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1、.第四單元考點(diǎn)集訓(xùn)考點(diǎn)一:統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖一、下面是四年級(jí)二班同學(xué)喜歡的運(yùn)開(kāi)工程調(diào)查。1.把結(jié)果填入下表。四年級(jí)二班同學(xué)喜歡的運(yùn)開(kāi)工程統(tǒng)計(jì)表年月工程合計(jì)足球羽毛球籃球排球乒乓球人數(shù)2.根據(jù)上表把它繪成條形統(tǒng)計(jì)圖。四年級(jí)二班同學(xué)喜歡的運(yùn)開(kāi)工程統(tǒng)計(jì)圖年月3.假如你是體育老師,你會(huì)多開(kāi)展什么運(yùn)動(dòng)?為什么?考點(diǎn)二:數(shù)據(jù)的分段整理統(tǒng)計(jì)二、填空。1.可以用畫字的方法記錄數(shù)據(jù)。2.把搜集到的數(shù)據(jù)進(jìn)展整理、統(tǒng)計(jì)可以制成或。三、思源小學(xué)舉行“愛(ài)我中華知識(shí)競(jìng)賽,各位選手的決賽成績(jī)?nèi)缦?。?dǎo)學(xué)號(hào)79134044編號(hào)成績(jī)編號(hào)成績(jī)編號(hào)成績(jī)198118521100210012家庭是幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的重要環(huán)境,為了與家長(zhǎng)配合做
2、好幼兒閱讀訓(xùn)練工作,孩子一入園就召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),給家長(zhǎng)提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長(zhǎng),要求孩子回家向家長(zhǎng)朗讀兒歌,表演故事。我和家長(zhǎng)共同配合,一道訓(xùn)練,幼兒的閱讀才能進(jìn)步很快。92家庭是幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的重要環(huán)境,為了與家長(zhǎng)配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作,孩子一入園就召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),給家長(zhǎng)提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長(zhǎng),要求孩子回家向家長(zhǎng)朗讀兒歌,表演故事。我和家長(zhǎng)共同配合,一道訓(xùn)練,幼兒的閱讀才能進(jìn)步很快。22宋以后,京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師
3、稱“教習(xí)。到清末,學(xué)堂興起,各科老師仍沿用“教習(xí)一稱。其實(shí)“教諭在明清時(shí)還有學(xué)官一意,即主管縣一級(jí)的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學(xué)正。“教授“學(xué)正和“教諭的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)。于民間,特別是漢代以后,對(duì)于在“校或“學(xué)中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師。在一些特定的講學(xué)場(chǎng)合,比方書院、皇室,也稱老師為“院長(zhǎng)、西席、講席等。88385137523754971483249458815922563694168226587681776279689018872891910019992986109920983093請(qǐng)用畫“正字的方法整理上面的數(shù)據(jù),并將結(jié)果填入下表。思源小學(xué)“愛(ài)我中華知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)表年月成績(jī)/分合計(jì)100909980897079606960以下人數(shù)1.在哪一分?jǐn)?shù)段的人數(shù)最多?哪一分?jǐn)?shù)段的人數(shù)最少?2.競(jìng)賽組委會(huì)決定設(shè)置一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)10名,其余為三等獎(jiǎng)。請(qǐng)你把分?jǐn)?shù)重新分段。獎(jiǎng)次一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)人數(shù)5103.明明是本次參賽選手,他的決賽成績(jī)是92分,他獲得幾等獎(jiǎng)。考點(diǎn)三:平均數(shù)四、四年級(jí)一班第一小組男同學(xué)立定跳遠(yuǎn)成績(jī)記錄如下表:姓名李正王明劉新胡航汪瑤彭晶成績(jī)/厘米167170183147159164四年級(jí)一班第一小組男同學(xué)立定跳遠(yuǎn)的平均成績(jī)是多少?第四單元考點(diǎn)集訓(xùn)一、1.57155206112.略3.略二、1.正2.統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)圖三、統(tǒng)計(jì)表略1.“9
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