關于環(huán)保意識的社會調查

1、關于環(huán)保意識的社會調查一 、問題的提出： 現(xiàn)在政府都在注重人們對環(huán)保意識作為一個目標， 我們想看 看本班的同學平時有沒有做到環(huán)保， 知不知道什么才是環(huán)保， 又 如何才能做到環(huán)保。于是，便開展了一次調查活動。二、調查方法：1 訪問全班同學認為如何才算稱得上是環(huán)保2 上網(wǎng)瀏覽我們應該做到那些環(huán)保行為3 實地觀察同學們的環(huán)保行為三、調查內容：1、關于環(huán)境保護方面的知識性問題。2、日常生活中對環(huán)境問題的看法和做法。調查小問卷 小學生環(huán)境調查問卷親愛的同學們， 在日常生活中， 你注重環(huán)保了嗎？環(huán)保乃 人人皆知、人人必做的事， 假設你愿意做環(huán)保小衛(wèi)士， 為環(huán)保出 一份力， 那么你就抽出幾分鐘來做這張調查小

2、問卷吧。 不過不要 為了自己的虛榮心而編出了善意的謊話，這樣就一蟻潰大堤了， 一定要真實真實再真實。1 、你會主動將垃圾扔進垃圾箱嗎？ A、會B、不會C、有時會有時不會 D、其他2、你常常使用一些難以分解的用品嗎？如塑料袋、電池 等 A、是B、不是C、常常是 D、有時是 E、其他3、你假設看到一些人在亂扔垃圾，你會 A、勸他不要這樣做 B、主動把垃圾撿起來扔進垃圾箱 C、 無動于衷 D 、其他4、你重視環(huán)保嗎？ A、是B、不是C、其他7 、當爸爸媽媽浪費水資源時，你會怎么做？ A、上前阻止他們，告訴他們需要節(jié)約用水B、隨他們去C、學他們的樣9 、如果垃圾筒倒了，你會去扶正嗎？ A、會B、不會C

3、、其他12 、你知道一些環(huán)保的小知識嗎？ A、知道B、不知道 C、知道一些四、調查問卷分析 我校同學的環(huán)境保護意識又是怎么樣的呢？為了全面了解 這一情況， 我們小隊預開展一系列活動作詳細的調查。 結果如下：1、你會主動將垃圾扔進垃圾箱嗎？選會的人占了絕大多數(shù)，有 ，選不會的人只占了 ，而選有時會有時不會的人占了 ， 選其他的那么占了 。同學們對于主動撿垃圾這一題，都做得挺 好的，希望大家再接再厲，使世界上用不著清潔工人。2、你經(jīng)常使用一些難以分解的用品嗎？如塑料袋、電池 等這道題的整體情況還可以，選 A 是的占 % ，選 B 不是的占 了 % ，選 C 經(jīng)常是的占了 %，選 D 有時是的占了

4、%，選 E 的只占了 %。怎么樣，雖然這些東西是生活必須品，但是我們 能少用就少用，能節(jié)約就節(jié)約，還大自然一個美好的天空。3、 你如果看到一些人在亂扔垃圾，你會？選A 勸他不要這 樣做的人占了 % ，這個數(shù)字永遠也不夠，要提高啊，不僅要自 己做好衛(wèi)生工作， 能讓別人也環(huán)保起來也是一件好事啊。 再來看 看選 B 的主動把垃圾撿起來， 雖然占了總數(shù)的 % ，但是你撿了 并不代表他以后不會扔了，難道你打算每天跟著他？選 C 無動 于衷的竟然也占了 % 。大家只在乎自己的環(huán)保意識，對別人的 卻4、你重視環(huán)保嗎？這道大家應該都選A 是有 % ，還行，但選 B 的就就不對了，怎么會不是呢？ 而且還占了 %

5、 ，要么你對環(huán)保一無所知，要么你就是文盲，等 選 B 的人真正意識到環(huán)境污染是多么重要， 就再也來不及了， 選 C 其他的占了 % ，環(huán)保是很重要的我們調查的 53 個人中，應 該全選 A 。7、爸爸媽媽浪費水資源時，你會怎么做？選 A 上前阻止他 們呢，告訴他們需要節(jié)約用水的人占了%，選 B 隨他們去的占了 %，但選 C 學他們一樣的人真是不可饒恕， 學大人的優(yōu)秀品 質是好的， 但這是不好的。 也許告訴爸媽會挨罵， 所以才選了 B。 我相信每個同學都會選 A 的，也會真正的去做。9、如果垃圾筒倒了，你會去扶正嗎？這個問題有些不好答 復，如果是家里的垃圾筒， 根本上每個人都會去扶正， 因為這不

6、 臟，但馬路上的和學校就不好說了， 如果我把題目改一改， 不知 道只有幾個人選 A 了這道題選 A 的占了 %，而選 B 不會的 有 %，選C其他的肯定有多種理由，什么太臟了，太重啦12 、你知道一些環(huán)保的小知識嗎？這可是和第 5 題相切的， 第 5 題答對的人不要謙虛，就安心選 A 或 C 吧。答錯的人就沒 資格了，最多寫個 C,據(jù)我們調查，有 %的人寫了 A知道，% 的人寫了不知道， %的人寫了 C 知道一些，看來，學校里的知 識沒有白學，我們的知識和意識非常突出啊！我覺得要培養(yǎng)學生自覺參與環(huán)?；顒拥囊庾R與能力， 不是只 靠一兩次宣傳教育或單純的說教和提一些保護環(huán)境的要求就可 以形成的。而

7、是需要通過多種教育途徑和方法以及反復參與實踐 活動，才能內化為自身的環(huán)保意識，外化為環(huán)保行動。五、我們應該做到的一些環(huán)保行為：1、野餐時的垃圾不要隨手扔掉，如果沒有垃圾箱，就應該 全部拿回去。2、從家庭用電開始，節(jié)約每一度電，杜絕家家電污染。3、節(jié)約生活中的每一滴水，努力減少水污染。節(jié)約每一張 紙，使用再生紙和節(jié)約用紙 ,保護森林資源。節(jié)約每一升油，減 少空氣污染源。 每個同學都應節(jié)約每一粒糧食， 養(yǎng)成勤儉節(jié)約的 好習慣。少用一次性制品， 保護地球環(huán)境和生態(tài)平衡。 自備購物 袋，減少白色污染。同學們對環(huán)保的看法： 有人說，能節(jié)約用電的就是環(huán)保。 有人說，能夠節(jié)約用水用電，不亂丟垃圾節(jié)約紙張的就

8、是環(huán)保。 有人說，能夠保護環(huán)境的就是環(huán)保。六、通過對培養(yǎng)學生環(huán)保意識和主體自覺參與環(huán)保實踐活 動的研究。我們得出的結論是：1. 要培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，教師首先要樹立牢固的環(huán)保意 識與可持續(xù)開展觀念對環(huán)境教育工作要有堅決不移、 常抓不懈的 精神。才能使學校為國家培養(yǎng)出新世紀的具有可持續(xù)開展觀念的 人才。2. 要改變 "環(huán)境教育主要是通過活動途徑進行 " 的熟悉。要發(fā) 揮課堂主渠道教育途徑的重要作用。 將環(huán)保教育滲透到各個學科 教學之中。使學生全方位的受到環(huán)保教育。3. 把評選、表彰機制引進環(huán)保教育活動中。評選、表彰能在 活動中產(chǎn)生鼓勵作用， 學生在活動中受到表彰就會鼓勵主體更

9、自 覺更積極的參加活動。 形成一個互相競爭、 積極向上的活動群體， 產(chǎn)生更廣泛的影響力。 促進全校的環(huán)保教育活動更廣泛更深入的 開展下去。4. 進行環(huán)境教育科研，可以把環(huán)境教育提到更高的層次。 可以使教育方法、教育途徑最。因此， 我認為要提高小學生的環(huán) 保意識并不難，首先要有一個心靈觸發(fā)點， 找到了致命點， 一切 就勢如破竹了。同學們，加油吧，創(chuàng)立一個環(huán)保型社會。 附：成人調 查 問 卷環(huán)保從我做起-調查問卷一、您的年齡：二、您的職業(yè)1、坐車頻率：A很少B偶爾C經(jīng)常D擁有私家車2、 最常使用的交通工具：A.出租車B.公共汽車C.私家車D.自行車或 電動自行車3 .是否關注過汽車尾氣排放對環(huán)境的

10、污染問題？A是 B否4您每天一般駕駛或乘車時間多久？A.半小時以內B.小時以內C.一至二小時D.二小時以上5. 您估計一輛車一天的尾氣排放值占其他因素對環(huán)境污染的總量多少？A.12B.31 C. 14 D.微乎極微6購置車輛時是否將汽車尾氣排放值大小作為考察指標之一？A是B否C沒注意過7. 您認為汽車尾氣對環(huán)境的污染有怎樣的影響？A.嚴重B.般C.非常嚴重D.很少8. 各種交通工具產(chǎn)生的噪音何種程度的影響到了您的正常休息和工作學習？ A.非常嚴重B.嚴重C.一般D.沒有9. 您認為減少污染，保護環(huán)境應該著重于那幾個方面？可多項選擇A.制定相關法律法規(guī)B.提咼環(huán)保意識C.減少各種私人交通工具的使

11、用D.對各種交通工具的出廠進行嚴格的檢查，使其尾氣排放和噪音量符合相關指標10. 汽車尾氣對人體有危害的污染物有哪些？可多項選擇A. 一氧化碳B.碳氫化合物C.氮氧化合物D鉛的化合物 E顆粒物F.二氧化硫G二氧化碳11. 您認為造成空氣污染的主要成因是什么？A.汽車尾氣排放過大B.人需求生存、開展的本能導致了環(huán)境污染 C.亂丟廢棄物 D.人類的破壞12. 通過此問卷您是否同意出門盡量少開車？A.是B.否感謝您填寫這份調查問卷，感謝您對此環(huán)問題的關注和幫助，通過填 寫這份調查問卷，您對汽車尾氣污染有什么樣的想法和建議？小學生環(huán)境調查問卷親愛的同學們，在日常生活中，你注重環(huán)保了嗎？環(huán)保乃 人人皆知、人人必做的事， 假設你愿意做環(huán)保小衛(wèi)士， 為環(huán)保出 一份力， 那么你就抽出幾分鐘來做這張調查小問卷吧。 不過不要 為了自己的虛榮心而編出了善意的謊話，這樣就一蟻潰大堤了， 一定要真實真實再真實。1 、你會主動將垃圾扔進垃圾箱嗎？ A、會B、不會C、有時會有時不會 D、其他2、你常常使用一些難以分解的用品嗎？如塑料袋、電池 等 A、是B、不是C、常常是 D、有時是 E、其他3、 你假設看到一些人在