖的中央,有一個(gè)小島叫“。七、閱讀短文,完成練習(xí)。一海底的動物各有各的活動方法。海參靠肌肉收縮爬行,每小時(shí)只能前進(jìn)4米。有一種魚身體像梭子,每小時(shí)能游幾十千米,攻擊其他動物的時(shí)候,比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動,能貼在輪船底下作免費(fèi)的長途旅行。1.這段話是圍繞哪句話寫的?用“畫出。這樣的句子叫_句。2.這

3、段話中介紹了海參、和深水魚的活動特點(diǎn)。3.給以下句子選擇適宜的說明方法。A.舉例子B.作比較C.列數(shù)字1海參靠肌肉收縮爬行,每小時(shí)只能前進(jìn)4米。2有一種魚身體像梭子,每小時(shí)能游幾十千米,攻擊其他動物的時(shí)候,比普通的火車還要快。4.我認(rèn)為這些動物中,的活動方法最有意思,因?yàn)?。二赤道海域降水頻繁。有時(shí)一邊是晴日當(dāng)空,一邊卻是陰雨綿綿。有時(shí)太陽出得好好的,不一會兒,海面上天連水,水連天,黑壓壓的一片,一場暴雨嘩嘩傾瀉。一道道垂天而下的雨簾,如同瀑布一般,灑落在海面上,看去真有“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天之感。赤道上空的云變幻莫測。舉目望天空,有時(shí)彩云如孔雀開屏,有時(shí)細(xì)云如一條條緩緩的小溪。最美的

4、要算色彩艷麗、斑斕絢麗的彩霞了。你看,當(dāng)火辣辣的太陽落向西邊天際的時(shí)候,天空中的朵朵白云被染成紫紅色襯托在藍(lán)天上,顯得分外美麗。不一會兒,太陽接近水天相交處,天邊頓時(shí)像燒起一片火。通紅的云霞,如同萬面紅旗招展。眺望遠(yuǎn)方,一片灰、白、藍(lán)、紅色交織在一起的云彩,宛假設(shè)一幅五彩繽紛的水彩畫。遙遠(yuǎn)神秘的太平洋赤道,給我留下了多么美妙的回憶。1.給短文加個(gè)標(biāo)題,寫在文前橫線上。2.用“畫出文中的一個(gè)比喻句。這句話把比作3.文中引用“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天這兩句詩寫出了。A.雨大B.海水多C.瀑布壯觀4.這篇短文主要通過寫和來突出赤道風(fēng)光的。八、習(xí)作。秋天快到了,請你觀察秋天的變化,以“秋天的為內(nèi)

5、容寫一篇作文。要求:抓住有秋天特點(diǎn)的景物來寫,寫出秋天的特點(diǎn),語句通順,300字以上。第三單元提升練習(xí)參考答案一、千丈仰望云霧危險(xiǎn)澎湃警報(bào)細(xì)胞長途凝結(jié)二、數(shù)不清、數(shù)一數(shù)二sh數(shù)量、數(shù)字sh禁不住、情不自禁jn禁地、禁止jn蒙上、蒙難mng蒙騙mng蒙古族mng三、一般輪船長途涂抹凝結(jié)疑心夢想幼兒四、1.蘊(yùn)藏2.儲藏3.閃爍4.閃耀這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年

6、便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?五、1.老師鼓勵(lì)我繼續(xù)努力,再創(chuàng)好成績。2.王明沒來上課,我斷定他生病了。3.小明和小華都沒有帶毛筆,我把毛筆借給了小明。4.小俊告訴我,他的爸爸生病了。六、1.白銀、屏煙、霧、塵飛流直下三千尺疑是銀河落九天2.風(fēng)光奇異物產(chǎn)豐富3.石筍外表凝結(jié)著一層細(xì)膩的石粉。在陽光照射下,池底就像一面面上下不平的反光鏡,顯出各種美麗的顏色4.三潭印月七、一1.海底的動物各有各的活動方法。中心2.梭子魚烏賊章魚貝類3.1C2BC課本、報(bào)刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很

7、難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個(gè)問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語、一那么名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財(cái)富。這些成語典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會出口成章,寫作時(shí)便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。4.貝類它們非常厲害,可以貼在輪船底下二1.神秘的太平洋赤道唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書學(xué)各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士，這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師。“教授和“助教均原為學(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒。“助教在古代不僅要作入流的學(xué)問，其教書育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國子監(jiān)國子學(xué)一科的“助教，其身價(jià)