動物面具教案

1、制作動物面具?教案年級班級： 一年級教科書：?義務教育課程標準實驗教科書美術?一年級下冊教學課時： 1 課時執(zhí)教者： 張煉教材分析：動物是人類的朋友。在兒童的世界里，動物朋友無處不在。從童 話故事中的動物主人公， 到游戲中扮演的動物角色； 從生活中最親近 的小動物， 到生活用品上動物的圖案造型， 動物是兒童最喜歡表現(xiàn)的 對象。學生通過前幾課對動物朋友的認識， 在本課中進一步了解動物 的面部具體特征， 利用夸張、 變形等藝術手段對動物的面部進行造型 設計、裝飾制作。 生動有趣的動物面具更是兒童的寵物，豐富了他們 的想象和表現(xiàn)。?動物面具?是一節(jié)以觀察、表現(xiàn)、造型為主的美術 課，教師利用兒童喜歡做

2、游戲的特性，讓學生戴上動物面具做游戲。 結合語文、音樂、戲劇表演等綜合手段，讓學生在輕松、愉悅的氣氛 中進行美術創(chuàng)作、表演、賞析和展示，充分發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造 力，同時合理利用手頭材料， 制作動物面具， 表現(xiàn)出動物的面部特征， 融入童心稚趣。教學目標：1、認知目標：認識動物的頭部特征，利用繪制面具的方式進行 造型表現(xiàn)。2、能力目標：學會運用剪、挖、貼、畫、拼等手段在各種材料 上制作有趣的動物面具。培養(yǎng)學生的想象力，創(chuàng)造力，提高他們的動 腦、動手、動眼的綜合能力。3、情感目標：增進對動物的了解，進一步培養(yǎng)人和動物的親近 感。在綜合活動中給學生大膽表現(xiàn)的時機。教學重點： 不同動物的面部特征的表

3、現(xiàn)；面具形象的設計，大 小、比例適宜。教學難點： 利用現(xiàn)成的材料制作有趣的面具 。課前準備 ：教師：彩色卡紙、動物面具、課件等。 學生：剪刀、膠水、卡紙、毛線等材料。教學過程一、導入教師：愛麗絲今天要到仙境參加一個舞會， 你們想不想和愛麗絲 一起去呢？觀看?愛麗絲夢游仙境?視頻片段要想?yún)⒓游钑仨?完成兩個任務，你們愿意接受挑戰(zhàn)嗎？二、新授教師：看來你們都是小勇士， 但是首先我們需要了解的是面具的 由來。為什么一定要戴面具呢？教師介紹面具的由來： 在遙遠的古代， 人們認為患病、自然災害是妖魔鬼怪帶來的，于是就用樹葉、獸皮、 羽毛等做成模樣奇怪的面具戴在臉上跳舞驅妖， 祈求平安。 這些面具 的表

4、情都很夸張，有些還變形了。 板書：夸張、變形任務來了第一個任務：仙境里住著許多會說話的小動物，它們說，如果想 進去，必須化裝成他們的模樣，為了制作出活靈活現(xiàn)的動物面具，我 們必須先了解它們的面部特征。1、說一說。課件展示，觀察動物面部特征這么多小動物， 你們都認識嗎？不錯，可是光認識是不行的，你能把它們的臉概括 成一種形狀。有誰想先試試？啟發(fā)學生說說各種動物的面部形狀： 圓形、橢圓形、三角形。真不錯，大家真棒，看看，可以是圓形的、 也可以是三角形的、還有哪些形狀?。空n件展示圖片，板書：面 部形狀第二個任務：制作面具。愛麗絲的動物面具展示。愛麗絲今天帶 了幾個動物面具來，我們一起看看。大家能不能

5、看出，愛麗絲用了哪 些制作方法來完成這些面具的？ 引導學生自己概括總結， 板書：剪、 挖、拼接、貼、畫、折、卷三、教師示范： 那老師就按照這些方法，先來嘗試做一個，大家看好了。教師示 范制作動物面具，邊做邊講解制作方法。老師今天可是有備而來，我 準備了很多材料。 這是我準備好的白色卡紙， 我先開始畫動物的臉了， 我們可以有哪些形狀?。繜o論什么形狀，都應做到大小適中。 在畫 動物的臉之前可以先在自己的臉上進行簡單比劃。 因為老師覺得小 狗很可愛，那我們就做一只小狗面具。第一步，對著動物圖片，用鉛筆輕輕勾出動物的頭像。注意記得在卡片的頂端鉆兩個小孔第二步，確定眼睛的位置，可以套在頭上試一試，摸一下

6、，大概 在什么位置適宜， 并畫出來。兩只眼睛在一條線上，距離不能離得太 遠，不然我們一會戴上面具，就看不到外面了。第三步，添加表情，突出面部特征。第四步，開始裝飾并在做好后系上毛線。為了節(jié)省大家的時間， 老師已經(jīng)提前做好了。裝飾的時候，可以用水彩筆上色，或用彩色的 紙進行剪貼， 還可以用生活中的一些廢舊材料裝飾。 老師做的這個漂 亮嗎？還記得老師用了哪幾步完成的？學生總結制作要點，教師板 書：1畫外形。2定眼睛的位置可以看見外面 。 3表現(xiàn)動 物面部特征。4裝飾。四、學生作業(yè)：舞會馬上就要開始了， 大家的時間不多， 都想好要做哪種動物面 具了嗎？作業(yè)要求：在規(guī)定時間內，利用手頭材料，獨立制作一件動物面 具。舞會的鐘聲就要敲響了， 同學們趕快動手吧！ 教師巡回指導。出 示動物簡筆畫圖例五、作業(yè)展示 ： 時間到，老師檢查同學制作情況。進入魔幻舞會，請大家坐好， 舞會正式開始！播放?兔子舞?視頻片段節(jié)目表演完了，愛麗絲 短暫的仙境之旅結束了。 同學們今天表現(xiàn)的非常棒， 愛麗絲說下次旅 行還要和你們一起去。六、活動拓展:在今天的旅行中，同學們對動物