青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第六單元測(cè)試題_第1頁(yè)
青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第六單元測(cè)試題_第2頁(yè)
青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第六單元測(cè)試題_第3頁(yè)
青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第六單元測(cè)試題_第4頁(yè)
青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第六單元測(cè)試題_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第六單元測(cè)試題（時(shí)間：40分鐘滿分：100分）一、看一看，連一連。（8分）1.2.二、如下圖：（9分）從前面看是圖（1）的立體圖形有（ ）；從左面看是圖（2）的立體圖形有（ ）；從左面和上面看都是由兩個(gè)小正方形組成的立體圖形是（ ）。三、觀察左邊的立體圖形，右邊的形狀各是從哪面看到的？填一填。（18分）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）四、我來選一選。（18分）1.下面（ ）號(hào)立體圖形從前面看，所看見的圖形是。A. B. C.2.從右面觀察，所看到的圖形是（ ）。A. B. C.3.下面的立體圖形從側(cè)面看，圖形是的有（ ）。A.B.C.4.觀察下面的立體圖形，選一選。從正面

2、看形狀相同的有（ ），從左面看形狀相同的有（ ）。A. B. C.5.給添一個(gè)小正方體變成，從（ ）面看形狀不變。A.正面 B.上面 C.左面6.用5個(gè)大小相等的小正方體搭成下面三個(gè)立體圖形，從正面、上面、左面看到的平面圖形如下表。請(qǐng)選擇填空。A. B. C.五、仔細(xì)觀察，填一填。（共24分）1.（1）從前面看到的是的圖形物體有（ ）。（2）從上面看到的是的圖形物體有（ ），從上面看到的是的圖形物體有（ ）。從上面看到的是的圖形物體有（ ）。2.（1）從前面看是的有（ ）。（2）從右面看是的有（ ）。(23分)六、下面的四個(gè)圖形分別是從什么方向看到的？填一填。（8分）（ ） （ ） （ ）（ ）七、如果擺成下面的樣子，從前面、右面和上面看到的分別是什么圖形？在方格 紙上畫一畫。（9

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論