《制作面具》（教案） 綜合實踐活動三年級下冊-通用版

1、制作面具 教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)三年級綜合實踐活動制作面具。教學(xué)目標：認知目標：掌握面具的一般知識及其制作方法。能力目標：培養(yǎng)學(xué)生動腦、動手、動眼、動口等綜合能力、鍛 煉學(xué)生大膽想象、勇于創(chuàng)新的創(chuàng)造能力。情感目標：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合作，養(yǎng)成做事認真的習(xí)慣。 美育目標：提高審美情趣和素養(yǎng)，培養(yǎng)美化意識。教學(xué)重、難點：重點：面具的制作方法難點：面具的創(chuàng)意和設(shè)計教學(xué)準備：教具準備：多媒體課件，面具范樣。學(xué)生準備：各種彩色卡紙，各種廢舊材料，剪刀膠棒等教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入師：親愛的孩子們，看翟老師給你們帶來了什么（面 具），這個面具是為了迎接我們中國一個最隆重的傳統(tǒng)節(jié) 日的到來而準備的。是哪一個節(jié)日（生：新年）

2、，為了迎接 新年的到來，我們要舉行一場新年化妝舞會，但是需要你 們每位同學(xué)都準備一個面具，怎么辦呢？（生：做）師： 對，自己動手豐衣足食，這節(jié)課咱們就一起來制作面具。 （板書課題）二、欣賞探究，嘗試練習(xí)1、師：首先翟老師要帶你們?nèi)ナ澜绺鞯刈咭蛔?，來?賞一下世界各國的面具（播放課題）。2、師：孩子們，你們喜歡這些面具嗎？（生：喜歡） 翟老師也給大家?guī)砹艘恍┟婢?，看一看，你們喜歡嗎？ （生：喜歡），那就請大家邊看邊想。這些面具是用哪些材 料做成的？（生：卡紙、膠棒 .）師：其實制作面具的主要材料有多種，紙的、塑料的、 石膏的、銅的、黃金的等等，我們探究的是紙面具。再請大家 思考一下：（課件），

3、用紙制作一個漂亮的面具需要幾個 步驟？以小組為單位交流一下.3、師：哪個小組愿意先來把你們的方法跟大家分享一 下？（板貼：折、畫、剪、飾）4、師：這幾步你認為哪步最難呢？怎么難的？（生交 流探究）。5、師：孩子們，方法找到了，想不想動手試一試？ （生：想）先來看一下我們的示意圖，根據(jù)這個示意咱們 來學(xué)做一個簡易面具，看看哪個小組的同學(xué)做的最快，最 好！請大家準備好材料，做的時候要注意安全使用剪刀， 不要傷著自己或同學(xué)，廢紙放入垃圾筐中，開始活動. （播放音樂）6、師：孩子們，請高高舉起你們的勞動成果給大家展 示一下（師點評后，引導(dǎo)學(xué)生整理）。三、教師示范，學(xué)生動手制作1、師：帶看這種初次體驗的

4、快樂，讓我們一起來看看 老師是如何制作一個人物頭像面具的（播放錄像）2、師：看的真專注，都說認真的孩子最美！親愛的寶 貝們，想不想再動手制作一個更加漂亮的面具？做之前先 來看一下我們的溫馨小提示：（課件播放創(chuàng)意要求，指名讀）3、師：下面請各小組以最快的速度確定主題，明確分 工，動手操作，要注意剪刀不要對著自己或其他同學(xué)，開 始活動！4、學(xué)生制作，教師巡視輔導(dǎo)（多媒體播放音樂）四、評比展示，交流反饋以小組為單位展示介紹作品。教師點評：一齊動腦，所 以你們每個小組都可以獲得最佳合作獎！親愛的孩子們， 讓我們?yōu)樽约旱闹谱鞴恼疲∥?、拓展延伸，探究遷移師：其實，在我們的生活中還有很多樣式新穎，美觀 實用的面具，一起來看一看（