任務(wù)表單：個(gè)人swot分析表（陸敏嫻）_第1頁(yè)
任務(wù)表單：個(gè)人swot分析表（陸敏嫻）_第2頁(yè)
任務(wù)表單：個(gè)人swot分析表（陸敏嫻）_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)做事比較認(rèn)真、細(xì)心，對(duì)工作比較熱愛(ài)，有敬業(yè)精神。沒(méi)有創(chuàng)新精神，創(chuàng)造能力差。外部（環(huán)境）機(jī)遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）1、學(xué)校和區(qū)教育局組織各種公開(kāi)課活動(dòng)和教研教改工作。2、每學(xué)年有一兩次外出培訓(xùn)機(jī)會(huì)。3、可供利用教學(xué)的方式多樣。1、升學(xué)壓力大，教學(xué)壓力大。2、力不從心。二、我的對(duì)策用（優(yōu)勢(shì)）停（劣勢(shì)）1、調(diào)整心態(tài)，精益求精。2、不斷學(xué)習(xí)。時(shí)間和精力有限。抓（機(jī)遇）御（威脅）結(jié)合實(shí)際工作中的問(wèn)題理解和解決學(xué)習(xí)中的困難。1、研究學(xué)生及社會(huì)環(huán)境因素。2、對(duì)事物兩面性預(yù)測(cè)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論