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文檔簡介
1、.第2節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性測控導航表知識點題號1.顯微鏡的使用6,72.原核細胞和真核細胞的比較1,2,3,8,93.細胞學說及其建立4,5A級合格性程度訓練1.“超級細菌是一種對絕大多數(shù)抗生素不再敏感的細菌,它的產(chǎn)生與人們?yōu)E用抗生素有關(guān)。“超級細菌不具有的構(gòu)造或物質(zhì)是DA.DNA B.細胞壁C.細胞器D.成形細胞核解析:“超級細菌屬于原核生物,無成形的細胞核。2.2019·河南鄭州一模以下關(guān)于藍藻的有關(guān)描繪,正確的選項是CA.藍藻含有葉綠體和葉綠素,故能進展光合作用B.藍藻的遺傳物質(zhì)主要是DNAC.某一池塘的全部藍藻,既不是生命系統(tǒng)構(gòu)造層次中的種群,也不是群落D.藍藻、植物和動物
2、共有的細胞構(gòu)造有核糖體、核仁等解析:藍藻藍細菌屬于原核生物,念珠藻、藍球藻、發(fā)菜、顫藻都屬于藍藻類,所以某一池塘的全部藍藻,不一定是同一物種,也不包括池塘中的所有生物,既不是種群,也不是群落;藍藻細胞中不含葉綠體,但含有葉綠素和藻藍素,能進展光合作用;藍藻的遺傳物質(zhì)是DNA。3.細胞的統(tǒng)一性表達在D細胞都有相似的根本構(gòu)造,如細胞膜、細胞質(zhì)真核細胞細胞核內(nèi)有染色體,原核細胞無染色體,但有擬核,其中都含有DNA真核細胞和原核細胞都多種多樣,但都含有核糖體這種細胞器A.B.C.D.解析:原核細胞和真核細胞統(tǒng)一性表如今都有相似的根本構(gòu)造,如細胞膜、細胞質(zhì)等,都有核糖體,都有遺傳物質(zhì)DNA。4.2019
3、·安徽懷寧期中細胞學說的建立過程是一個在科學探究中開拓、繼承、修正和開展的過程,充滿了耐人尋味的曲折。以下相關(guān)說法正確的選項是CA.英國科學家虎克最終建立了細胞學說B.德國科學家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者C.德國科學家魏爾肖總結(jié)出“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞D.細胞學說提醒了生物的統(tǒng)一性和多樣性解析:細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者是英國科學家虎克,而細胞學說是由施萊登和施旺建立的,提醒了細胞統(tǒng)一性和生物體構(gòu)造的統(tǒng)一性。提出“所有的細胞都來源于先前存在的細胞的是德國科學家魏爾肖。5.2019·廣東深圳期中細胞學說的創(chuàng)立具有很重要的意義,但不能說明AA.細胞是一切生物的根本單位B.生
4、物之間有一定的親緣關(guān)系C.細胞是動植物的根本單位D.把動物和植物統(tǒng)一到細胞的根底上解析:細胞學說的主要內(nèi)容是動植物由細胞組成,而不包括微生物以及病毒等;細胞學說說明動植物之間有一定的親緣關(guān)系,說明動植物界具有統(tǒng)一性;細胞是一個有機體,一切動植物都由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產(chǎn)物組成;細胞學說把動物和植物統(tǒng)一到細胞的根底上,即具有統(tǒng)一性。6.生物學實驗中常用普通光學顯微鏡,試答復:1當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時,在視野內(nèi)共看到32個細胞,假設(shè)目鏡不變、物鏡換成40×時,那么在視野中可看到細胞個。 2在用顯微鏡觀察玻片標本時,假如要觀察的物像位于
5、視野的右下方,應(yīng)向挪動玻片,方能使要觀察的物像位于視野的中央;在玻片上寫一個字母“b,那么在顯微鏡的視野中觀察到的是。 3某同學在實驗時,先用一塊干凈紗布擦拭鏡頭,再在一干凈載玻片中央滴一滴清水,放入一小塊植物組織切片,小心展平后,放在顯微鏡載物臺正中央,并用壓片夾壓住。然后在雙眼側(cè)視下,將物鏡降至欲接近玻片標本時停頓。用左眼朝目鏡里觀察,同時轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,緩緩上升鏡筒。請指出該同學操作中兩處不正確的地方并改正。解析:1目鏡不變,物鏡由10×換成40×時,物像長度或?qū)挾确糯?倍,那么面積放大了16倍,視野中細胞數(shù)目是原來的1/16,因此觀察到的細胞數(shù)是2個。2顯
6、微鏡觀察的物像是倒像,上下倒、左右倒,物像偏哪一方,裝片應(yīng)該向哪一方挪動;字母“b上下倒、左右倒后是“q。3擦拭鏡頭應(yīng)該用專門的擦鏡紙,不能用紗布,紗布是用來擦拭載玻片和蓋玻片的;制作臨時裝片時,應(yīng)該放入植物組織切片,展平后加蓋玻片。答案:122右下方“q3“用一塊干凈紗布擦拭鏡頭改為“用專門的擦鏡紙擦拭鏡頭放入植物組織切片后沒加蓋蓋玻片,應(yīng)加蓋蓋玻片B級等級性程度訓練7.2019·福建期末實驗中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次,得到明晰的四個物像如圖,有關(guān)該實驗的說法正確的選項是CA.換用高倍物鏡前應(yīng)先提升鏡筒,以免鏡頭破壞玻片標本B.實驗者假設(shè)選用目鏡15×和物鏡40
7、215;組合觀察,那么像的面積是實物的600倍C.假設(shè)每次操作都未調(diào)節(jié)目鏡,看到明晰物像時物鏡離裝片最遠的是D.假設(shè)視野中有暗有明,那么可能是反光鏡上有污物解析:換用高倍物鏡前不能提升鏡筒,只能轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器;實驗者假設(shè)選用目鏡15×和物鏡40×組合觀察,那么像的長或?qū)捠菍嵨锏?5×40=600倍;由圖分析可知,放大倍數(shù)最大的是、最小的是,看到明晰物像時物鏡離裝片最遠說明放大倍數(shù)最小,應(yīng)該是;假設(shè)視野中有暗有明,那么可能是裝片上的物體厚度不均勻或?qū)獠缓谩?.如圖是幾種生物的分類圖,關(guān)于各類生物各自共同特征的表達正確的選項是CA.中的兩個生物是原核生物,均具有細胞壁B
8、.中的生物均以RNA作為遺傳物質(zhì)C.中的生物都具細胞構(gòu)造,且都有細胞壁D.中的生物都是原核生物,均有核糖體解析:中T2噬菌體沒有細胞壁,大腸桿菌有細胞壁,成分是肽聚糖;中T2噬菌體、大腸桿菌、硝化細菌都以DNA為遺傳物質(zhì);中大腸桿菌、硝化細菌、藍藻都有細胞壁,黑藻為植物,也具有細胞壁,且四種生物都為細胞生物;中硝化細菌、藍藻和黑藻都有核糖體,硝化細菌和藍藻都是原核生物,黑藻屬于真核生物。9.如圖是幾種生物的根本構(gòu)造單位。請據(jù)圖答復下面的問題。1最有可能屬于病毒的是,它在構(gòu)造上不同于其他三種圖示的顯著特點是;病毒的生活及繁殖必須在內(nèi)才能進展。 2圖中屬于原核細胞的是,它在構(gòu)造上不同于真核細胞的最顯著特點是,與真核細胞的統(tǒng)一性表如今 3圖中能進展光合作用的是,能完成此生理過程的物質(zhì)根底是因為其內(nèi)含有,因此它是一類營生活的生物。 4圖展示了哺乳動物的平滑肌細胞,其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點為 解析:原核細胞和真核細胞根本區(qū)別是:原核細胞沒有核膜包被的成形細胞核;它們的共同點是均具有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA。分析題圖:A細菌細胞、B藍藻細胞屬于原核細胞;C沒有細
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